Мария Морозова
Многофункциональная дидактическая игра «Поляна знаний»
Пособие «Поляна знаний»
Цель: Обобщить и закрепить знание детей.
(можно использовать для ознакомления с новым материалом).
Закрепить знание цветов и их порядок
Закрепить знания о геометрических фигурах: (вершины, стороны, углы).
Закрепить знания о цифрах от 1 до 10 и от 10 до 1. (прямой и обратный счет).
Знакомить с образованием чисел.
Закрепить умение устанавливать соответствие между количеством предметов и цифрой.
Закреплять умение правильно пользоваться математическими знаками + и –
Публикация «Многофункциональная дидактическая игра „Поляна знаний“» размещена в разделах
Закрепить знание различий между порядковым и количественным счётом.
Знакомить с буквами, совершенствовать навыки чтения слогов и слов.
Учить соотносить слог и его графическое изображение.
Учить различать звуки (гласные, согласные, мягкие, твёрдые, звонкие)
Составлять слоги и сливать их.
Пособие довольно функциональное, доступно для свободной деятельности детей, располагается на стене. При необходимости можно использовать как для ознакомления с новым материалом, так и для закрепления ранее изученного. Широкая вариативность
использования делает его незаменимым помощником воспитателя.
Методические рекомендации
«Радуга» поможет закрепить знание цветов и порядок их
расположения. А так же закрепит знания о геометрических фигурах.
«Божьи коровки и листики-домики».
Игра поможет закрепить умение устанавливать соответствие между количеством предметов (точек) и цифрой.
«Бабочка» способствует видеть в форме предметов геометрические фигуры, считать и сравнивать по цвету, размеру.
«Паучок» поможет закрепить знание о составе числа из двух меньших чисел, умение
составлять большее из двух меньших.
Кроме этого его можно использовать для составления примеров. (учить определять какой математический знак надо написать в примере (+ или-)
«Весёлая гусеница» способствует закреплению понимания отношения между числами в числовом ряду. («Соседи числа» «Назови следующее… предыдущее…»). А если использовать вместо цифр геометрические фигуры или картинки, с пропусками, то можно решать логические задачи на установление закономерностей.
«Цветы» помогут закрепить и систематизировать знания о буквах, звуках, слогах, совершенствовать навыки чтения и составления слогов.
При необходимости можно заменить буквы и упражняться в чтении и составлении
слов.
ложение цветов и насекомых в пособии позволяет закрепить умение определять словом положение предмета по отношению к себе, другому предмету. (право, лево, сверху, снизу, между, под, над)
Большим плюсом является то, что вся информация передаётся в
игровой форме, развивая не только интерес к знаниям, но и творческое мышление детей и внимание.
Как пользоваться пособием.
Детям выдаются карточки с заданиями, это могут быть примеры,
ответ к которым дети должны отыскать на гусенице и сделать там соответствующую отметку или слоги (слова, которые нужно отыскать на цветах, прочесть и установить
стрелку, показатель того, что задание выполнено верно.
Задание с паучком, на состав числа, выполняется путём
правильного соединения двух меньших чисел, в правильные пары.
Задание игры «Божьи
коровки и листики-домики» состоит в том, что насекомые должны занять свои дома.
Количество точек должно соответствовать цифре на листе.
Вы можете придумать свои собственные игры.)
Мария Морозова | Все публикации
