Марина Харитонова
Презентация «Атрибуты для сюжетно-ролевой игры «Магазин»
Пояснительная записка
Дошкольный возраст – это возраст игр. Игра – это одна из основных закономерностей развития ребенка, это способ познать окружающий мир, приобрести новые умения, навыки. Задача взрослого – помочь ребенку познать этот многогранный мир, заинтересовать, увлечь сюжетом. Наблюдая за тем, как играют мои дети, я захотела сделать для них разные атрибуты для того, чтобы разнообразить игру, сделать ее более интересной. Малышам всегда хочется чего-то нового для игр, и я, как воспитатель, не могла проигнорировать их желания. Согласно теории психолога Д. Б. Эльконина, именно внутри ролевой игры происходит наиболее интенсивное развитие познавательной личностной сферы ребенка.
Публикация «Презентация „Атрибуты для сюжетно-ролевой игры „Магазин“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Магазин, супермаркет. Сюжетно-ролевая игра
- Магазин. Профессия продавец
- Сюжетно-ролевые игры
- Сюжетно-ролевые игры. Атрибуты и пособия своими руками
- Темочки
Дошкольники, имеющие развитые в соответствии со своим возрастом игровые навыки, имеют уровень развития произвольного внимания, логического мышления, воображения, то есть уровень познавательного развития.
Данное игровое пособие может помочь малышам развивать запас игровых действий, дать представление о множестве сюжетов, которые можно обыграть, сформировать умение играть отдельно и с коллективом, развить творческие и коммуникативные способности. Во время игры с данным пособием у детей развивается внимание, повышается интерес к познавательной деятельности, к текстуре материалов, из которых они сделаны, развивается мелкая моторика рук. Играть можно сидя, стоя – это профилактика быстрой утомляемости.
Совместная игра развивает коммуникативные навыки, раскрывает творческий потенциал ребенка.
В сюжетно-ролевые игры играют как девочки, так и мальчики. Я работаю в младшей группе и с интересом наблюдаю, как фантазируют дети во время игры. Малыши удивляют меня ежедневно.
Многие игрушки, используемые в сюжетно-ролевых играх, мы, педагоги, способны изготовить своими руками.
Данное пособие может стать прекрасным атрибутом для детской сюжетно-ролевой игры.
Предлагаю вашему вниманию мастер-класс по изготовлению атрибутов для сюжетно-ролевой игры «Магазин».
Используемые материалы: вискозные салфетки разного цвета, губки для мытья посуды, белый утеплитель, ватные диски, картон, разноцветные бумажные салфетки, искусственные цветы.
Техника изготовления игрового пособия
Пицца с грибами и колбасой
Основа сделана из картона, на который приклеена вискозная салфетка, грибы вырезаны из цветного картона, колбаса – из цветных вискозных салфеток.
Вкусные пирожные и сладости
Основа пирожных – разноцветные губки для мытья посуды, которые сверху украшены декоративными фигурками, основа конфет – шарики, фантик – цветная оберточная бумага
Пельмени и вареники
Основа – ватные диски, в которые завернут синтепон, края сшиты ниткой.
Сосиски
Основа – вискозные салфетки розового цвета, в которые завернут синтепон, концы завязаны нитками.
Вкусное мороженое
Бумажный стаканчик и монтажная пена
Сочные помидоры
Основа – ткань (фетр, в которую завернут синтепон, сверху поделка украшена «зеленью»
Мандарины, клубника, морковь
Поделки выполнены из соленого теста, раскрашены гуашью
Праздничный торт
Основа – экологически чистый пенопласт, раскрашенный гуашью и украшенный декоративными цветами из цветных салфеток
Касса
Основа – большая коробка из-под обуви, обклеенная цветной бумагой
Пакетированные сок и молоко
Основа – прочный твердый картон, обклеенный цветной бумагой
Вкусная рыба
Основа – плотный гофрированный картон в форме рыбы
Сюжетно-ролевая игра «Магазин»
Атрибуты для игры : витрина, на которой находятся продукты, муляжи продуктов, касса, «деньги», «кошельки».
Ход игры
Речь воспитателя Предполагаемые ответы детей
– «Ребята, сегодня я встретила нашу знакомую куклу Аню. Она была грустная. Когда я ее спросила, почему она грустит, кукла ответила, что у нее день рождения. Аня пригласила гостей, а что делать дальше, она не знает. Давайте ей поможем. Для начала нам нужно отправиться в магазин, чтобы купить необходимые продукты для празднования дня рождения: сладости, овощи, фрукты. Согласны?»
– «Поможем!»
– «Согласны!»
С помощью считалочки воспитатель распределяет роли продавца, кассира, покупателей
Распределив роли, воспитатель совместно с детьми устанавливает витрину, ставит кассу, выкладывает на полки товар. Раздав детям «деньги», «кошельки», воспитатель сообщает, что магазин открылся и мы можем идти за покупками.
– «Ребята, мы уже купили достаточно продуктов для дня рождения Ани, теперь мы может идти накрывать на стол».
Ребенок в роли продавца здоровается с покупателями, предлагает ему товар, говорит, сколько он стоит. Заплатив в кассу названную продавцом сумму и взяв чек, покупатель отдает его продавцу и получает у него свои покупки.
