Виктория Воробьева
«Волшебница водица». Занятие по экологии
«Волшебница- водица»
Программное содержание. Обратить внимание детей на значение воды в нашей жизни. Познакомить со свойствами воды, во что она может превращаться. Для кого она нужна и для чего она нужна. Воспитывать бережное отношение к воде.
Материалы. Иллюстрации с пейзажами в разное время года, бутылки, краски (зеленая, красная, стаканчики с кипячёной водой для детей.
Ход занятия.
Чтобы не было беды
Жить нельзя нам без (воды).
Вос-ль: Ребята, сейчас к нам придёт гостья. Это- волшебница вода. (Предложить детям подумать и ответить для чего нам нужна вода).
Публикация «„Волшебница водица“, Занятие по экологии» размещена в разделах
Дети: Пьём, моем руки, купаемся, стираем, моем пол, готовим еду, поливаем растения.
Вос-ль: Правильно ребята. Вы молодцы.
Вос-ль: Мы не можем прожить без воды. Вода бывает разной. Она может превращаться в дождь, росу, лед и снег. Вода- это реки, озера, моря и океаны.
Вос-ль: Что в бутылке?
Дети: вода.
Вос-ль: Какая вода?
Дети: Белая.
Вос-ль: Сейчас мы разберемся с цветом воды. (воспитатель берет сначала бутылку с прозрачной водой, другую с красной).
Вос-ль: В какой бутылке вода красная? Почему? Что мы в нее добавили?
Дети: Краску.
Вос-ль: Правильно ребята. А в этой бутылке вода чистая, прозрачная, бесцветная. Какую воду можно пить, а какую нет?
Дети: Кипячёную, прозрачную.
Вос-ль: Правильно, молодцы. На столе стоят стаканчики попробуйте воду, она кипячёная. Какая вода по вкусу?
Дети: Вкусная.
Вос-ль: А какая она по цвету?
Дети: Прозрачная.
Вос-ль: А какая вода в этой бутылке, какая по цвету? Почему?
Вода в бутылке зеленая, так как в нее добавили зеленую краску.
Ребята скажите мне а кому нужна вода?
Дети: Человеку, птицам, животным, рыбам, растениям и насекомым.
Вос-ль: Ребята вы сегодня молодцы, вы все справились с заданиями. Теперь давайте отдохнём и поиграем в игру «Капелька и тучка».
«Капелька и тучка».
Подвижная игра «Капелька и тучка». Дети надевают шапочки капелек. Полетели капельки на землю, попрыгали, поиграли. Собрались они вместе и потекли весёлыми ручейками взявшись за руки образуют ручейки). Встретились ручейки и стали большой речкой (соединились одной цепочкой). Плывут капельки большой рекой, путешествуют. Текла -текла речка и попала в большой пребольшой океан (дети перестраиваются в хоровод и двигаются по кругу). Плавали- плавали в океане, а потом вспомнили, что мама тучка наказывала домой вернуться. А тут как раз солнышко выглянуло. Стали капельки лёгкими (присевшие капельки поднимаются, затем вытягивают руки вверх). Испарились они под лучами солнца, вернулись к маме тучке.
муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
детский сад комбинированного вида № 24
муниципального образования Усть-Лабинский район
Конспект занятия по экологии
На тему:
«Волшебница- вода»
