осипова надежда
Беседа для детей коррекционной школы «Реки Мордовии»
▼ Скачать + Заказать документы
Беседа «Реки Мордовии» Цели:- дать представление о значении воды в жизни человека; - формировать навыки экологической культуры; Задачи:- формировать экологические знания о проблемах реки Исса; -формировать умения предвидеть последствия действий людей по отношению к окружающей среде; - формировать у детей желание заботиться о природе, охранять её. совершенствовать знания детей о реке Исса; -расширить представления детей о природном разнообразии и богатстве родного края. Материал: Иллюстрации с изображением видов Инсара; заготовки к аппликации, разрезные картинки, картинки рыб, цветов, птиц, деревьев, аудио запись «Гимна Мордовии» Ход беседы : Звучит куплет и припев песни «гимн Мордовии» - О каком городе поется в этой песне? Какая река протекает в нашем городе - Посмотрите, какая замечательная наша река «Исса»! (На экране появляется эскиз реки Исса (серого цвета) -Посмотрите, ребята, почему наша река такого цвета? Как вы думаете, что с ней случилось? (ответы детей) - Давайте попробуем разобраться, что же случилось? А для этого послушайте сказку «Жила была речка Исса. Своими водами поила и кормила всех окружающих. На реке и по берегам росли прекрасные цветы. В лесах пели свои веселые песни птицы. В воде водилось множество рыб. И всем было хорошо. Исса всех принимала и радовала своей прохладной водицей. Она была очень весёлой и любила, когда к ней приходили гости. «Посмотрите, какая я чистая, прохладная, красивая. Как много жильцов в моей воде; и рыбы, и раки, и птицы, и жуки. Я приглашаю Вас в гости, приходите искупаться, отдохнуть. Я буду Вам рада!»- говорила Речка. Однажды на берег реки пришла семья. Они расположились на берегу и начали отдыхать…. Мама нарвала большой букет цветов, но цветы скоро завяли, и она выбросила их в реку. Мальчик наловил улиток и начал их ломать, чтобы посмотреть, что у них внутри, а затем взял и растоптал их ногой. Потом наловил бабочек и посадил их в банку, и крышку закрыл, чтобы они не улетели. После того, как пикник был закончен, папа собрал остатки еды и выбросил в реку, а пакеты и бумагу бросил под куст. А бабочки так и остались в банке. Посмотрела Исса на это безобразие и обиделась на людей. Потемнела ее вода. Спрятались цветы и бабочки. Замолкли птицы.»
Публикация «Беседа для детей коррекционной школы „Реки Мордовии“» размещена в разделах
-Какой была речка до прихода людей?
-Как семья обидела речку?
-Почему нельзя бросать мусор в речку?
- Дети, а Вы знаете, что семья обидела речку не потому, что хотела, а просто не знала правила поведения на отдыхе и не задумывались над тем, что к реке надо бережно относиться. Если люди будут знать, что речку нельзя обижать, то реки на Земле будут всегда чистыми.
- Давайте, поможем нашей реке снова стать красивой, яркой, чистой!
3. Игра «Собери картинку»
- Чтобы мы быстро это сделали, мы с вами разделимся на команды. Для этого сейчас каждый из вас возьмет по фигурке на столе. Затем фигурки одного цвета нужно перевернуть и собрать картинку.
- Кто у вас получится? (камыш, карась.)
- Как вы думаете, что объединяет эти картинки? (Все они живут на нашей реке Исса.)
- А еще живут насекомые, которые занесены в красную книгу.
- Что такое Красная книга? (ответы детей)
Сейчас мы с вами поиграем в игру: Игра «Назови правило»
- На столах картинки, рассмотрите и назовите правило.
«Убирайте мусор после отдыха»
«Не рвите цветы»
«Берегите воду!»
(На экране открывается фрагмент реки Исса)
-Ребята, вы хорошо знаете правила поведения в природе. Посмотрите, наша река снова становится чистой.
Физ. минутка:
- Мы немного с вами устали.
Я знаю очень интересную игру, но чтобы в неё играть – надо быть очень внимательными.
Игра «Рыбы, птицы и цветы»
Для игры мы разделимся на 3 команды. Одна команда- рыбы, другая- птицы и третья- цветы. Мы гуляем с вами пока звучит музыка, но как только музыка закончилась вы встаете. Я раскладываю ваши эмблемы в разных местах. Как только прозвучат слова- 1,2,3, свой знак найди! Нужно быстро встать к своему знаку.
- Исса почти полностью открыла нам свой чудесный вид.
Физ. минутка:
Рыбки в озере живут
Вверх и вниз они снуют
По команде 1,2,3
Выпускают пузыри.
И кружатся и шалят,
И хвостами шевелят.
Аппликация «Укрась берег»
- Наш берег и вода снова стали чистыми.
- А что надо сделать, чтобы берега Иссы снова стали красивыми?
- Давайте посадим деревья и цветы, птиц и рыб.
-Команда цветов будут сажать деревья, команда- рыб поселит рыб в реку, а команда птиц- поселит птиц на деревья.
-Посмотрите, ребята, наша река Исса снова стала чистой!
Воспитатель рассказывает стихотворение:
Меж болот из мелкого колодца
Ручеек, не умолкая, льется.
Неприметен чистый ручеек,
Не широк, не звонок, не глубок.
Перейдешь его через дощечку,
А глядишь – ручей разлился в речку.
Перед нею путь большой и долгий
Из лесного края в край степной.
И зовут ее рекою
Матушкой, кормилицей родной!
Исса- матушка-река
Омывает берега.
Ею кормится земля,
Орошаются поля.
Мы должны её любить,
Чистоту её хранить. Заключительная часть.
-Ребята, какой вывод можно сделать?
- Мы живем на берегу прекрасной реки. И какой она будет, зависит и от нас с вами!
-Спасибо, вы молодцы! И теперь вы знаете, как себя вести, когда придёте отдохнуть к реке.
осипова надежда | Все публикации
