Маржана Исаева
1 Июня — Международный День защиты детей
▼ Скачать + Заказать документы
Мы решили устроить незабываемый праздник своим воспитанникам в день защиты детей и провести его на площадке детского сада.
Праздник - путешествие назывался «В поисках клада».
1 день лета выдался солнечным, мероприятие вызвало у детей неописуемый восторг. Дети путешествовали из пункта в пункт, каждая остановка – препятствие. Преодолевая препятствия, дети находили пазл, который по форме совпадал с рисунком на карте. Предварительно пазлы были спрятаны на участке.
Мы предлагаем сценарий этого развлечения, и надеемся, что он поможет организовать летний досуг для детей.
Публикация «1 Июня — Международный День защиты детей» размещена в разделах
Вед: Замечательная пора – детство. Весело и беззаботно оно проходит. Во всем мире в первый день лета отмечает праздник День защиты детей. И наш праздник мы посвящаем самому прекрасному на свете - детям. И предлагаем вам, ребята, отправится в летнее увлекательное путешествие.
Прекрасная пора пришла к нам – лето!
А что такое лето?
Дети:
Это много света,
Это поле, это лес,
Это тысяча чудес.
Это быстрая река,
Это в небе облака.
Ой, что за чудо – человек?
Из- за угла выходит кладоискатель.
Кладоискатель: Здравствуйте ребята!
Вед: Извините, а вы кто такой?
Кладоискатель: Я – кладоискатель! Посмотрите, я нашел карту вашего детского сада. Здесь написано, что здесь зарыт клад. А поможет мне найти клад – этот прибор. (показывает металлоискатель). Ребята, прибор показывает, что надо идти в эту сторону. (идут по заданному направлению и находят часть карты)
Ребята, вы сильные?
Вы ловкие? (ответы детей)
Здесь написано (читает) чтобы идти дальше, вам нужно пройти несколько испытаний.
Дети соревнуются.
Эстафета «Кто быстрей»
Дети делятся на две команды. Задание: по команде «Марш!» участники проносят бегом килограммовый мяч до ориентира и обратно. Побеждает команда, первая пришедшая к финишу.
Кладоискатель: Ребята, идем дальше, в путь! (на встречу выходят пираты Карибского моря Джек Воробей и его помощники)
Пираты: Стоять, куда пошли? (пугают детей)
Ответ детей.
Пираты: Вы пройдете дальше в том случае, если отгадаете наши загадки, вот.
Загадывают загадки.
Пираты: Какие вы умные, все наши трудные загадки отгадали. Мы вам предлагаем поиграть с нами.
Игра «Берегись крокодила» (по принципу «удочка»)
Пираты: Ребята, можно пойти с вами? Мы вам пригодимся. Мы тоже умеем искать клад.
Кладоискатель: Ладно, идите с нами.
Все идут по направлению, и под камушком находят кусочек карты. Там задание, чтобы пройти дальше нужно спеть песню.
Вед: Это очень легко!
Вот какие наши дети,
Дети лучшие на свете.
Так давайте не скучать
Петь и весело плясать
Песня: «Дружные ребята» (с использованием фонограммы)
После песни Кладоискатель предлагает идти дальше. Когда они подходят до ориентира вдруг прибор пищит (не заметно детям Кладоискатель свистит в свистульку). Находят кусочек карты, где написано, что надо собрать мусор.
Игра «Собери мусор»
Кладоискатель: Ребята, нам еще не хватает одного кусочка карты. Ой, смотрите! Здесь какая – та коробочка. (заглядывает, там мелки, под мелками последний кусочек карты). А написано здесь, что мы должны нарисовать мелками все о лете. Вы умеете рисовать?
Раз – два –три, четыре, пять,
Начинаем рисовать.
Пока дети рисуют, ведущий рисует стрелочками дорожку к кладу. Клад – большой сундук. По следам находят клад, Кладоискатель медленно открывает сундук, оттуда вылетает воздушный шар (гелиевый) с большой бутафорной конфетой и поднимается высоко в небо. Дети постарались поймать шар, Кладоискатель обратил внимание ребятишек на то, что находиться на дне сундука клад (конфеты).
