Конспект «Утро радостных встреч»

Юлия Гунченко
Конспект «Утро радостных встреч»

Цель: Создать радостное, приподнятое настроение.

Задачи: Учить детей здороваться, общаться, устанавливать позитивную атмосферу через принятие, соучастие.

Формировать у детей самосознание личности путём гармонизации осознания своего имени.

Воспитывать доброжелательные отношения между детьми.

Материал: бумажный круг желтого цвета и лучики по количеству детей, игрушка Хрюша.

1часть. Приветствие. Игра «Солнышко» (Дети сидят на стульях в кругу).

Воспитатель: Здравствуйте детишки

Девчонки и мальчишки!

Я ждала всё утро вас,

Рада видеть всех сейчас.

Публикация «Конспект „Утро радостных встреч“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» март 2016

Ребята, посмотрите, в центре нашего круга лежит солнышко.

Только оно грустное. Чего у него не хватает? (Лучиков)

Сейчас мы будем здороваться друг с другом.

Каждый получит лучик и будет здороваться с кем-то из детей, а лучик положит к солнышку.

(Дети поочередно здороваются друг с другом, прикладывая свой лучик к солнышку. В конце воспитатель, переворачивает солнышко – оно улыбается.)

Воспитатель: Видите, все поздоровались друг с другом, и солнышку это понравилось, и оно даже заулыбалось. И все тоже улыбаются, и в группе стало светлее.

(Раздаётся возня, писк, хрюканье. Это Хрюша спешит к детям. Появляется Хрюша).

Хрюша: Подождите, подождите!

Вы тут все поздоровались друг с другом, а Я?

Я тоже хочу поздороваться с вами.

Только я люблю здороваться пяточком. Вот так (показывает). Только у вас носики, а не пяточки, поэтому и здороваться будете носиками. (Хрюша по очереди здоровается с каждым ребёнком)

Вот все поздоровались и с друг другом и со мной. А теперь я хочу поиграть с вами.

2 часть. Игра «Паровозик».

Хрюша: Мне сказали, что вы умеете играть в паровозик. Я тоже хочу, но не умею.

Воспитатель: Хрюша, не переживай. Я помогу тебе. Сначала у паровозика нет вагончиков. Это буду я с Хрюшей.

А вы ребята будете вагончиками. Все вагончики стоят в разных местах, а паровозик будет собирать их. Паровозик двигается «чух-чух-чух» и подъезжает к вагончики. Вагончик называет свое имя и прицепляется сзади. Итак, все вагончики в разных местах, мы с Хрюшей будем собирать состав.

Воспитатель: Паровозик «чух – чух - чух» Хрюша!

Ребё нок: Вика

Воспитатель: Прицепляйся, Вика поехали дальше.

(Далее паровозик с вагончиком собирает все остальные вагончики до тех пор, пока в состав не включатся все дети).

Хрюша: Интересная игра, я ещё хочу поиграть в неё.

Воспитатель: Конечно Хрюша, можешь оставаться у нас на весь день.

Сегодня у нас День Здоровья, скоро нам идти на зарядку.

Сейчас мы пойдём одевать спортивную форму.