Конспект занятия по нетрадиционной технике рисования ладонями и пальчиками «Рыбки в аквариуме»

Инна Шамаева
Конспект занятия по нетрадиционной технике рисования ладонями и пальчиками «Рыбки в аквариуме»

Конспект занятия по нетрадиционной технике рисования «Рыбки в аквариуме»

Программные задачи: продолжать знакомить детей с техниками рисо-вания пальцеграфией и ладоневой живописью. Закрепить умение детей нано-сить краску ладонями и пальцами по всему листу бумаги, используя разные цвета для рыб, камешков, водорослей. Поддерживать желание дополнять изображение деталями. Подводить детей к сюжетному изображению.

Публикация «Конспект занятия по нетрадиционной технике рисования ладонями и пальчиками „Рыбки в аквариуме“» размещена в разделах

• Аквариум
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Мелкая моторика
• Нетрадиционные техники рисования
• Пальчиковая живопись. Рисование пальцами и ладошками
• Рисование. Все материалы
• Рисование. Конспекты занятий
• Рыбки. Рисование
• Рыбы и рыбки
• Рыбы, рыбки. Конспекты занятий
• Темочки

Материал: готовые вырезанные аквариумы из белой бумаги, тарелочки с желтой, красной, зеленой, черной гуашью,синяя гуашь, банки с водой, кисти №5, салфетки.

Предварительная работа: Рассматривание иллюстраций, фотографий, ре-продукций и др. наглядности с изображением рыб. Наблюдение за рыбками в аквариуме. Заучивание стихов о рыбках, отгадывание загадок.

Ход занятия:

Ребята, я вам предлагаю отгадать загадку:

«У родителей и деток

Вся одежда из монеток». (Рыбка)

Скажите, а что это за монетки покрывают рыбку? (чешуя)

Почему ее сравнивают с монетками? (за сходство с формой и блестящей поверхностью)

А теперь мы с вами рассмотрим строение рыбок на картинках и фото-графиях.

Что есть у всех рыб? (туловище с головой, плавники, хвостик)

Какое по форме туловище? (овальное)

Какая часть самая большая? (туловище)

Чем покрыты рыбы? (чешуей)

Какие по цвету бывают аквариумные рыбки? (разные, серебристые, го-лубые, желтые, красные, белые) .

Ребята, сначала мы с вами аквариумы заполним водой (раскрасим аквариумы светло синей гуашью).

А теперь, посмотрите на рыбку в моем аквариуме.

• Ребята догадайтесь, как нарисована рыбка?

• Каким известным для вас способом?

• На что похож отпечаток?

Верно, ребята это след от ладони с краской. Давайте с вами уточним, что там, где три пальца вместе - это хвост, расставленный мизинец и большой пальцы - плавники.

Перед тем, как начать давайте подготовим ваши руки, чтобы они хорошо рисовали.

Пальчиковая гимнастика

Рыбка, рыбка, как дела,

Ты откуда приплыла?

Наклонись скорей вперед:

Рыбка по морю плывет.

А теперь ладошки вместе,

Не сидится нам на месте,

Мы ладошками виляем,

Словно рыбки уплываем.

Далее идет индивидуальная работа детей, в ходе которой воспитатель помогает советом, напоминает, что ладонь следует обмакивать и отпечатывать на листе (аквариуме). После отпечатывания тел рыбок предложить на них по-ставить равномерно пальчиками отпечатки чешуек и глаз.

Далее на дне аквариума дорисовать большим пальцем камушки и водо-росли.

Ребята, в конце занятия я предлагаю всем вместе посмотреть, каких кра-сивых рыб вы отпечатали своими ладошками. А теперь расскажите мне, что делает ваша рыбка (плещется, веселится, играет)

Вы молодцы!