«Этот загадочный космос». Интегрированное занятие, проводимое совместно с родителями в подготовительной группе

Ольга Желещикова
«Этот загадочный космос». Интегрированное занятие, проводимое совместно с родителями в подготовительной группе

Этот загадочный космос

муниципальное образовательное учреждение для детей дошкольного и младшего школьного возраста "Прогимназия № 237 "Семицветик"

г. Саратова.

Конспект интегрированного занятия, проводимого совместно с родителями и детьми в подготовительной группе «Этот загадочный космос»

Провели занятие :

Барулина Е. В. – педагог с высшей квалификационной категорией.

Желещикова О. А. – молодой специалист.

Тема: «Этот загадочный космос»

Цели занятия :

Публикация «„Этот загадочный космос“, Интегрированное занятие, проводимое совместно с родителями в подготовительной группе» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Космос. Все о космосе для детей
• Космос. Конспекты занятий
• Космос. Консультации для родителей
• Подготовительная группа
• Темочки

1. Развивать логическое мышление и воображение детей.

2. Вызвать интерес к космическому пространству, закрепить знания детей о первом человеке, который полетел в космос Ю. А. Гагарине.

3. Формировать умения выполнять графический диктант.

Предварительная работа:

1. Проведение бесед на тему «Космос».

2. Рассматривание энциклопедий, книг, иллюстраций, чтение художественной литературы о космосе.

Ход занятия.

I. Загадка о космосе.

Там все знаки зодиака-

Водолея, девы, рака.

Светятся и ночью и днём,

Туда смотрит астроном.

(Космос)

Космос всегда интересовал человека. Человек смотрел на небо и думал, а что там выше? С давних времён люди мечтали о полетах.

Сначала человек на крыльях, они поднимались в небо на воздушных шарах, дирижаблях. Позже полетели на вертолётах (деревянный) и самолётах. Но заветная мечта человека – это полет к звездам и другим планетам изобрели космический корабль (выстраивается на стенде ряд картинок и фотографий).

II. Блиц-опрос

Самая большая планета солнечной системы (Юпитер)

Источник жизни на земле (Солнце)

Первая женщина космонавт (Терешкова)

У какой из планет есть кольца (Сатурн)

Одежда космонавтов (скафандр)

Какой прибор помогает ученым изучать космическое пространство? (телескоп)

Кто первый полетел в космос (собаки – Белка и Стрелка)

Первый космонавт планеты? (Ю. А. Гагарин)

Первым космонавтом земли стал наш соотечественник Ю. А. Гагарин, а родился он 9 марта 1934 года. Как вы думаете какими качествам должен обладать космонавт?

Ребенок читает стихотворение

Космонавтом чтобы стать

Надо многое узнать

Быть здоровым и умелым

Очень ловким очень смелым.

Песня Ю. Гуляева «Знаете, каким он парнем был» Муз. А. Пахмутовой сл. Добронравова. Дети рассматриваю фотографии Гагарина. В альбомах, посвященных освоению космического пространства. (Презентация)

Если в космос вы хотите,

Значит скоро полетите.

Самым смелым будет наш

Веселый, дружный экипаж.

На чем мы можем отправиться в космос?

III. Графический диктант.

Чтобы наша ракета взлетела ввысь

скорей нарисуй её не ленись!

А рисовать мы ее будем используя технику графического диктанта. Про спину вы не забывайте, осанку ровной сохраняйте.

- Давайте его спроектируем. (Графический диктант «Ракета» 10 клеточек вниз, 1 клеточка влево, 2 клеточки вниз, 1 клеточка вправо, 1 клеточка вверх, 1 клеточка вправо, 2 клеточки вверх, 2 клеточки вправо, 2 клеточки вниз, 1 клеточка вправо, 1 клеточка вниз, 1 клеточка вправо, 2 клеточки вверх, 1 клеточка влево, 10 клеточек вверх, 2 клеточки по диагонали влево вверх, 2 клеточки по диагонали влево вниз.)

Скоро мы полетим, но сначала отдохнем.

IV. Физкультминутка.

2 ребенка проводят физминутку.

Чтоб ракетой управлять,

Нужно сильным, смелым стать.

Руки в стороны – к плечам,

Дружно мы покажем вам.

На пояс обе руки ставим

И наклоны выполняем.

Руки за голову – и вот

Наклоняемся вперед.

Приседаем и встаем

И ничуть не устаем.

И опять шагаем,

Руки поднимаем.

- Наш космический корабль готов.

А сейчас мы с вами, дети,

Улетаем на ракете.

Пять, четыре, три, два, один!

Вот мы в космосе летим!

V. Игра зеркало под космическую музыку.

Воспитатель показывает «космические» движения, а дети под медленную музыку повторяют

VI. Выход инопланетянина под музыку

Дети здороваются инопланетянином. Показывает жестами что не понимает.

Давайте Составит рассказ-послание о нашей земле.

Внимание -внимание, зовет земля!

Давайте попрощаемся с жителем космоса. Звучит музыка инопланетянин показывает «нет!» (не отпускает) и вручает детям сверток с ребусом Земля.

Нужно разгадать ребус и только после этого мы сможем вернуться на землю.

Под музыку возвращаемся на Землю (за столы)

Молодцы! Мы совершили незабываемый полет. Что вам больше понравилось, что расскажете родителям? Вы Заслужили звание «Юных космонавтов. мы торжественно вручаем вам сладкий приз.