Елена Бахтина
Беседа о домашних животных
развивать творческое воображение.
учить находить признаки сходств у домашних животных с предметами, расположенными вокруг.
развивать логическое мышление детей, воспитывать доброе и чуткое отношение к животным.
существенные признаки домашних животных : живут рядом с человеком,человек о них заботится,домашние животные приносят человеку пользу.
Публикация «Беседа о домашних животных» размещена в разделах
- Беседа. Проведение бесед
- Домашние животные. Все материалы
- Домашние животные. Конспекты занятий
- Животные. В мире животных
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» ноябрь 2015
Ход занятий
воспитатель на занятия приносит конверт,в котором лежат разные домашние животные. а детям говорит, что ото дикие животные. дети начинают доказывать,что это домашние животные.
физкультминутка.
воспитатель. мы пришли на полянку. сели на травку. что вы чувствуете, сидя на этой полянке?
дети. светит солнышко, поют птицы. пробежала белочка и перепрыгнула с ветки на ветку.
воспитатель. а сейчас обернитесь вокруг себя и превратитесь в кузнечиков.
поднимайте плечики прыгайте кузнечики. прыг-скок
сели. травушку покушали,
тишину послушали.
выше, выше,высоко
прыгай на носках легко.
вокруг себя повернитесь
и в ребяток превратитесь.
воспитатель. показывает картинку в центре нарисована кошка, а вокруг собака, иголка, шуба, платок, мальчик умывается, стол.
воспитатель. ребята посмотрите на эти картинки, что есть общего у кошки с этими предметами.
иголка острая и когти у кошки тоже.
у стола 4 ножки и у кошки 4 лапы.
собака-домашнее животное и кошка-домашнее животное.
платок мягкий и кошка мягкая
мальчик умывается и кошка любит умываться.
шуба тёплая и у кошки шуба тёплая.
а сейчас мы с вами отгадаем загадки о животных.
воспитатель. загадывает загадки о животных.
ребята скажите,как можно определить домашних животных по звукам?
дети. свиньи хрюкают.
коровы мычат. и тд
ребята, а какие домашние животные добрые, ласковые, послушные?
заключение.
ребята о чём мы с вами разговаривали сегодня на занятиях (о животных)
о каких (домашних).
какие признаки домашних животных вы знаете (живут рядом с человеком и он о них заботится, приносят пользу человеку).
