Конспект занятия по лепке с детьми средней группы «Веселая полянка»

Мусина Наталья Викторовна
Конспект занятия по лепке с детьми средней группы «Веселая полянка»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад № 7 «Семицветик»

Конспект

занятия по лепке

с детьми средней группы

«Веселая полянка»

Мусина Н. В.

воспитатель

высшей квалификационной категории

г. Гурьевск

2018г.

Цель:

Вызвать интерес к созданию коллективной композиции, формируя у детей позитивный настрой на работу.

Задачи:

Публикация «Конспект занятия по лепке с детьми средней группы „Веселая полянка“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Лепка. Все материалы по лепке
• Пластилин. Поделки из пластилина по темам
• Средняя группа
• Темочки

1. Учить детей лепить насекомых в движении, передовая характерные особенности строения и окраса.

2. Упражнять детей в умении делить кусочек пластилина на несколько частей, планируя свою работу, и преобразовывать его в различные геометрические фигуры.

3. Развивать мелкую моторику, логическое мышление, воображение, эстетический вкус.

4. Воспитывать любовь к природе.

Предварительная работа:

Наблюдение за бабочками на прогулке, беседа об их жизнедеятельности, рассматривание иллюстраций. Изготовление поляны с цветами из бумаги.

Материал:

Цветной пластилин, стеки, дощечки, салфетки бумажные, композиционная основа «Поляна с цветами».

Ход:

- Ребята, на прошлом занятии мы с вами сделали красивую поляну с цветами. Я заметила, что цветы загрустили, какие то скучные стали.

- Как вы думаете, кого на нашей полянке не хватает? (жителей – насекомых)

- Каких насекомых вы знаете?

Цветы: «Нам грустно, очень грустно,

На поляне пусто,

Вы помогите нам друзья

Нам без бабочек нельзя!»

- Ребята, давайте заселим поляну бабочками и у нас получится «Веселая полянка».

Воспитатель показывает и проговаривает весь алгоритм действий.

- Итак, для работы нам понадобится пластилин и стеки.

Берем кусочек коричневого пластилина, делим его на две неравные части. Большой кусочек- это туловище, раскатываем в ладошках небольшой брусок. А маленький- голова, раскатаем шарик и вытягиваем усики. Соединяем туловище с головой.

Для крыльев выбираем пластилин любого цвета, делим его пополам, скатаем два шарика и расплющим их. Получилась первая пара крылышек. Таким же способом делаем вторую пару. И собираем бабочку. Остается только украсить крылья узорами из цветного пластилина (кружочки, волнистые линии цветными жгутиками) Украшать будите самостоятельно, придумывая свой собственный узор.

- Чтобы ваши бабочки получились красивыми давайте поиграем:

(Физ. минутка и пальчиковая гимнастика)

Спал цветок и вдруг проснулся, (сели на корточки, кисти рук соединили в «бутон»)

Больше спать не захотел. (раскрываем кисти рук в виде бабочки)

Шевельнулся, встрепенулся (шевелим пальцами)

Взвился вверх и улетел. (встаем, поднимая руки вверх, перемещаемся по группе и опять садимся. Повторяем 2-3 раза)

- Присаживайтесь на свои места. Ребята, давайте вспомним, с чего начнем работу?

Дети проговаривают весь алгоритм действий и начинают лепить.

- Какие красивые бабочки у вас получились! Давайте знакомиться и заселять нашу поляну.

Дети представляют свою работу (можно придумать имя своей бабочке, и закрепляют ее на подготовленную шпажку.

- Вот теперь у нас получилась настоящая «Веселая полянка»!