«Взаимодействие с семьей для формирования потребности в физическом совершенствовании дошкольников»

Ольга Бондина
«Взаимодействие с семьей для формирования потребности в физическом совершенствовании дошкольников»

«Взаимодействие с семьей как важнейшее условие формирования потребности в физическом совершенствовании дошкольников»

Цель проекта:

Формирование у дошкольников потребности в физическом совершенствовании, сохранение и укрепление здоровья детей через организацию взаимодействия с семьей.

Актуальность:

Федеральные государственные требования предъявляют высокие требования к здоровью человека, а тем более подрастающего поколения, которое является непревзойденной ценностью общества и основным критерием его благополучия. В связи с этим особое внимание должно быть уделено физическому состоянию детей дошкольного возраста, так как только здоровый человек может усвоить программу воспитания и развить те качества, которые на выходе из детского сада должен показать ребенок (любознательность, инициативность, коммуникабельность, др.)

Становятся привычными тревожные данные о системном ухудшении состояния здоровья, снижении уровня физической и двигательной подготовленности детей дошкольного возраста

В перечне причин называются снижение общего уровня жизни и социальной защищенности населения России, нарушение экологии среды обитания, несовершенство системы медицинского обслуживания, недостаточное финансирование образовательных учреждений и многие другие.

В настоящие время существуют тенденции снижения здоровья подрастающего поколения, поэтому потребность в физическом совершенствовании, формировании у детей представлений о здоровом образе жизни, возрастает и требует поиска новых путей в образовании, воспитании и развитие дошкольников.  Одновременно с использованием инновационных технологий важнейшим фактором воздействия на личность ребенка является атмосфера родственных эмоциональных связей. Специальные психолого-педагогические и социологические исследования (А. И. Захаров, Ю. П. Литвинене, А. Н. Демидова, В. Я. Титаренко, О. Л. Зверева, Е. П. Арнаутова) показали, что семья остро нуждается в помощи специалистов на всех этапах дошкольного детства.

Проблемой работы с родителями в системе ДОУ занимались Н. Ф. Виноградова, Л. В. Загик, В. М. Иванова, Т. А. Куликова, О. Н. Урбанская, Я. И. Ковальчук и др.

Искусство долго жить состоит прежде всего в том, чтобы научится с детства следить за своим здоровьем. То что упущено в детстве, трудно наверстать. Поэтому приоритетным направлением в дошкольном воспитании, сегодня является повышение уровня здоровья детей, формирование у них навыков здорового образа жизни, а также устойчивой потребности в регулярных занятиях физическими упражнениями. Проблемой формирования здорового образа жизни занимаются ученые из различных областей знании: медицины и физиологии (В. Н. Дубровский, Ю. П. Лисицын, Б. Н. Чумаков, психологии (О. С. Осадчук, экологии (З. И. Тюмасева) и педагогики (Ю. Ф. Змановский, В. Г. Алямовская и др.).

Успешное решение поставленных задач и выполнение требований  Госстандарта возможно лишь при условии комплексного использования всех средств физического воспитания (физических упражнений, рационального режима, закаливания, составляющих триаду здоровья). Поэтому работа по воспитанию здорового ребенка осуществляется через систему физкультурно-оздоровительной работы, включающей в себя  все направления

Сегодня сохранение и укрепление здоровья детей — одна из главных стратегических задач развития страны. Она регламентируется и обеспечивается такими нормативно-правовыми документами, как Закон РФ «Об образовании», «О санитарно-эпидемиологическом благополучии населения»; а также Указами Президента России «О неотложных мерах по обеспечению здоровья населения Российской Федерации», «Об утверждении основных направлений государственной социальной политики по улучшению положения детей в Российской Федерации» и т. д.

Описание работы

На первом этапе осуществила теоретическое изучение проблемы организации мероприятий по профилактике детских заболеваний,  провела диагностику в группе, производила накопление фактического материала, характеризующего состояния изучаемой проблемы

Разработала различные формы деятельности по проекту:  на занятиях и  в игровых ситуациях старалась  донести детям нужную информацию («Быстрые ножки», «Разговор о правильном питании», «Самые полезные продукты», «Что надо есть, если хочешь стать сильным», «Где найти весной витамины», «Мебель и дети», «Красивая осанка- залог здоровья» и другие. Объединила родителей для изготовления различных атрибутов (делали флажки, шили платочки, изготавливали атрибуты для профилактики плоскостопия, для занятий физкультурой и др.)

На втором этапе было составлено перспективное планирование по физкультурно- оздоровительной деятельности  для своей   группы. Разработан перспективный план досуговых мероприятий с детьми   и картотека по подвижным играм с подробным описанием каждой игры.  Так же разработаны  комплексы закаливаний для детей с учетом того, чтобы родители в домашних условиях также могли их выполнять.    Составлена  система специально организованной работы с детьми по физическому развитию и оздоровлению детей   в течение года

Запланировала и провела мероприятие "Неделя здоровья". Провели совместно с родителями спортивное развлечение к 23 февраля. Участвовали в марте в конкурсе "Загляните в семейный альбом с темой "Дружная семья выбирает спорт". В апреле приняли участие в конкурсе "01 спешит на помощь".Провела с родителями консультации и беседы по проблеме. Приготовила демонстрационный материал, папки передвижки и др. Провела с родителями во время консультации физминутку (чтобы родители использовали свой опыт при работе с детьми). Разработала картотеку подвижных игр и комплексы взбадривающей гимнастики.

На третьем этапе проведен анализ заболеваемости детей за год, итоговая диагностика, в результате которой наблюдается положительная динамика. В сентябре 2011 года я провела диагностику «Развитие физических качеств, накопление и обогащение двигательного опыта» Веракса. Было продиагностировано 28 детей, из которых: высокий уровень- 14%, средний - 39%, низкий - 47%.

Последняя диагностика проводилась мной в апреле 2012 года. Её результаты таковы: высокий уровень - 50%; средний уровень - 46%; низкий уровень - 4%. Провела анкетирование родителей по теме "Здоровье и спорт", которая показала высокую заинтересованность родителей в развитии физических качеств ребенка, повышение активности в совместной деятельности детей, родителей и педагогов.

Публикации по теме:

Взаимодействие с семьей в ДОУ Сотрудничество семьи и ДОУ является залогом успешного развития детей. В условиях, когда большинство семей озабочено решением проблем экономического,.

Гендерный подход в физическом воспитании дошкольников Рекомендации для родителей «Мы мальчики» Во время занятий физической культурой взрослый уделяет внимание на такие умения и качества как:.

Взаимодействие ДОУ с семьей Взаимодействие ДОУ с семьей. Главным в работе любого ДОУ являются сохранение и укрепление физического и психического здоровья воспитанников,.

Взаимодействие дошкольного образовательного учреждения с семьей по физическому воспитанию Слайд 1. Презентация – проекта. По теме: «Взаимодействие дошкольного образовательного учреждения с семьей по физическому воспитанию» Слайд.

Родительское собрание «Адаптация детей и взаимодействие ДОУ с семьей»Родительское собрание «Адаптация детей и взаимодействие ДОУ с семьей» Цель: Помочь родителям воспитанников познакомиться друг с другом, снять психологические барьеры в общении, установить контакт между родителями.

Родительское собрание в первой младшей группе «Развитие детей и взаимодействие детского сада с семьей» Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением художественно.

Роль подвижных игр в физическом воспитании дошкольников Роль подвижных игр в физическом воспитании дошкольников Подготовила воспитатель МБДОУ №16/59 Шишова М. М. Формирование здоровья детей, полноценное.

Взаимодействие ДОО с семьейВзаимодействие ДОО с семьей Семья и детский сад – два общественных института, которые стоят у истоков нашего будущего, но зачастую не всегда им хватает взаимопонимания,.

Взаимодействие ДОУ с семьей Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования (ФГОС ДО, утвержденный приказом Министерства образования и.

Взаимодействие с семьей по развитию речи у детей старшего дошкольного возраста Взаимодействие педагогического коллектива и родителей воспитанников детского сада – важное направление работы по развитию речи детей. Цель.

Библиотека изображений:
  • Консультации для родителей, папки-передвижки, памятки
  • Спорт и физкультура
  • Спорт и физкультура
Автор публикации:
«Взаимодействие с семьей для формирования потребности в физическом совершенствовании дошкольников»
Опубликовано: 17 марта 2016 в 20:01
+140Карма+ Голосовать
Расскажите коллегам и друзьям!
Скачать и печатать
Комментарии:
Всего комментариев: 77.
Для просмотра комментариев
Популярное из нового
17 октября День рождения первого в истории Музея игрушек

17 октября 1918 года в Москве был основан первый в истории государственный Музей игрушки. Своему появлению он обязан не столько государству, сколько одному-единственному человеку: художнику, искусствоведу...

17 октября. Выставка чайных домиков на МААМ

Чай появился в русской кухне относительно недавно, но быстро завоевал популярность и стал любимым напитком. В России он не только обязательный элемент повседневного и праздничного застолья, но и отдельная...

Фотоотчет о занятии «Овощи. Лепка из глины»
Овощи ( Лепка из глины) Программное содержание. Учить лепить из глины предметы овальной и круглой формы. Развивать мелкую моторику рук и память....
Сценарий развлечения «Что у осени в корзинке?»
В подготовительной группе я с помощью ребят подготовила развлечение "что у Осени в корзинке? " Главным персонажем, Осенью, была Кира. Мы с ребятами в игровой...
Дидактические пособия по развитию мелкой моторики для детей дошкольного возраста...
Дидактические игры для пальцев рук являются очень важной частью работы по развитию мелкой моторики. Они увлекательны, захватывают ребенка элементами...