Получи документы

Конспект фольклорного занятия во второй младшей группе «В гости к бабушке Забавушке»

Татьяна Белоусова
Конспект фольклорного занятия во второй младшей группе «В гости к бабушке Забавушке»

Цель: Продолжать развивать интерес детей к истории некоторых предметов русского быта, к русскому фольклору.

Задачи:

1. Образовательная

Продолжать знакомить детей с фольклором : потешками, пословицами, пальчиковыми и хороводными играми. Учить образовывать прилагательные с уменьшительно-ласкательными суффиксами.

2. Развивающая

Развивать речь детей посредством малых фольклорных форм, и интерес к их обыгрыванию. Обогащать словарный запас.

3. Воспитательная

Публикация «Конспект фольклорного занятия во второй младшей группе „В гости к бабушке Забавушке“» размещена в разделах

Воспитывать у детей живой интерес к русским народным потешкам, хороводным играм.

Методические приё мы:

1. Словесные: беседа, вопросы, уточнения, пояснения, обобщения. Повторы (хоровые и индивидуальные, текст стихотворения для хороводной игры, пословица, потешки.

2. Наглядные: Сорока - белобока (сюрпризный момент); использование чайной посуды, самовар, рушничок.

3. Практические: хороводная и пальчиковая игра, рассматривание, поощрение.

Предварительная работа:

Поведение тематических бесед по ознакомлению с интерьером русской избы, с печью. НОД «Знакомство с самоваром», «Традиции чаепития на Руси». Чтение сказки «Федорино горе» К. Чуковский, слушание аудиосказки «Гуси –лебеди». Разучивание потешек: «Кисонька - Мурысонька, где была?», «Едем – едем на лошадке», «Ле-ли, ле-ли, ле-ли. Ежи дрова кололи», «Самовар», «Ладушки, ладушки», «По дорожке по дорожке…»

Ход:

В группу прилетает сорока – белобока.

- Здравствуйте, ребята я принесла вам письмо.

Воспитатель. Интересно, от кого оно, как вы думаете ребята?

(ответы детей).

Давайте откроем. Да это же приглашение: «Дорогие дети! Приглашаю вас к себе в гости. Ваша бабушка - Забавушка».

Ребята, а давайте поедем к бабушке на лошадке.

Дети.

Едем – едем на лошадке

По дорожке гладкой – гладкой.

К бабушке – Забавушке

В гости на оладушки.

Дети произносят потешку (имитируя движения езды на лошади).

Воспитатель. Ребята, посмотрите, кто это под кустиком сидит? (зайчик).

Ай, чи-чи, чи-чи, чи-чи!

Сидит заяц на печи.

В барабан играет,

В гости зазывает!

Лошадку передают другому ребенку едут дальше.

Воспитатель. А вот и дом бабушки – Забавушки

Замок на двери висит, как же нам его открыть

Пальчиковая гимнастика «На двери висит замок»

(на крыльце ребят встречает бабушка).

Бабушка : Здравствуйте мои дорогие внучата.

- Дверь открою - стану звать,

Деток в гости приглашать!

Где вы детки? Заходите!

Я вас чаем угощу,

А потом будем играть,

Песни петь и танцевать!

Вы садитесь рядком. Да поговорим ладком.

Холодно в избушке стало

Печь разжечь бы не мешало

Вот беда вот беда дров не нарубить мне никогда

Ведь бабушка Забавушка я.

Воспитатель: Бабушка, а мы с ребятами тебе поможем.

«Ле-ли, ле-ли, ле-ли.

Ежи дрова кололи

Складывали заиньки

Два больших и маленький

Работают не ленятся

Сложили три поленице»

Бабушка благодарит детей за помощь.

Бабушка : Ребятушки! А знаете, живу, то я не одна, со мной живет Кисонька – Мурысонька! Пушистая, озорная, везде бегает и проказничает.

Воспитатель: Бабушка, а где она бывает?

Бабушка : Вот ребята пускай, и спросят у нее.

Потешка «Кисонька - Мурысонька, где была?»

Бабушка : А вы знаете потешку про Киску

Ребенок «По дорожке по дорожке

Ходит маленькая кошка,

В маленькие лапки,

Спрятала царапки

Если вдруг захочет-

Коготки поточит ЦАП-ЦАРАП…»

Бабушка : А нам Сорока – белобока на хвосте принесла, что у тебя сегодня именины – день рожденье. Надо каравай тебе спеть.

Игра «Каравай»

Бабушка детей приглашает к столу

- мы вас ждали - стол накрывали белой скатертью и расставила к чаю красивую чайную посуду. Проходите, гости, присаживайтесь, пожалуйста, поудобнее.

- Гости на порог и самовар на стол!

- У носатого у Фоки

Постоянно руки в боки.

Фока воду кипятит

И как зеркало блестит.

ВОСПИТАТЕЛЬ:

- Так говорят про самовар. (Воспитатель показывает самовар.)

Самовар: большой, блестящий, красивый, в нем воду кипятят.

- Что еще есть у самовара? (Крышка, ножки, маленький кранчик.)

- Зачем ручки самовару нужны? (За них нужно браться, чтобы не обжечься. В самоваре вода горячая, кипяток).

- Чтобы в самовар воду налить, что нужно сначала сделать? (Снять крышку).

- А чтобы воду из самовара в чашку налить, что нужно сделать? (Открыть маленький кранчик).

А кто из вас потешку про самовар знает?

Ребенок «Самовар»

Ребята, в какую же посуду мы чай будем наливать? (чайную)

Киска – мурыска, а где все оладушки? (Мяу – вкусно было)

Чем же деток теперь угощать?

Воспитатель: Не расстраивайся бабушка, мы с ребятами испечем оладушки.

Потешка

«Ладушки, ладушки

Испекли оладушки

На окно поставили

Остывать заставили

Немного подождали Всем оладушки раздали»

Воспитатель: Бабушка, посмотри, сколько оладушек, блинчиков, испекли ребята.

Воспитатель: Бабушка, а у нас с ребятами есть подарок для тебя.

Бабушка : А что это такое?

Дети: Рушничок – полотенце.

Бабушка приглашает к столу.

«Тары, тары, тары, бары,

Выпьем чай из самовара.

С пирогами, ватрушками

И с блинами вкусными.»

В процессе чаепития продолжать учить детей культуре поведения за столом

(разговаривать тихо, не перебивать друг друга; вежливо просить о помощи, выходя из за стола, благодарить за угощение).

Публикации по теме:

Физкультурное развлечение: «В гости к бабушке — Забавушке!». Во второй младшей группе.Физкультурное развлечение: «В гости к бабушке — Забавушке!». Во второй младшей группе. Задачи: Упражнять детей в ходьбе друг за другом и медленном беге; ходьбе по доске; в пролезании в лаз; совершенствовать навыки прыжков;.

Конспект НОД по социально-коммуникативному направлению в группе раннего возраста «В гости к бабушке Забавушке» Конспект НОД по социально-коммуникативному направлению в группе раннего возраста. Тема: «В гости к Бабушке-Забавушке» Задачи: 1. Побуждать.

Конспект образовательной деятельности «В гости к бабушке-забавушке» Программные задачи: Приобщать детей к ценностям родной культуры, через устное народное творчество и предоставить возможность для самовыражения:.

Конспект занятия по адаптации во 2 младшей группе «В гости к бабушке Забавушке» Конспект занятия по адаптации во 2 младшей группе «В гости к бабушке Забавушке»Цель: помощь детям в адаптации к условиям дошкольного образовательного.

Конспект занятия по развитию речи «В гости к бабушке» (первая младшая группа) Программные задачи: - продолжение знакомства детей с фольклорными произведениями. - воспитание любви к родному языку. - формирование познавательной.

НОД 2 младшая группа «В гости к бабушке» Кузнецова Мария Геннадьевна Тема занятия:«В гостях у бабушки» (интегрированное занятие по познавательному развитию). Группа: вторая младшая.

Конспект интегрированной НОД по конструированию из природного материала «В гости к бабушке Забавушке»Конспект интегрированной НОД по конструированию из природного материала «В гости к бабушке Забавушке» Конспект НОД в старшей группе детского сада. Тема: "В гости к бабушке Забавушке" Виды детской деятельности: игровая, коммуникативная, продуктивная,.

Сценарий осеннего утренника «В гости к бабушке» (вторая младшая группа) Под музыку детки красиво заходят в зал, садятся на стулья. ВЕДУЩИЙ: Ребятки! Посмотрите, как красиво в нашем зале! Заглянул сегодня праздник.

Сценарий развлечения «В гости к бабушке-забавушке»Сценарий развлечения «В гости к бабушке-забавушке» Возле теремка выставлены игрушки: курица, утка, мышка, кошка, корова, ежик, белка, заяц, сова, волк. Ведущий: Стоит в поле теремок, Из трубы.

Занятие-развлечение «Домашние животные. В гости к бабушке Тае» (младшая группа) - Ребята, поздоровайтесь с гостями и пошлите им свои улыбки. - Ребята, посмотрите сюда, кого вы видите перед собой? (Дети перечисляют животных).

Библиотека изображений:
Автор публикации:
Конспект фольклорного занятия во второй младшей группе «В гости к бабушке Забавушке»
Опубликовано: 20 марта 2016 в 12:59
+15Карма+ Голосовать
Расскажите коллегам и друзьям!
Комментарии:
Всего комментариев: 10.
Для просмотра комментариев
Популярное из нового
22 марта. Всемирный день воды. Передвижка о воде и видах водоемов

22 марта мы отмечаем экологический праздник «Всемирный день воды», он должен напомнить нам о важности водных ресурсов и необходимости сохранять водные запасы планеты.

21 марта. Всемирный день поэзии. Передвижка «Зачем и как учить стихи»

21 марта во всем мире празднуется День поэзии. Этот праздник отмечают поэты и все любители поэтического творчества. Недаром датой его празднования был выбран день весеннего равноденствия, как самая...


Горячие темочки



РЕГИСТРИРУЙТЕСЬ!
Используя МААМ принимаете Cоглашение и ОД