Оксана Клима
Развлечение в старшей группе «В гостях у осени»
МКДОУ Приморский детский сад «Сказка»
Развлечение
«В гостях у осени»
Воспитатель:
Клима Оксана Юрьевна
п. Приморск
2019г.
Описание работы: Интегрированное спортивное развлечение для детей старшего дошкольного возраста.
Цель:
расширить представление детей об осени;
доставить детям удовольствие, создать радостное настроение и положительный настрой;
Публикация «Развлечение в старшей группе „В гостях у осени“» размещена в разделах
- Осень. Материалы для воспитателей
- Осень. Сценарии осенних развлечений
- Старшая группа
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» январь 2019
способствовать установлению дружеских отношений между детьми;
развивать эстетическое восприятие, интерес, любовь к спорту;
формировать стремление активно участвовать в развлечениях;
развивать художественную память, мышление, любознательность, умение общаться, контролировать свои слова и действия.
Инвентарь: фрукты, овощи, зонтик, обручи, макеты деревьев, осенние листья, доски, цветные мелки.
Ход мероприятия
Под мелодию «Погуляем» дети входят в музыкальный зал.
(Дети останавливаются и встают полукругом)
Воспитатель: Дождик с самого утра,
Птицам в дальний путь пора,
Громко ветер завывает.
Это все когда бывает?
Дети: Осенью.
(Дети читают по очереди стихотворения)
1-й. Если на деревьях
Листья пожелтели,
Если в край далекий
Птицы полетели,
Если небо хмурое,
Если дождик льется,
Это время года
Все: Осенью зовется.
(М. Ходякова)
2-й. Листья желтые танцуют,
С веток падают, летят.
Эту сказку золотую
Все: Называют «Листопад»
(А. Алейникова)
3-й. За красу мы осень
И за щедрость любим:
Ведь она приносит
Урожай всем людям!
Пахнет вся медами,
Славит край наш добрый
Все: Хлебом и плодами!
(М. Познавская)
Ведущая: Молодцы, очень выразительно прочитали.
Ребята, сегодня я вам предлагаю отправиться в увлекательное осеннее путешествие.
(Дети исполняют песню «Сарафан надела Осень» (музыка Л. Арстановой, танцуют под песню с листочками парную пляску.)
(Дети садятся на стульчики.)
Ведущая: Прислушайтесь, шелест!
Кто - то спешит к нам в гости.
(Звучит мелодия «Звуки леса»)
Входит Белочка (грустная) : Здравствуйте, дети!
Дети: здравствуй, Белочка!
Белочка: Я - белочка, рыжая
С пушистым хвостом
Утром рано просыпаюсь,
За работу принимаюсь.
Ведущая: А почему ты, Белочка грустишь? расскажи ребятам.
Белочка: Наступила осень
Много дел у меня.
Для зимовки надо собрать
Много шишек, орехов, грибочков.
Ведущая: Ребята, поможем белочке, собрать припасы на зиму?
Дети: Да!
Белочка: Ну-ка, девочки, похлопайте, (девочки хлопают)
А, вы, мальчики, потопайте, (мальчики топают)
А, теперь все вместе…
Какие молодцы! Какие вы дружные!
Белочка: Но сначала отгадайте мои осенние загадки.
1. Падают с ветки
Золотые монетки
Дети: Листья
2. По небесам оравою
Бегут мешки дырявые.
И, бывает, иногда
Из мешков течет вода,
Спрячемся получше
От дырявой…
Дети: Тучи
3. Слезки капают из тучи –
Плачет мастер невезучий.
Хмурой осени художник –
Хлюпает по лужам…
Дети: Дождь
4. Это что за невидимка,
Хлопает в саду калиткой,
На столе листает книжку,
Шорохом пугает мышку,
Сорвал с бабушки косынку,
Покачал в коляске Димку,
Поиграл листвой, поверьте!
Ну, конечно, это…
Дети: Ветер
5. Осень в гости к нам пришла
И с собою принесла…
Что? Скажите наугад!
Ну, конечно…
Дети: Листопад
Белочка: Молодцы, ребята, отгадали все мои загадки о приметах осени.
А теперь давайте соберем урожай.
Эстафета «Собери урожай»
Ведущий и Белочка помогает детям выстроиться в две команды девочек и мальчиков. Перед каждой командой лежат в обруче фрукты и овощи. Их количество равно количеству детей в команде. Впереди напротив каждой команды на расстоянии примерно 10 м стоит корзина. По сигналу ведущего «Раз – два – три! Урожай собери!» первые участники берут любой фрукт или овощ из обруча, бегут к корзине, кладут в неё предмет и возвращаются к команде, встают в конец колонны. Далее урожай собирают все участники команд по очереди. Выигрывает команда, собравшая урожай первой.
Белочка: (подводит итоги, благодарит детей)
Ведущая: Ребята, начинается дождик!
Скорее бегите под зонтик. (дети собираются, садятся на скамейку под зонтом)
Ведущая: Давайте с вами поиграем в игру «Дождик»
(Во время игры звучит музыка (по выбору музыкального руководителя).
Муз. руководитель: Дождик начинается:
- Упало 2 капли (хлопают в ладоши 2 раза)
- Упало 3 капли (хлопают в ладоши 3 раза)
- Упало 4 капли (хлопают в ладоши4 раза)
- Упало 5 капель (хлопают в ладоши 5 раз).
Муз. руководитель: Пошел сильный дождь (хлопают вразнобой).
И вот дождик начал затихать:
- Упало 3 капли (хлопают 3 раза).
- Упало 2 капли (хлопают 2 раза).
- Упало 1 капля (хлопают 1 раз тихо-тихо).
Белочка: Назовите, какие вы знаете деревья?
Дети: Называют деревья.
Белочка: Давайте поиграем в игру «С какого дерева листок»
Ведущий выставляет 3 макета деревьев: клён, дуб, берёзу. Листочки разбросаны по ковру. Под музыку дети бегут, затем кружатся. Когда музыка заканчивается, дети выбирают листочки и кладут под соответствующее дерево. Игра повторяется вновь.
Воспитатель: Наши деревья все лето стояли в зеленом наряде. Но с приходом осени все в природе меняется, животные поменяли свои шубки, люди одели теплые куртки. И мы должны одеть наши деревца в разноцветный наряд. (Дети делятся на две группы)
Воспитатель: Оденем наши деревца?
Дети: Да.
Воспитатель: Проходите к доске капитаны двух команд.
Перед вами деревья, ждут вашей помощи, просят чтобы вы переодели их.
(У доски цветные мелки для двух команд)
(звучит песенка «Облака»)
Воспитатель: Приступайте к работе. (Дети поочередно рисуют на доске разноцветные листья.)
Белочка: Молодцы! Красивые деревья у вас получились. Спасибо вам за помощь!
— Но пришло время нам прощаться
А на прощанье вам дарю корзину с яблоками. Угощайтесь, ребята! До свидания!
(Дарит корзину с яблоками.)
Дети: Спасибо! До свидания!
Воспитатель: Спасибо, Белочка!
Вот и закончилось наше путешествие
Вам понравилось?
Дети: Да!
Воспитатель: Давайте, скажем до свидания нашему осеннему лесу.
