МААМ-картинки

Конспект беседы с детьми дошкольного возраста «Забота мамы»

Кристина Коноваленко
Конспект беседы с детьми дошкольного возраста «Забота мамы»

Вопросы и задания для беседы:

Что вы испытываете, когда долго не видите маму?

Пишите ли вы письма своей маме? Что вы чувствуете, когда получаете письмо от мамы?

Сохранилось ли у вас какое-либо письмо от вашей мамы, которое особенно дорого вам?

Есть ли у вас какая-нибудь вещь, подаренная вам мамой, с которой вы никогда

не расстаетесь?

"Слеза матери" А. Лопатина

[/h3]

Публикация «Конспект беседы с детьми дошкольного возраста „Забота мамы“» размещена в разделах

На краю лесного оврага в зарослях кустарников пряталось уютное гнездышко, свитое из травинок. Мать и отец без устали носили птенцам мушек, которых было огромное множество в сыром полумраке оврага. На дне оврага весело журчал ручей, и вечером птицы мирно засыпали под его песенку.

Четверо птенчиков уже оперились и начали выглядывать из гнезда, когда случилась беда. На небе собрались черные тучи, и подул такой ураганный ветер, что, казалось, он хочет вырвать с корнем кусты и деревья из земли. Засверкала молния, загремел гром, и хлынул ливень. Ураган застал отца в лесу, но он спасся, прижавшись к корням старой ели. Мать, укрывавшая птенцов от урагана, была сброшена ветром на дно оврага. К счастью, она попала в маленькую ямку и уцелела. Когда ураган стих и мать с отцом потрепанные, но живые вернулись к родному гнезду, они радостно запищали. Их гнездышко уцелело. Правда, птенчики от холода и страха едва дышали, но мать согрела их своими крыльями, и они быстро пришли в себя.

Отец полетел за мушками, а мама ласково стала гладить клювом головки птенцов, как вдруг обнаружила, что в гнезде осталось только три птенчика. Одного, самого маленького птенца, не хватало.

Птички везде искали своего сыночка, но напрасно.

— Солнышко, — попросила тогда мать, — скажи, пожалуйста, не видишь ли ты где-нибудь в лесу одинокого птенца?

Солнышко оглядело лес и ответило:

— Нет, не вижу. Много бельчат, ежат и других зверушек лишились крова во время урагана, но твоего птенчика среди них нет.

Подул ласковый летний ветерок, и птичка обратилась к нему:

— Ветерок, твой старший брат ураган унес моего птенчика, посмотри, пожалуйста, может, он попал в поле.

Ветерок послушно облетел все поле, но не нашел птенчика.

Вернулась мама-птичка в свой овраг, села возле ручья и горько заплакала.

— Птенчик, мой милый птенчик. Я не успела научить тебя клевать мушек и прятаться от диких зверей. Я не показала тебе, как нужно махать крылышками, чтобы летать.

Долго плакала мама, но в гнезде ее ждали другие птенцы, и она вернулась к своим обязанностям.

Маленький птенчик очнулся от боли и холода и открыл глазки. Он слышал шум воды, но боль так сковала его, что он не мог пошевелиться. Вдруг он услышал родной мамин голос.

— Птенчик, мой милый птенчик. Я не успела научить тебя клевать мушек и прятаться от диких зверей. Я не показала тебе, как нужно махать крылышками, чтобы летать.

— Мама, мама, — запищал птенец и, превозмогая боль, поднялся на лапки. Рядом с ним журчала вода, которая прибила к берегу березовый листочек, но мамы нигде не было видно.

— Мама, мама, — снова заплакал птенец.

— Я слеза твоей мамы, — снова послышался голос. — Твоя мама плакала возле ручья, и одна ее слезинка упала на березовый лист, проплывавший мимо. Выпей меня скорее.

Птенчик присмотрелся и увидел на березовом листочке сверкающую каплю. Он проглотил ее и сразу согрелся, словно мама обняла его своими крыльями. Боль утихла, и птенец огляделся. Он сидел на берегу ручья, но знакомого куста не было видно.

— А теперь маши сильнее крылышками и скачи вдоль ручья, вверх по течению, — услышал он внутри себя мамин голос. Птенец так и сделал и чуть-чуть взлетел. Так маленькими перелетами и перебежками он вскоре достиг родного куста.

Вопросы и задания:

Представьте, что слеза мамы-птицы попала к вам на щеку и попросила вас помочь птенчику. Как вы ему поможете?

Почему слеза матери вернула птенцу силы?

Часто матери, находясь вдалеке от детей, чувствуют, что с ними что-то случилось. Как вы думаете, почему это происходит?

Чувствовали ли вы когда-нибудь, находясь вдалеке от мамы, что ей плохо?

Расскажите о каком-либо случае из своей жизни, когда вам было нелегко, но вы вспоминали маму, и вам становилось легче.

Творческое задание - рисунок.

Нарисуйте слезу матери ласточки.

Публикации по теме:

Конспект беседы «Золотая осень» с детьми старшего дошкольного возрастаКонспект беседы «Золотая осень» с детьми старшего дошкольного возраста Программное содержание: учить детей воспринимать картину И. И. Левитана «Золотая осень», обратив внимание на передачу художником образа.

Конспект беседы «Что такое Пасха?» с детьми дошкольного возрастаКонспект беседы «Что такое Пасха?» с детьми дошкольного возраста Детство – то время, когда возможно подлинное, искреннее погружение в истоки национальной культуры, к русским корням. Во время чтения детям.

Конспект беседы-наблюдения по экологии «Береза» с детьми дошкольного возрастаКонспект беседы-наблюдения по экологии «Береза» с детьми дошкольного возраста Цель: Обогащение знаний о пользе берёзы и бережного отношения к ней. Задачи: Образовательные: -способствовать формированию познавательного.

Конспект беседы-наблюдения по экологии на тему «Лето» с детьми дошкольного возрастаКонспект беседы-наблюдения по экологии на тему «Лето» с детьми дошкольного возраста Если в небе ходят грёзы Если травы расцвели, Если рано утром росы Гнут былинки до земли, Если в рощах над калиной Вплоть до ночи гул.

Конспект беседы-наблюдения по экологии на тему «Воробей» с детьми дошкольного возрастаКонспект беседы-наблюдения по экологии на тему «Воробей» с детьми дошкольного возраста Задачи: Образовательные: уточнить представления детей о внешнем виде воробья, расширять знания детей о жизни птицы зимой и весной, о.

Конспект беседы-наблюдения по экологии «Звезды» с детьми дошкольного возрастаКонспект беседы-наблюдения по экологии «Звезды» с детьми дошкольного возраста Звезды Кто смотрел на купол звездный Поздней осенью морозной, Тот видал, как звездный Лебедь Поднимается в зенит, Тот слыхал, как в.

Конспект беседы-наблюдения по экологии «Весна» с детьми дошкольного возрастаКонспект беседы-наблюдения по экологии «Весна» с детьми дошкольного возраста Тема: «Весна» Цель: Формировать представления о сезонных изменениях в природе, о характерных признаках весны. Учить сравнивать времена.

Конспект беседы-наблюдения по экологии «Ёж» с детьми дошкольного возрастаКонспект беседы-наблюдения по экологии «Ёж» с детьми дошкольного возраста Цель беседы: Познакомить детей с лесным обитателем – ёжиком. Задачи: -Расширять представления детей о еже. -Подвести к пониманию того,.

Конспект беседы с детьми старшего дошкольного возраста «Как мы празднуем Новый год»Конспект беседы с детьми старшего дошкольного возраста «Как мы празднуем Новый год» Цель: Познакомить детей с традициями встречи Нового года в России и в других странах мира. Задачи: - Систематизировать знания детей о празднования.

Конспект беседы о ЗОЖ «Сбереги свое здоровье сам!» с детьми старшего дошкольного возрастаКонспект беседы о ЗОЖ «Сбереги свое здоровье сам!» с детьми старшего дошкольного возраста Цель: Создание условий для формирования культуры здорового образа жизни. Расширение знаний о здоровом образе жизни и о мерах профилактики.

Библиотека изображений:
Автор публикации:
Конспект беседы с детьми дошкольного возраста «Забота мамы»
Опубликовано: 30 ноября 2021 в 14:12
+1Карма+ Голосовать
Расскажите коллегам и друзьям!
Комментарии:
Всего комментариев: 1.
Для просмотра комментариев
Популярное из нового
28 апреля. Вербное воскресенье. Передвижка «Вербное воскресенье»

За неделю до Пасхи христиане празднуют Вербное воскресенье. Красивый символ этого праздника – веточки вербы с белоснежными пушистыми комочками.

В 2024 году БАМ отмечает 50-летний юбилей. Передвижка «БАМ»

8 июля – памятная дата в честь строительства Байкало-Амурской магистрали, знаменитого БАМа. В этот день, 8 июля 1974 года, было подписано постановление о начале строительства Байкало-Амурской магистрали....


Горячие темочки



РЕГИСТРИРУЙТЕСЬ!
Используя МААМ принимаете Cоглашение и ОД