Фестиваль оркестров «В гостях у тетушки Трещотки»

Юлия Котова
Фестиваль оркестров «В гостях у тетушки Трещотки»

Сценарий праздника «В гостях у тетушки Трещотки» (фестиваль оркестров)

Ведущий: Здравствуйте, дорогие ребята и уважаемые взрослые! Мы собрались сегодня в зале, чтобы познакомиться с разными инструментами и послушать, как на них играют дети нашего детского сада.

Ну, что ж все в сборе, можем начинать!

Сегодня, дети, утром рано пришла к нам в садик телеграмма: «В лесу на солнечной поляне я буду рада встрече с вами. Время даром не теряйте, ко мне в гости приезжайте» и подпись: тетушка Трещотка».

Ну что, ребята, поедем в гости к тетушке Трещотке»

Публикация «Фестиваль оркестров „В гостях у тетушки Трещотки“» размещена в разделах

• Музыка. Игры, дидактические пособия
• Оркестр для детей
• Самодельные музыкальные инструменты. Шумовой оркестр
• Темочки

Дети: ДА.

Тогда, друзья, садимся в волшебный поезд и вперед! Поехали!

Звучит фонограмма минус с диска «Поезд»

(убирается ширма, за которой стоит домик тетушки Трещотки,

Звучит фонограмма р. н. п.

ТТ: Здравствуйте мои хорошие, здравствуйте, мои пригожие! Ах, какие все нарядные! Все румяные да ладные!

Ведущий: Здравствуй, тетушка Трещотка! В гости ты ребят звала, что же интересного для них приберегла!

ТТ: Есть в доме у меня сундучок волшебный, и хранятся в нем разные инструменты. Да вот беда - не знаю я, что это за инструменты и как на них играть, поэтому мне очень скучно!

Ведущий: Не страдай, ребята все тебе расскажут, и как играть на них покажут!

Давай откроем твой сундучок и посмотрим. (Достает деревянную ложку)

ПРЕЗЕНТАЦИЯ «История возникновения деревянной ложки»

Ребенок 2 старшей группы: Ложки разными бывают и на них порой играют.

Отбивают ритм такой, сразу в пляс пойдет любой.

Ведущий: Я приглашаю оркестр «Птичий базар» с песней «Дятел-барабанщик»

Исполняется песня «Дятел-барабанщик»

(исполняют дети 2 старшей группы)

ТТ: Спасибо, ребята! Научили вы меня на ложках играть!

(Достает из сундука металлофон) А этот инструмент как называется?

Ведущий: Давайте посмотрим историю про этот инструмент.

ПРЕЗЕНТАЦИЯ «История возникновения металлофона»

Ребенок 1 старшей группы: Динь-дон, динь-дон, слышен нежный перезвон.

Бью по трубочкам динь-дон. Создаю мелодий звон.

Ведущий: Я приглашаю оркестр «Веселые нотки»

Исполняется «Песенка про нотки»

(исполняют дети 1 старшей группы)

(Ведущий достает барабан из сундучка)

ТТ: Тра-та-та, тра-та-та! Посмотрите-ка сюда

Сверху кожа, снизу – тоже. А внутри-то пустота!

Ведущий: Да это же БАРАБАН! Давайте посмотрим, что это за инструмент

ПРЕЗЕНТАЦИЯ «Что за чудо-барабан!»

ТТ: Посмотрите что за гости все пришли сегодня к нам

Тут волчонок с медвежонком, и лисичка с лягушонком!

Заяц, белка, чиж и ёж! Ничего не разберешь!

И оделись все как франты. Вы кто?

Дети отвечают: ЛЕСНЫЕ МУЗЫКАНТЫ.

ТТ: Если готовы – выходите, всех вокруг повеселите

Исполняется песенка «Лесной оркестр»

(дети средней группы)

Ведущий: Давайте поиграем, загадки отгадаем

ТТ: В самый сказочный момент вступит этот инструмент.

Но совсем не каждый знает, что в оркестре он играет!

Тихо, нежно зазвенит, будто всё посеребрит.

А затем умолкнет скоро по сигналу дирижёра.

Знает это каждый ребенок, что такое. (ТРЕУГОЛЬНИК)

Ведущий: Отпускаем молоточки, на железные листочки

И летит весёлый звон. Что звенит? (МЕТАЛЛОФОН)

Ведущий: Он похож на погремушку, только это не игрушка.

Чики-тасы, чики-тасы, Что же это? (МАРАКАСЫ)

ТТ: У него есть язык, он болтать им привык.

Но когда болтает он, слышно не слова, а звон! (КОЛОКОЛЬЧИК)

ТТ: Я всем играю от души и ритм мой очень труден.

Ну, кто же я? Скорей скажи. Я НЕПОСЕДА-(БУБЕН!

Ведущий: Молодцы, ребята! Все загадки отгадали! А теперь мы приглашаем выступить оркестр «Непоседы»

Исполняется полька «Анна»

(дети подготовительной группы)

ТТ: Ну, вот пришла пора прощаться. Вам в детский садик возвращаться!

Много я от вас узнала, на инструментах поиграла! И дарю я вам сейчас (сувениры, в ДОБРЫЙ ЧАС!

Звучит фонограмма минус с диска «Поезд»

(ДЕТИ ВЫХОДЯТ ИЗ ЗАЛА)