Дидактическая игра для развития речи детей «Определи слово»
Оксана Богомолова
Дидактическая игра для развития речи детей «Определи слово»
Авторская дидактическая игра для развития речи детей :"Определи слово".
Цель: учить детей различать близкие по звучанию слова; развивать слуховое внимание; связную речь., составлять описательный рассказ.
Публикация «Дидактическая игра для развития речи детей „Определи слово“» размещена в разделах
Материал для игры: листы с изображением трёх предметов, названия которых близки по фонетическому составу, например: на одной карте-ком, сом, дом; на другой карте-кошка, мошка, ложка; на третьей- ворота, ворона, корова и т. п., маленькие карточки с изображением тех же предметов.
Ход игры:
В первой части игры дети выбирают картинки по образцу- воспитатель показывает ребёнку карточку с изображением предмета, тот находит её и педагог называет предмет и выясняет, что о нём знает ребёнок. ( или можно наоборот: ребёнок находит данную карточку и называет что на ней изображено и рассказывает то, что он знает о ней, то есть маленький описательный рассказ.)
Вторая часть игры проводится так, воспитатель садится напротив ребёнка и предлагает ему отгадать, какие картинки он держит в руке. Педагог кладёт перед ребёнком карту с тремя изображениями и называет одно из них, ребёнок показывает на картинку называет её и рассказывает о ней. Воспитатель проверяет правильность ответа и если предмет назван и показан верно, то даёт ребёнку маленькую карточку. Если неправильный ответ воспитатель просит внимательно послушать и помогает ребёнку с ответом или педагог просит тех детей помочь,. которые знают правильный ответ (слово).
Данная игра может проводиться индивидуально или с подгруппой детей.
Публикации по теме:
«Дидактическая игра, как средство развития речи у дошкольника».
«Дидактическая игра, как средство развития речи у дошкольника». Дидактическая игра – такая деятельность, смысл и цель которой дать детям.
Дидактическая игра как средство развития речи детей 4–6 лет «Кто (что) здесь лишнее?»
Авторская дидактическая игра на тему:"Дидактическая игра как средство развития речи детей-"Кто (что) здесь лишнее?"(4-6 лет). Цель игры:.
Дидактическая игра для развития связной речи
анное пособие игра предусмотрено для детей возраста от 1-2, 2-3 лет. С детьми от 1-2 лет, рассматривая картинки, нужно побуждать их показывать.
Дидактическая игра для развития связной речи детей среднего дошкольного возраста «Что где находится?»
Дидактическая игра "Что где находится?" предназначена для развития связной речи детей среднего дошкольного возраста. Цель: учить детей.
Дидактическая игра «Игры для развития речи с прищепками»
Данная игра рассчитана для детей 3-7 лет. Игру могут использовать не только учителя-логопеды, воспитатели, а так же родители. Особенность.
Дидактическая игра как средство развития речи детей старшего дошкольного возраста
Основная особенность дидактических игр определена их названием: это игры обучающие. Они создаются взрослыми в целях воспитания и обучения.
Дидактическая игра как средство развития речи дошкольников
Дошкольное детство - короткий, но важный период становления и развития ребенка. Основной вид деятельности детей дошкольного возраста - игра,.
Дидактическая игра «Паровозик» как средство развития речи детей младшего возраста
Через каждое занятие, через любую деятельность с детьми я пытаюсь привить у них любовь к родному языку, развить умение правильно говорить,.
Дидактическая игра-пособие «Елочка» для сенсорного развития малышей и развития мелкой моторики
Вязаные игрушки и пособия - это отличный тренажер для маленьких пальчиков. Поверхность вязаного пособия имеет ребристую структуру, которая.
Опыт работы «Дидактическая игра как средство развития звуковой стороны речи детей дошкольного возраста»
«Дидактическая игра как средство развития звуковой стороны речи детей дошкольного возраста» Затрагивая в настоящее время любой вопрос,.
