Ольга Лисицына
Сценарий праздника к 8 Марта в 1 классе «Весенний букет»
ПРАЗДНИК 8 МАРТА в 1»Б» классе
(Положить фломастеры, прикрепить плакат, ободки-цветы,
Поставить стулья для родителей и перед ними 1ряд–для детей)
Ход праздника:
(У каждого ребёнка в руках подарок-открытка)
(Перед началом праздника девочки выходят за дверь и ждут музыку)
1. Вступительная часть
Муз. №1 (Построение мальчиков)
Мальчики выстраиваются перед доской полукругом, оставляя «окошки» для девочек
Публикация «Сценарий праздника к 8 Марта в 1 классе „Весенний букет“» размещена в разделах
- Весенние праздники
- Женский день. Сценарии праздника 8 марта
- Международный женский день, 8 марта
- Начальная школа. 1 класс
- Начальная школа. 1-4 классы
- Сценарии праздников и мероприятий в начальной школе
- Школа. Материалы для школьных педагогов
- Школьные сценарии к 8 марта
- Темочки
1уч: Принесёт цветы и нежность
День весенний, долгожданный!
Праздник света, праздник женский
К нам спешит 8 Марта.
Учитель. 8 Марта отмечает наша планета женский день. Мы привыкли к нему, как к первому весеннему празднику, ведь мы отмечаем его вместе с приходом весны. Этот праздник самый добрый и веселый. В эти весенние дни мы желаем всем счастья и радости, здоровья, семейного тепла и благополучия. Пусть птицы в этот день поют звонче, весеннее солнце светит ярче, а вас никогда не покидает весеннее настроение! Сегодня мы поздравляем самых дорогих нам людей – наших мам, бабушек, девочек.
Учитель: Стоп! Мальчики, а где же наши девочки? Как же без них начинать праздник? Может, они обиделись на вас и ушли? Признавайтесь, обижали девочек? За косички дёргали? Рожицы строили? Ну, хорошо, сейчас попробуем их найти.
Муз. №2 (Набор номера)
Учитель: (достаю телефон) Алло! Это магазин? К вам не заходили девочки из 1 «Б» класса? Нет? Извините.
Муз. №2 (Набор номера)
- Алло! Салон красоты? У вас не появлялись девочки из 1 «Б» класса?
Были? Делали причёски? А вы не знаете, куда они пошли? В школу? Ну, наконец-то, спасибо!
Учитель: Мальчики! Наши девочки, кажется, уже возвращаются.
- Давайте встретим их как положено - дружными аплодисментами!
Муз. №3 (Девочки входят под музыку)
(Входят девочки, проходят круг и встают в «окошки» между мальчиками в 1 ряд)
Учитель: Вот теперь все ребята собрались, можно продолжать наш
праздник!
Владик: Эти слова прозвучат в адрес наших девочек
Прекрасные, неповторимые,
Изящные, всеми любимые,
Девочки, словно принцессы –
Как выглядят они чудесно!
Блистают платьями и обаянием,
Быть королевами – их призвание!
Аня: В классе у нас суматоха и шум
2уч: Скоро начнётся
3уч: Где мой костюм?
4уч: Катя и Дима, дайте флажки.
Владик: Шёпот, движенье, споры, смешки.
5уч: Что же за праздник готовится тут?
6уч: Видно, почётные гости придут!
7уч: Может, придут генералы?
Хором: Нет!
8уч: Может, придут адмиралы?
Хором: Нет!
9уч: Может, герой, облетевший весь свет?
Хором: Нет, нет, нет!
Аня: Гадать понапрасну бросьте,
Смотрите, вот они – гости. (Показать рукой в сторону сидящих гостей)
Почётные, важные самые:
Хором: Здравствуйте, милые бабушки!
Здравствуйте, милые мамы!
10уч: Птицы звонкую песню только для вас сложили.
Учитель: Мы желаем вам, чтоб Вы счастливо жили!
11уч: Пахнут счастьем, пахнут мёдом
Облака мимозы жёлтой!
С голубого небосвода
Улыбается вам солнце!
Владик: Поздравляем с женским днём!
Вам привет горячий шлём!
Для вас, дорогие мамы,
Милые, для вас!
Аня: Концерт весёлый, радостный…
Устроим мы сейчас!
Учитель: Наш концерт посвящается вам, дорогие мамы!
13уч: Солнце весной улыбается вам, дорогие мамы!
Учитель: Для вас в исполнении детей прозвучит песня «Кто заботится о нас?»
Муз. №4. Кто заботится о нас
(Исполняет весь класс)- песня, разученная на ур. музыки
Учитель: И подарки, сделанные руками ваших детей, вручаются вам, дорогие мамы.
Прошу наш праздник продолжать,
Подарки мамам всем вручать!
Муз. №5 (Вручение подарков)
(Дети садятся на стулья)
(Дети дарят подарки-открытки и садятся на стулья)
2. Основная часть
Учитель: Дети, вы, конечно, не помните самую первую встречу с мамой. Как она обрадовалась, когда увидела вас! Как счастливо светились её глаза! На вашей ручке был привязан номерок из клеенки, на нем были написаны - фамилия, вес, число, год и время вашего рождения. Тогда ваша мамочка первый раз взглянула на своего малыша и поняла, что её ребенок самый лучший, самый красивый и самый любимый! Мамы будут любить вас столько, сколько будут жить на свете – помните об этом всегда!
14уч: Солнце светит за окном,
Снега стало меньше.
Поздравляем с женским днём,
Всех любимых женщин:
Маму, бабушку, подружек,
Всех соседок и старушек.
Тёть, сестёр, учителей.
Потому что, потому что,
С ними лучше и теплей!
Учитель: ___ исполнит для Вас песню
Муз. №6.
Учитель: А сейчас вашему вниманию сценка. Наши девочки разыграют сценку про мам.
(Поставить 4 стула, будут выходить и на них садиться мамы-девочки)
Сценка «Дело было вечером». ( участвуют 6 девочек и 2 мальчика-автора:
2 автора стоят в сторонке от девочек-мам)
(Выходят, выполняют то, что говорят авторы)
1 автор: Кто на даче отдыхал. (Арина Пантина садится на стул, в
шляпке, помахивает веером)
2 автор: Кто покупки совершал. (Поля Горохова выходит с пакетами,
совершала покупки)
1 автор: Мама Лена платье шила, (Катя Титова садится с тканью, шьёт)
2 автор: Мама Надя суп варила, (Даша Савина выходит с кастрюлькои и
поварёшкой, помешивает)
1 автор: Мама Галя песню пела, (Лера Фролова выходит с тетрадью по
музыке, открывает рот, словно поёт)
2 автор: Мама Люба фильм смотрела. (Полина Селив. садится на стул,
смотрит фильм)
1 автор: Дело было вечером,
Делать было нечего.
Галка села на заборе,
Кот забрался на чердак…
2 автор: Вдруг сказала мама Оля просто так:
1-ая мама: А у нас в тетради «пять», а у вас?
2-ая мама: А у нас «трояк» опять. А у вас?
3-я мама: А у нас вчера сыночек сочинение писал.
Я придумала вступленье, дальше папа сочинял.
4-ая мама. Ну, а наш играет в фишки,
И кричит всё : «У-е-фа!»
От таких ужасных криков,
Разболелась голова!
5-ая мама: Мой сынок вчера подрался,
Да по полу повалялся.
Два часа штаны стирала,
Да рубашку зашивала!
6-я мама: Наш не любит вермишель,
Это раз,
Убирать свою постель,
Это два.
Ну, а в третьих, попросила я сыночка пол помыть,
Отвечает – не успею, надо правила учить!
4-ая мама: А у нас не любит доча,
Вставать в школу по утрам,
И теперь мечтаем с папой
Мы купить подъёмный кран!
1-ая мама: Ну, а я мечтаю очень,
Снова стать такой, как доча.
Скинуть лет бы двадцать пять,
И ребёнком стать опять!
2-ая мама: На скакалке б я скакала!
5-ая мама: Я бы в «классики» играла!
6-ая мама: Ну, а я бы всем мальчишкам,
Понаставила бы шишки!
3-я мама: Да, когда детьми мы были,
Это время не ценили!
4-ая мама: Наши школьные года улетели навсегда!
1-ая мама: Мне пора, ведь надо дочке что-то там нарисовать!
(Уходит на стул)
5-ая мама: Ну, а мне велел сыночек изложенье написать! (Уходит)
6-я мама: Мне задачи две решить,
Форму школьную дошить.
2-ая мама: Мамы разные нужны,
Мамы всякие важны!
3-ая мама: Странно, время – пятый час,
Где же дети все у нас?
4-ая мама: Давайте в школу мы пойдём,
Детей оттуда заберем!
(Выход артистов на поклон, садятся на стулья)
Учитель: Аплодисменты артистам.
Сегодня праздник мам, а ведь бабушки - тоже мамы!
Конечно, и поэтому сейчас пришло время сказать добрые слова и для наших бабушек.
Уважения и любви достойны бабушки за труд, любовь к вам, своим внукам, заботу о вас. Нежно любите и цените их, будьте добрыми и чуткими к ним.
15уч: Со мною бабушка моя,
И значит, главный в доме — я,
Шкафы мне можно открывать,
Цветы кефиром поливать,
Играть подушкою в футбол,
И полотенцем чистить пол.
Могу я есть руками торт,
Нарочно хлопать дверью!
А с мамой это не пройдёт.
Я уже проверил.
(садится)
Учитель: Уважаемые гости, а вы хотите узнать, из чего же сделаны наши мальчишки и девчонки? Тогда, слушайте.
(Выход всех детей на песню)
Муз. №7. Песня «Из чего же…»
(Дети сели на стулья)
(Выходят оба ведущие и остаются)
Аня: Сегодня на целом свете
Праздник большой и светлый.
Владик: Слушайте мамы, бабушки слушайте –
Вас поздравляют дети!
Аня: Хотим поведать шутки для мам на полминутки.
(уходят)
Сценка : БАБУШКА И ВНУЧКА
( Автор: ___ Бабушка: ___ (спицы, вязанье, очки, платок) Внучка Катя:___)
(В центр класса поставить стул)
В центре класса на скамеечке сидит бабушка и "вяжет".
Вбегает внучка Катя с мячиком в руках. Останавливается около бабушки.
Аня: У Кати было два глаза, два уха, две руки, две ноги, а язык - один и нос -
тоже один. Вот как-то раз Катя и спрашивает:
Внучка Катя: Скажи, бабушка, почему это у меня всего по два, а язык один и нос
тоже один?
Аня: А бабушка отвечает: (откладывая вязание)
Бабушка: Потому, Катенька, чтобы ты больше видела, больше слушала, больше
делала, больше ходила и меньше болтала и нос свой, куда не надо не совала.
Аня: Вот, оказывается, почему языков и носов бывает только по одному. Ясно?
(Поклон. Садятся на стулья)
(Выходит Владик)
Владик: Дорогие наши гости, вам частушки пропоём
С праздником Вас поздравляем
И привет огромный шлём!
(Владик уходит)
Муз. №8 Частушки
Все: Мы частушки пропоём
Вы не обижайтесь.
Громче хлопайте в ладоши,
Шире улыбайтесь.
Все: Женский праздник – вот причина
Потому мы здесь поём.
Разрешите нам сегодня
Вас поздравить с женским днём.
М: В этот день нигде лентяев
Не найти среди мужчин-
Варят, моют, подметают
Все мужчины как один!
Д: Мы решили, что на праздник
Милой маме сделаем:
Все послушными мы станем
На неделю целую.
М: Коврик вытрясем, протрём,
Всё почистим сами
Будет чистым весь наш дом
Вот подарок маме.
Д: В женский праздник, раз в году
Вымыла сковороду.
А потом четыре дня
Не могли отмыть меня.
Все: Не успели мы родиться
Стали громко мы кричать,
Чтобы бабушку на прочность
И на классность проверять.
М: Повезло же вам, девчата,
Вы уже счастливые.
Потому, что мы у вас
Самые красивые.
Д: Чтобы в школу не проспать
Нужно постараться.
Маму надо попросить
В шесть утра подняться.
М: На столе лежит журнал
Ну, а в нём пятёрочки,
Потому, что в нашем классе
Умные девчоночки.
Все: Мы частушки петь кончаем
Нашим мамам обещаем:
Будем добрыми расти,
Хорошо себя вести.
(Поклон. Все садятся.)
Ученик 14: Почему 8 Марта,
В магазинах толчея?
Покупают все подарки,
Что же буду делать я?
Я не всё ещё умею,
Мне ещё так мало лет.
Но я вовсе не жалею,
Что в кармане нет монет!
(садится на стул)
Учитель: Чтобы такое маме подарить, чтобы ей легче стало? А? У кого есть идеи?
(Дети отвечают)
( Выходят 3 девочки:)
Ученик 15: Мы долго обсуждали,
Что маме подарить,
Как в день 8марта
Её нам удивить?
) Ученик 16: Купить духи, помаду,
Коробочку конфет?
Красивую открытку,
Подснежников букет?
Ученик 17: А, может, лучше брошку
Иль шарфик отыскать?
Нелёгкая задача –
Подарок выбирать.
(Девочки садятся на стулья)
Ученик 18: Соберём для мамы робота такого,
Чтобы всю работу делал он толково.
И стирал, и гладил, жарил и варил,
И полы на кухне подметал и мыл.
Ученик 19: Чтобы мог заштопать рваные штанишки,
Чтоб читал он на ночь нам с сестренкой книжки!
И, придя с работы, мама удивится:
«Никакой работы! Можно спать ложиться!»
(садятся на стулья)
Учитель: Да, находчивые у нас дети, ничего не скажешь! А ведь наверняка ребята знают: чтобы сделать маму счастливой, не нужно ждать чудес. Достаточно вам самим проявлять заботу о мамочках, помогать в домашних делах, говорить мамам ласковые, добрые слова. И, конечно же, радовать школьными успехами.
Дети приготовили для вас Весенний букет.
(Муз. № 9 Для сценки Весенний букет)
(Выходят на сценку с ободками на голове 7 девочек (У участников сценки на голове ободки-цветочки: ромашка, мимоза, гвоздика, роза, василёк, астра, тюльпан)
Сценка «Весенний букет»
Ромашка: Я нежная ромашка,
В светлой рубашке.
На мне сегодня не гадайте,
И лепестков не обрывайте!
Ведь скоро буду я в букете
Самом крутом на этом свете!
Мимоза: Цветок я желто-золотистый,
Как цыпленочек, пушистый!
Не пион я, и не роза,
Я — весенняя мимоза.
Загляну с утра в оконце,
Пусть в глазах сияет солнце!
Василек: Василек я, василёчек,
Нежный синенький цветочек!
Букет украшу мамин я,
Полюбуйтесь на меня!
Гвоздика: Много лепестков атласных,
Желтых, пестрых, ярких, красных!
На меня ты погляди-ка,
Я — прекрасная гвоздика!
Роза: Зовут меня розой.
Примите меня,
Я очень душиста
И цветом нежна.
По цвету и имя
Такое мне дали
И даже царицей
За пышность прозвали.
Астра: Я на празднике большом,
Говорю всем, здравствуй!
Я чудеснейший цветок -
Зовусь я просто — астрой!
Лилия: Белые, душистые,
Несказанно милые
В росах серебристых
Сказочные лилии.
Лепестки отогнуты,
Длинные тычинки,
А бутоны сомкнуты,
В плотные корзинки.
Учитель: Как говориться, дети — цветы жизни! И сегодня, в этот замечательный весенний праздник — день 8 Марта, примите же от нас, наши дорогие мамочки, самый лучший в мире букет!
(Дети встают в кружочек, спинами в центр, берутся за руки и делают несколько шагов вправо, затем влево хороводом.)
Все вместе: Поздравляем с Праздником!
(Дети садятся на стулья)
Учитель: Сейчас все дружно поиграем в игру.
1. Игра «Мы подарим маме».
Учитель: Если то, что называю - подарить нам мамам можно
То кричите громко: «Да!» и хлопайте в ладоши.
Если что-нибудь плохое я вам предлагаю
То кричите громко: «Нет!» и топайте ногами.
Мы подарим им улыбки? (ДА)
Чешую от мелкой рыбки? (НЕТ)
Солнца лучик и весну? (ДА)
А подснежники в лесу? (ДА)
Килограмм конфет? (ДА)
Без ножек табурет? (НЕТ)
Стоны, слёзы, неудачи? (НЕТ)
Очень старый, сдутый мячик? (НЕТ)
Хорошее поведение? (ДА)
Весёлое настроение? (ДА)
Букет цветов? (ДА)
Жизни лучшие моменты? (ДА)
Учитель: Аплодисменты!
Дети у нас умеют не только петь, танцевать и рассказывать стихи. Они ещё будущие гимнасты. Для вас выступит ___ с гимнастическими упражнениями.
2. Конкурс «Коллективный рисунок» (Положить фломастеры у доски)
Учитель: Наш праздник близится к завершению, давайте порадуем ещё наших мамочек. Нарисуем коллективный рисунок мамы. Постарайтесь, чтоб она у вас получилась красивая, нарядная. Кого я буду называть, выходят по очереди и рисуют каждый одну деталь.
(Просмотр муз. клипа 8 марта)
Мероприятие заканчивается чаепитием родителей и детей.

Конспект «Весна: признаки весны»

























