Театральная неделя «Сказка в гости к нам приходит»

Маргарита Рязанова
Театральная неделя «Сказка в гости к нам приходит»

«Сказка в гости к нам приходит»

Общее мероприятие для всех возрастных групп.

ЦЕЛЬ: совершенствовать имеющиеся у детей знания о разновидности театров; о сказках.

ЗАДАЧИ:

-повторить и закрепить понятие о народных сказках и сказках, написанных писателями;

-продолжать учить отгадывать загадки;

-пробуждать радость от встречи с любимыми героями;

-развивать воображение, интонационную выразительность речи;

Публикация «Театральная неделя „Сказка в гости к нам приходит“» размещена в разделах

• Планирование по лексическим темам. Тематические недели
• Сценарии по сказкам
• Театр. Театрализованная деятельность
• Темочки

-воспитывать интерес к сказкам, чувство сопереживания, желание помочь героям, веру в добро, дружбу, в торжество над злом.

Под музыку «Приходи сказка» (муз. В. Дашкевича) дети заходят в зал и садятся на стулья.

Сказочница:

Сказка по лесу идёт,

сказка за руку ведёт,

из реки выходит сказка,

из трамвая, из ворот!

Это что за хоровод?

Это сказок хоровод!

Сказка - умница и прелесть

с нами рядышком идёт,

чтобы, чтобы, чтобы снова

добрый злого победил!

Чтобы добрый, чтобы злого,

стать хорошим убедил.

В сказке солнышко горит,

справедливость в нём царит

Сказка – умница и прелесть

ей повсюду путь открыт!

Сказки любят все на свете,

Любят взрослые и дети!

Сказки учат нас добру и прилежному труду,

Говорят, как надо жить,

Чтобы всем вокруг дружить.

Ребята, а вы любите сказки? (да)

А вы знаете кто придумывает сказки? (народ, сказочники)

Что в сказках бывает необычного? (животные, насекомые разговаривают, герои, которые не существуют, разные превращения….).

Сказка лож, да в ней намёк, добрым молодцам урок.

Давайте пригласим наши любимые сказки к нам в гости? А поможет нам в этом вот эта волшебная книга сказок….(показывает книгу)

Сказочница:. Для этого надо открыть книгу, сказать волшебные слова, она загадает нам загадку и как только мы ее отгадаем, сразу же повстречаемся с. героями сказки. А волшебные слова такие: «Книгу открываем, сказку в гости приглашаем». Давайте повторим их все вместе (дети повторяют).

Сказочница открывает книгу.

Ой, ничего не пойму, кто здесь всё перепутал, кто здесь всё напутал?

1. «Петушок ряба»

2. «Даша и медведь»

3. «Волк и семеро ягнят»

4. «Утки – лебеди»

5. «Лисичка с кастрюлькой»

6. «Заюшкин дом»

7. «Царевна индюшка»

8. «По собачьему веленью»

9. «Пять медведей»

Молодцы, ребята, мы с вами всё исправили.

А теперь, внимание! Сказки просят: «А сейчас, вы, друзья, узнайте нас!

Приглашаем в гости первую сказку?

Дети: Да!

Загадываю загадку:

1. Домик выстроен в лесу.

Мышку он вместил, лису,

И лягушку, зайку, волка.

А медведь пришёл без толку –

Мишка в домик влезть не смог –

Развалился…теремок.

И так, ребятки из младшей группы сейчас нам покажут эту сказку.

Сказка «Теремок» - 2 мл. группа.

Сказочница: Молодцы, ребята. Мы аплодируем вам. А теперь опять говорим волшебные слова: «Книгу открываем – сказку в гости приглашаем» Загадываю загадку.

Свой дом зимою, в холода

Она слепила изо льда.

Но дом стоял прекрасно в стужу,

Весной же превратился в лужу.

Дом лубяной построил зайка.

Теперь, читатель, вспоминай-ка,

Кого прогнал Петух в леса?

Кто зайца обманул?. .лиса.

Молодцы. Ребята из средней группы приготовили эту сказку.

А пока они готовятся, мы с вами поиграем в р. н. игру «Никанориха»

Игра «Никанориха»

Сказочница: Молодцы, ребята. И вам мы тоже аплодируем.

И опять нам надо сказать волшебные слова «Книгу открываем – сказку в гости приглашаем». Слушайте загадку из книги сказок.

Он сумел поймать волчишку.

Он поймал лису и мишку.

Он поймал их не сачком,

А поймал он их бочком. (сказка «Бычок – смоляной бочок»)

Правильно, ребята. Эту сказку мы посмотрим в исполнении ребят подготовительной группы. А пока они готовятся, мы поиграем в р. н. игру «Гори – гори ясно».

Игра «Гори-гори ясно»

Сказочница: А малышки хотят поиграть? Мы поиграем с вами в музыкальную игру «Кого разбудило солнышко»

Муз. игра «Кого разбудило солнышко»

Сказочница: Ну вот, ребята готовы, смотрим сказку «Бычок – смоляной бочок».

Сказка «Бычок – смоляной бочок» - под гр.

Сказочница: Молодцы ребята и подготовительной группы. Мы им тоже похлопаем.

Ну вот, ребята, и закончились на сегодня наши сказки, я думаю всем было интересно.

А сейчас я всех приглашаю в круг на музыкальую игру «Погуляю пойду».

Музыкальная игра «Погуляю пойду»

Дети выходят из зала.