Наталья Трясцына
Педагогическая консультация для родителей «У меня сестренки нет, у меня братишки нет: всех мне заменяет интернет!»
"У меня сестренки нет, у меня братишки нет: всех мне заменяет интернет. "
Педагогическая консультация для родителей в рамках инновационной деятельности
"Использование ИКТ в процессе обучения дошкольников"
Когда-то давно была очень популярна песня ВИА "Верасы" "Я у бабушки живу", в которой были такие слова:
У меня сестренки нет,
У меня братишки нет,
Говорят с детьми хлопот
Невпроворот.
Что же будет на земле
Через сто ближайших лет,
Если мода на детей
Публикация «Педагогическая консультация для родителей „У меня сестренки нет, у меня братишки нет: всех мне заменяет интернет!“» размещена в разделах
- Безопасность в сети интернет для дошкольников
- Детская ревность. Консультации
- Консультации для родителей
- Мой друг - компьютер
- Темочки
Совсем пройдет?.
Но как выяснилось, мода на детей совсем не прошла, скорее даже наоборот, если судить по количеству вновь открываемых детских садов и набираемых первоклассников в школу, но зато появилась другая "мода".
Лет двадцать назад российская семья выглядела так – двое детишек и мама, потому что папа занимался бизнесом или много работал. Сейчас же она выглядит вот так – двое детишек, мама и папа за "айпадами" или "смартфонами" в разных углах комнаты. Технологии в нашей жизни научились не только заменять нам жизненно важные органы, но и самое простое человеческое общение, а заодно и воспитание и контакты друг с другом. Мы больше не нуждаемся друг в друге, каждый стал самодостаточен, все друзья и развлечения есть на плоском экране, обновить ленту новостей порой важнее, чем обсудить, как прошел ваш день или день вашего ребенка.
Конечно, технологии важны и незаменимы для нашей жизни: они заботятся о нас, убаюкивают и развлекают, могут помочь в обучении, а заодно пощекотать нервы и попутешествовать по всей планете, при этом можно даже не вставать с любимого многими мягкого дивана. Они позволяют узнать сразу все, что только пожелаешь, не могут они сделать за нас лишь одного – решить, что же нам желать. Действительно, какой смысл учить иностранный язык, если есть переводчики в режиме реального времени? Зачем читать «Войну и мир» или "Мертвые души", если можно найти их краткое содержание во всемирной паутине за 5 секунд? К чему разбираться в творчестве Моцарта или Бетховена, если можно быстро скачать нужный файл? И создается ложное ощущение, что нам доступны все знания мира, что мы всезнающи и всесильны. Технологии помогают нам почти во всем, только одного при этом не избежать – они разъединяют людей, причем зачастую даже навсегда.
Кто из родителей может сказать, что не решал проблему детского каприза, усаживая ребенка перед телефоном или планшетом с мультиками за едой? Кто скажет, что у него всегда есть время почитать вместе с ребенком книгу, а не покупать себе полчаса спокойствия, пока ребенок возится с очередным гаджетом, который вы же ему и вручили? Да и как найти на это время, если мы все работаем по 12 часов в сутки, потом стоим еще 2 часа в пробках, и уже нет ни сил, ни времени на здоровое общение с собственным чадом? В результате наше воспитание строится по принципу «избежать раздражителя», а не «развивать нужное».
Решить эту проблемную ситуацию можно по-разному.
Кому-то помогают бабушки и дедушки, у других няни или более щадящий режим работы, ну и наконец, дети ходят в детский сад. Но, как бы успешно мы не работали, дети – самый главный и самый важный наш проект. Они – наша жизнь, любовь и будущее. И нужно с самого детства готовить их к будущему – наследию семейных ценностей. Как раньше готовили наследников для передачи отцовского дела. Мы возлагаем на детей огромные надежды, тратим большие деньги на их образование и развитие, но получают ли они от своих родителей то, что нужно им больше, чем материнское молоко? Правильную систему ценностей, например, или понятие о чести и достоинстве, а также участии и сострадании к нуждающимся? Открытые и честные отношения между мамой и папой? Примеры из жизни мудрых и благочестивых людей? Уважение и искренний интерес и поддержку их детских дел и интересов? Александра Македонского с 4 лет воспитывали три мудрейших мыслителя того времени, одного из которых мы все знаем как величайшего философа Аристотеля? Именно он приучил Македонского слышать музыку стиха, заставил полюбить Гомера, выбрать себе идеал - Ахилла, сына Пелея и Фетиды. Может, он именно поэтому и стал великим человеком и выдающимся полководцем, что его учили и воспитывали лучшие люди, а не лучшие гаджеты?
И именно поэтому в следующий раз, когда ваш ребенок подойдет к вам с книжкой или игрушкой, то лучше закрыть крышку планшета и сесть вместе с ребенком за чтение или игру. Или рассказать интересную историю про великого человека (не обязательно про Александра Македонского, а можно всего лишь про вашу бабушку, которая смогла пережить ужасы войны и вырастить своих детей самыми замечательными людьми). А может, вы просто вместе раскрасите картинку или сложите пазл. И тогда этот пустой сосуд - вашего ребенка - вы уж точно сумеете наполнить чем-то интересным и полезным, ибо как сказал А. И. Герцен: "Семья начинается с детей».
