Наталья Конохова
Воспитание преемственности между поколениями с помощью подвижных игр
Современный мир всё чаще ставит перед собой задачи по воссоединению поколений, семьей, ищет пути решения проблемы удалённости родителей и детей. В своей работе объединить поколения, оторвать родителей от их насущных проблем, а детей от компьютера, мы подключаем подвижную игру.
Публикация «Воспитание преемственности между поколениями с помощью подвижных игр» размещена в разделах
Во все времена детям были интересны рассказы о детстве их родителей. Так погружаясь в мир семейных традиций, знакомясь с историей предков, их играми, дети расширяют познания о близких, начинают воспринимать себя полноценными членами ближайшего круга родственников. Преемственность в воспитании, являясь одной из главных сторон преемственности поколений, предполагает единообразие в подходе к детям среди самих воспитателей, согласованность между домашним и общественным воспитанием.
В современном мире высоких скоростей и новейших технологий у родителей, к сожалению, не всегда достаточно свободного времени и желания воспитывать у своего ребёнка интерес к прошлому и будущему своей семьи, страны. Материальные ценности доминируют над духовными, поэтому у детей искажаются представления о доброте, милосердии, великодушии, справедливости, гражданственности и патриотизме.
Лозунг нашей совместной работы ««Объединяемся с помощью игры!»
Дошкольный возраст – важнейший этап в развитии ребёнка. Именно в этот период дети приобщаются к миру общественных ценностей. Именно в этом возрасте ребёнок входит в этот огромный и сложный мир. Как сделать это путешествие для него более счастливым и радостным, если не через игру! Что может быть прекраснее, если рядом будут самые близкие люди!
Одна из проблем современного образования состоит в том, что в процессе воспитания не соблюдается историческая преемственность поколений. Современные дети лишаются возможности брать пример с людей, живших в прошлом, не знают, с точки зрения каких истин прошлые поколения решали возникшие перед ними задачи.
Подвижные игры прививают любовь к движению, возрождают интерес к живому общению, предотвращают замкнутость, необщительность, низкую самооценку, способствуют преемственности поколений, гармонизируют отношения между родителями и детьми.
Мы даём играм вторую жизнь, заинтересовываем и объединяем взрослых и детей. Поэтому от нас взрослых зависит, какой будут дети видеть свою семью.
В своей работе мы сделали акцент на дворовые игры. Вот где можно научиться проявлять смекалку, выдержку, волю и стремление к победе!
Они способствуют развитию умения у детей находить общий язык, решать споры и конфликты. В игре ребёнок познаёт себя, свои возможности, начинает видеть необходимость соблюдения правил. Дети упражняются во взаимодействии со старшим и младшим поколением.
