Светлана Ваганчук
Без удивления, нет познания
‘’Без удивления, нет познани
‘’
Аристотель
Познавательное развитие-это процесс отражения и воспроизведения действительности,
через мышление и чувственно-эмоциональный опыт. При познании окружающего мира идет взаимодействие субъекта и объекта (Взрослый и дети субъекты, предметы и явления-объекты)
Публикация «Без удивления, нет познания» размещена в разделах
У взрослых процесс познания идет через интеллект, через знание, ум. Ребёнок познает чувствами, эмоциями, настроением. Для взрослого информация первична, а эмоции вторичны, у ребенка наоборот. Хочется поделиться наглядным методом работы по ознакомлению с окружающим, где все основано на наглядности.
Впереди самый яркий праздник-Новый Год! Хочется чтобы он остался в памяти ребенка незабываемым. Для этого мы решили необычно украсить нашу групповую комнату. Вовлекли родителей (без их помощи никак, они помогли соорудить каркас для нашей икебаны.
С детьми на прогулке собрали ветки,их покрасили. Оформили все на потолке,чередуя с еловыми ветками. Наглядный материал готов. Наша чудо-конструкция служит нам на протяжении всего года. Меняется лишь атрибутика, в зависимости от темы. Результатом этого восприятия, является отношение ребенка к познанию через чувственно-эмоциональный опыт. Из опыта работы воспитателя Ваганчук Светланы Анатольевны. МАДОУ ЦРР д/с 87 г. Сыктывкар,ул. Малышева 10/1,тел. /факс 222549, код города 8212
