Наталья Мищерякова
Безопасность дошкольников
Именно в дошкольном возрасте в результате целенаправленного педагогического воздействия формируется здоровье, привычка к здоровому образу жизни, общая выносливость, работоспособность организма и другие качества, необходимые для полноценного развития личности. Сегодня сама жизнь доказала необходимость обучения не только взрослых, но и малышей основам безопасности жизнедеятельности. Воспитание безопасности-непрерывный, систематический, последовательный процесс, начинающийся в раннем возрасте. Именно тогда закладывается фундамент жизненных ориентировок в окружающем и все, что ребенок усвоит в детском саду (правила безопасного поведения, здоровый образ жизни,прочно останется у него на всегда и будет закрепляться дальше в начальной школе. Во время пути к достижению к цели важно не навредить ребенку, а сделать так, чтобы шел процесс его совершенствования. Только тогда наш труд будет не напрасен и принесет радость. Обучение проводится в форме занимательной, увлекательной игры с использованием игровых персонажей, что делает процесс усвоения материала живым и легким. Игра дает возможность быть ребенку самостоятельным, углублять свои знания и умения, прививает прочные навыки» Азбуки безопасности». Каждая последующая беседа опирается на знания и опыт детей.
Публикация «Безопасность дошкольников» размещена в разделах
Предлагаю вашему вниманию дидактические игры:
Игра «Предметы из сюжетов»
(Для детей младшего возраста)
Цели:
-Развивать зрительное восприятие, логическое мышление.
-Закреплять опасные ситуации, которые могут встретиться детям дома, во дворе, в лесу.
Материал: Сюжетные карточки, предметные картинки.
Описание игры: Предлагается несколько сюжетных карточек и предметные картинок. Необходимо подобрать две предметные картинки (сюжет дети в лесу- корзина, мухомор).
Игра «Что сначала, что потом»
(для детей среднего возраста)
Цели:
-Учить беречь свою жизнь и здоровье, соблюдать осторожность.
Материал: Карточки с изображением опасных ситуаций.
Описание игры: Показать карточку с изображением опасных ситуаций, дети называют ее, говорят, что было до этого, объясняют как выйти из опасной ситуации и не попасть в нее.
Игра «Что нужно для работы»
(для детей старшего возраста)
Цели:
-Закреплять знания о работе врачей, спасателей, пожарных. Оказание первой помощи.
-Закреплять названия предметов, необходимых людям данных профессий.
-Воспитывать уважение к труду.
Материал: Карточки с изображением предметов, необходимых для работы врачей, спасателей, пожарных.
Описание игры: Детям предлагаются сюжетные картинки. Затем показывают предметные картинки, а дети называют, кому этот предмет нужен для работы (пожарная машина- пожарному, укол, вата – врачу)
Воспитатель МБДОУ Д/С №12 «Белочка»
Мищерякова Н. П.
