 | Ирина Бадакова. Блог
|
|
Работа над лексико-грамматическим строем речи Многозначные слова и омонимы Дошкольникам непросто понять, почему слова, звучащие одинаково, обозначают разные предметы, явления, действия и признаки, поэтому, даже встречая их в контексте, дети иногда затрудняются в объяснении того, что эти слова...
Опубликовано: 2 ноября 2019 в 21:42  |
 Опубликовано: 25 октября 2019 в 01:03 |
|
«Жили - были звуки. » Программное содержание. - познакомить детей с тем, что звуки речи делятся на гласные и согласные; - учить слышать и выделять их из речи; - показать условно-графическую схему звука ( красный и синий квадрат) ; - учить дифференцировать гласные и согласные звуки на слух; -...
Опубликовано: 17 октября 2019 в 22:17 |
Популярное из нового
8 июля – памятная дата в честь строительства Байкало-Амурской магистрали, знаменитого БАМа. В этот день, 8 июля 1974 года, было подписано постановление о начале строительства Байкало-Амурской магистрали.... |
Стремительное таяние снега или выпадение большого количества осадков может стать причиной весеннего паводка. Необходимо знать правила поведения во время этого стихийного бедствия и рассказать о них... |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Наши маленькие достижения!
24 апреля 2024 в 08:46
Дидактическая игра для развития связной речи у старших...
24 апреля 2024 в 08:45
Проект «Огород на подоконнике». Дошкольная группа....
24 апреля 2024 в 08:40
Консультация для родителей: «Создание эффективной...
24 апреля 2024 в 08:40
«Конспект по аппликации» Весенняя берёзка «во второй...
24 апреля 2024 в 08:36
МААМ в соцсетях
  |
