Анастасия Мартынова
Конспект занятия по аппликации в младшей группе «Аквариум»
Аппликация «Аквариум».
Задачи:
- Воспитывать дружеские, доброжелательные отношения со сверстниками.
- Продолжать учить детей проговаривать цель своей деятельности.
- Упражнять детей в умении составлять изображение из готовых форм, отрабатывать умение работать с бумагой и клеем.
Оборудование: плакат с изображением рыб, картон в виде аквариума (по количеству детей, клей, готовые шаблоны рыб, пластиковые глаза (для рыб).
Ход НОД:
Дети встают в круг.
Публикация «Конспект занятия по аппликации в младшей группе „Аквариум“» размещена в разделах
- Аквариум
- Аппликации. Конспекты занятий, НОД
- Аппликация из бумаги. Все виды аппликации
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Рыбки. Аппликации
- Рыбы и рыбки
- Рыбы, рыбки. Конспекты занятий
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» март 2015
Воспитатель: - Здравствуйте, ребята! Посмотрите, сегодня нам с вами пришло письмо. Давайте его откроем (дети помогают). Прочитаем его:
«В воде она живёт. Нет клюва, а клюёт» (рыба)
- Правильно, ребята, это рыба. А где живут рыбки? (река, пруд). А ещё? В квартире есть стеклянный пруд. Скажите, как он называется? (аквариум).
Рассматривание иллюстрации с изображением рыбок, обращая внимание на то, что они разной формы, цветов, раскраски. У рыбок есть плавники, хвост, глазки, чешуя.
- Посмотрите, у нас тоже есть аквариум, в нём живёт рыбка, но одной ей грустно и одиноко. Ребята, а как вы думаете, можем мы с вами чем-то помочь нашей рыбке?
- Сейчас мы с вами будем делать друзей для нашей рыбки, чтобы она не скучала. Каждый из вас создаст свой аквариум. Но сначала давайте немного отдохнём.
Физкультминутка:
Пять маленьких рыбок плескались в реке.
(Имитация движения рыб)
Лежало большое бревно на песке.
(Развести руки в стороны)
Первая рыбка сказала: - нырять здесь легко.
(Имитация ныряния)
Вторая сказала: ведь здесь глубоко.
(Грозят указательным пальцем)
Третья сказала: мне хочется спать.
(Руки сложить под ухо)
Четвертая стала чуть-чуть замерзать.
(Потереть кистями плечи)
Пятая крикнула: здесь крокодил,
(Руками имитируют пасть крокодила)
Плывите скорее, чтоб не проглотил.
(Убегают)
- Теперь я приглашаю всех на свои рабочие места (дети рассаживаются). Посмотрите, у вас на столах есть маленькие «аквариумы», чего в них не хватает? (рыбок). Для того, чтобы поместить рыбку в аквариум, необходимо заготовку рыбы промазать клеем и приклеить в середину своего аквариума. Затем приклеить глазки.
- Молодцы, ребята! Я предлагаю наши аквариумы разместить на одной магнитной доске, что бы рыбкам не было скучно! Какие замечательные аквариумы получились! А какие рыбки!
- Спасибо за работу! Все ребята трудились и хорошо работали!
