ольга костюк
Беседа с детьми второй младшей группы «Мы дружим с птицами. Зимующие птицы»
Беседа с детьми второй младшей группы «Мы дружим с птицами»
Цели: Закрепить знания детей о зимующих птицах, учить правильно называть птиц (ворона, воробей, синичка, сова, дятел). Учить устанавливать простейшие связи между сезонными изменениями в природе, отметить, как переживают птицы холода. Формировать у детей понятие "зимующие" птицы. Воспитывать любовь, бережное и заботливое отношение к птицам.
Публикация «Беседа с детьми второй младшей группы „Мы дружим с птицами, Зимующие птицы“» размещена в разделах
- Беседа. Проведение бесед
- Зима. Конспекты зимних занятий, НОД
- Зимующие птицы
- Зимующие птицы. Конспекты занятий
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Птицы зимующие. Конспекты занятий
- Птицы. Конспекты занятий
- Темочки
Вступительная беседа.
Воспитатель: ребята, каких птиц вы знаете? (Ответы детей)
Предлагаю вам просмотр презентации о птицах.
После просмотра презентации воспитатель еще раз задает вопрос:
Воспитатель: ребята, каких птиц вы знаете? (Ответы детей)
Где птицы живут? Чем они питаются? Как вы думаете, почему птицы улетают в теплые края (ответы детей).
Воспитатель: покажите на плакате каких птиц вы встречали на улице чаще всего.
Молодцы, ребята. А теперь давайте поиграем.
Дидактическая игра: "Покажи птичку по описанию" (дети подбирают соответствующие карточки с изображением птиц).
Так же в группу вносятся иллюстрированные книги о птицах. предложить детям рассмотреть книги.
В завершении беседы детям предлагается поиграть в игру малой подвижности "Птички в гнездах"
