Наталья Григорьевна Финогенова
Конспект театрализованного музыкального занятия «Баба-яга и музыкальные инструменты»
Это музыкальный вариант русских народных сказок с неизменной героиней – Бабой Ягой. При чтении или инсценировке сказки дети свободно импровизируют на разных музыкальных инструментах.
***
…Ты, конечно, знаешь русские народные сказки про Бабу Ягу, про то, как она летает в ступе с помелом в руках.
Что это грохнуло?
Что засвистело?
Баба – Яга над землей пролетела!
Ветром пригнулись сосен верхушки,
Спрятались в норы лесные зверушки,
Сучья трещат, громкий свист раздается …
Публикация «Конспект театрализованного музыкального занятия „Баба-яга и музыкальные инструменты“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Музыка. Игры, дидактические пособия
- Музыка. Конспекты музыкальных занятий
- Музыкальные инструменты
- Театр. Конспекты театрализованной деятельности
- Театр. Театрализованная деятельность
- Театрализованная деятельность. Сценарии
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» май 2016
Баба – Яга над полями несется.
В ступе с метлой, на таинственный слет
Леших, Кикимор их ближних болот…
Пролетала как – то Баба Яга мимо детского сада. Слышит, как дети хорошо играют на разных музыкальных инструментах : металлофонах, бубнах, барабанах, дудках.
«Вот бы мне эти инструменты», - подумала Баба Яга.
Когда дети ушли домой, она влетела в окошко, взяла все инструменты и унесла их в избушку на курьих ножках. В этот вечер она ждала гостя – Змея Горыныча.
Приготовила Баба Яга угощение – пироги, конфеты. А музыкальные инструменты на лавке разложила.
Вот и гость пожаловал. Потчует его Баба яга. Потом берет в руки гусли и хочет ему песню спеть. Проводит рукой по струнам – а они молчат, не звучат.
- Дай кА я на дудке поиграю, - говорит Змей Горыныч.
Но и у него ничего не получается. Молчат музыкальные инструменты.
- Чудеса, - вздыхает Баба Яга, - ведь я сама слышала, как дети играли. Может быть, эти музыкальные инструменты волшебные?
- Точно, волшебные. Потому что они детские, а не наши. Их нужно вернуть в детский сад, - подтвердил Змей Горыныч. И опечаленный отправился домой.
Баба Яга собрала все музыкальные инструменты и решила их вернуть. Прилетела, разложила инструменты, а тут дети входят.
- Здравствуйте Бабушка! – говорят они ей. – Что ты здесь делаешь?
Баба Яга отвечает :
- Очень мне понравились ваши музыкальные инструменты. Только вот играть я на них не умею.
- Ничего, мы тебя сейчас научим. Садись бабушка на стул, бери в руки бубен. Мы будем песни петь, а ты будешь в такт ударять по бубну – вот так.
И дети показали, как нужно осторожно рукой ударять по бубну и еще слегка потряхивать им. Потренировалась Баба Яга немного. А потом дети стали песню петь, взяли в руки деревянные ложки, барабаны. Колокольчики, трещотки, гусли и запели:
Тень-тень-потетень,
Выше города плетень.
Сели звери на плетень.
Похвалялися весь день.
Похвалялася лиса:
- Всему свету я краса!
Похвалялся зайка:
- Пойди, догоняй-ка!
Похвалялися ежи:
- У нас шубы хороши!
Похвалялся медведь:
- Могу песни я петь!
А Баба Яга, довольная, играла на бубне, а после их поблагодарила.
- Спасибо вам, дети, пора мне домой возвращаться. Жаль у меня нет бубна, а то бы я Змею Горынычу на нем сыграла.
- Не горюй, бабушка, мы подарим тебе бубен.
- Вот спасибо, ребятушки. Теперь я тоже буду песни петь и на бубне играть.
