Дина Русановская
Наглядно-дидактическое пособие «Сундучок сказок»
. Автор Русановская Д. Н
Хочу познакомить вас с наглядно-дидактическим пособием - Сундучком сказок.
Идея сундучка пришла в процессе работы с детьми младшей группы по театрализованной деятельности. Однажды, организовывая показ сказки с пальчиковым театром, подумала: «А не собрать ли все атрибуты в одном месте и не объединить ли пальчиковый и настольный театры.» Так появился Сундучок. Но не только как место хранения, хотя оно действительно есть.
Публикация «Наглядно-дидактическое пособие „Сундучок сказок“» размещена в разделах
Основная идея в том, чтобы Сундучок открывался в четырех плоскостях по сезонам года – два сезона с одной стороны, два с другой. Причем основа сезонов сшита универсально, например сезон «Зима» можно с небольшим дополнением использовать по теме «Животные морей и океанов», а сезон «Осень» - «Животные жарких стран»и т. д.
Открывая какой-либо сезон, дети могут наполнить его сами, в зависимости от поставленной задачи, для этого в системе хранения есть не только персонажи для сказок, но и декорации к ним, и не только к сказкам : домики по сезонам, природный мир по сезонам и месту произрастания, персонажи сказок, животные разного происхождения и различные приспособления для создания макетов.
Изначально Сундучок предполагалось использовать только в работе по театрализованной деятельности. Поскольку он открывается с обоих сторон и имеет разнообразное наполнение, это дает возможность активно использовать его в самостоятельной игровой деятельности детей, привлекая не одного - двух ребенка, а большую группу детей, предоставляя им выбор темы игры, и выбор вида театра – пальчикового или настольного, поскольку в наполнении есть куклы только пальчиковые и есть универсальные, которые можно одеть на пальчик или поставить на плоскость.
Но оказалось Сундучок получился настолько универсальным и так понравился детям, что с его помощью мы - воспитатели решаем огромное количество задач.
Например, применяем как наглядное объемное пособие при изучении времен года. Как интерактивный макет по различным темам, который дети могут наполнять и изменять самостоятельно, а также играть с ним.
Как пособие к различным дидактическим играм: «Что изменилось», «Что лишнее», «Назови правильно», «Запомни и повтори» и т. д.
Как незаменимое пособие при развитии речи : с его помощью мы не только инсценируем, рассказываем, пересказываем и сочиняем сказки и истории, но и учимся описывать картины, заучивать стихотворения.
Как пособие для сенсорного развития и мелкой моторики, т. к. основа сундучка сшита из фетра, очень приятного на ощупь. Из фетра сшито много кукол и декораций, в наполнении есть мелкие детали не только из фетра - это и пластмассовые животные, раковины, камушки ит. д. и естественно все выполнено в ярких привлекающих внимание красках.
Активно используем пособие в работе по формированию элементарных математических представлений: с его помощью дети хорошо определяют величину предметов, форму и с удовольствием считают и группируют предметы по разным признакам, надо ли говорить что все это происходит в игровой форме.
Незаменимым сундучок оказался и во время адаптации детей: дети увлекались, с легкостью расставались с родителями, следующий новый день начинался с хорошим настроением, поскольку сундучок оказался волшебным и хранил очень много интересных сказок, игр и идей.
