Наталья Кнурова
Беседа с детьми 2 младшей группы «Мамочка, мамуля»
Беседа «Мамочка, мамуля»
Цель:
-воспитывать уважение, доброе отношение и любовь к своей маме.
Задачи:
- развивать внимание, речь, мелкую моторику рук, чувство ритма;
- формировать представления о разных способах выражения любви к маме,
- закреплять знание цветов;
- воспитывать уважение, доброе отношение к своей маме.
Оборудование: кукла, макароны, покрашенные гуашью, шнурки или веревочки.
Публикация «Беседа с детьми 2 младшей группы „Мамочка, мамуля“» размещена в разделах
Предварительная работа: беседы о маме, разучивание стихов, песен о
маме, покраска макарон поролоновыми тампонами.
Воспитатель: дети, посмотрите, к нам сегодня пришли гости. Давайте
мы с ними поздороваемся с помощью игры «Здравствуйте!»
Здравствуйте, ладошки, хлоп-хлоп-хпоп!
Здравствуйте, ножки, топ-топ-топ!
Здравствуйте, щёчки, плюх-плюх-плюх!
Пухленькие щечки, плюх-плюх-плюх!
Здравствуйте, губки, чмок-чмок-чмок!
Здравствуйте, зубки, щёлк-щёлк-щёлк!
Здравствуй, мой носик, бип-бип-бип!
Здравствуйте, гости! Привет!
Слышите? Кажется, кто-то плачет! Это же наша Алёнушка.
-Что с тобой случилось? -
Оказывается, Алёна не слушалась свою маму, поссорилась с ней и не знает,
как ей быть, как с мамой помириться. Как вы думаете, сможем мы помочь
Алёнушке?
Дети: сможем.
Воспитатель: давайте мы все вместе подумаем, как помочь, что нужно сделать?
Дети: попросить прощения: -Мамочка, извини меня пожалуйста, я
больше так не буду делать.
—Можно сказать маме ласковые слова.
Воспитатель: посмотрите, у нас есть фотографии ваших мам. Давайте
подберём для своей мамы самые нежные, самые ласковые слова и у нас
получится волшебный цветок, а ты Алёна слушай и запоминай, потом
скажешь их свое маме.
Дети подбирают слова: ласковая, красивая, весёлая, добрая, любимая,
родная, нежная, заботливая.
Воспитатель: молодцы, вот сколько чудесных слов мы сказали для мамы,
какой красивый цветок у нас получился. Чем ещё можно порадовать маму?
Дети: можно маме помочь что ни - будь сделать. Помыть посуду, протереть
пыль, полить цветы, подмести пол, убрать за собой игрушки.
Воспитатель: давайте мы с вами споём о том, как мы помогаем маме.
Песня «Мамины помощники»
Мамочка, мамочка, мы тебе поможем,
Всё скорее уберём и на место сложим.
Мы платочки мыли, весело стирали,
Вот как мы сегодня маме помогали.
Веник в руки брали, быстро подметали,
Вот как мы сегодня маме помогали
Вот стоят цветочки, мы их поливали.
Вот как мы сегодня маме помогали!
Воспитатель: как ещё показать маме, что вы её сильно любите? Хлопните в
ладоши, когда ответ будет правильный.
Разбить мамину вазу. Так можно делать? Нужно хлопать или нет?
Попросить прощения за то, что разбил мамину вазу. Так можно делать? Мама
поймёт, что вы её любите? Тогда хлопайте! Теперь думайте сами, я не подсказываю.
Поцеловать маму в щёчку. - Сказать, что мама «плохая».
Залезть без разрешения в карман маминой сумки. - Обнять маму и
попросить: «поиграй со мной». Помочь маме помыть пол. - Намусорить фантиками от конфет на полу.
Хлопать вы умеете, умницы. Мама обрадуется, какие помощники растут.
Ещё можно порадовать маму тем, что сделать для неё подарок. Давайте сделаем для мамы красивые бусы. Приготовим наши пальчики к работе.
Пальчиковая гимнастика.
Раз, два, три, четыре - мы посуду перемыли:
Чайник, чашку, ковшик, ложку и большую поварёшку.
Мы посуду перемыли, только чашку мы разбили,
Ковшик тоже развалился, нос у чайника отбился,
Ложку мы чуть-чуть сломали- так мы маме помогали.
Наденьте макароны на верёвочку, составляя красивый узор. „Подарки
готовы. Какие замечательные разноцветные бусы у вас получились! Они
очень понравятся вашим мамочкам! Вот видишь, Алёнушка, как можно
помириться с мамой : попросить прощения, сказать ласковые слова, помочь
маме, подарить подарок.
Кукла благодарит детей за помощь.
