«Сетевой новичок». Безопасность в интернете (4 фото)

Татьяна Юрьевна Сартакова
«Сетевой новичок». Безопасность в интернете

«Сетевой новичок»

В наши дни благодаря своей доступности и привлекательности сеть Интернет становится центром притяжения для детей, превращаясь в важный элемент социализации и заменяя традиционные формы социальной активности (посещение театров, совместные семейные прогулки, пикники на природе).

Последние исследования показывают, что именно дошкольники – самый быстрорастущий сегмент пользователей всемирной сети. Они, как правило, с лёгкостью осваивают Интернет. В этом возрасте деятельность ребенка в Интернете проходит при непосредственном участии родителей.

Публикация «„Сетевой новичок“, Безопасность в интернете» размещена в разделах

• Безопасность в сети интернет для дошкольников
• Мой друг - компьютер
• Темочки

Именно поэтому в рамках проведения Единого урока безопасности в сети Интернет мы считаем необходимым рассказать родителям об опасностях, которые могут подстерегать «сетевых новичков» и правилах поведения в Интернете.

С родителями нашей группы мы провели анкетирование «Дети в интернете - кто за них в ответе?» (Приложение 1). Анализ анкеты показал, что:

• 82% (9 детей) из 100% (11 детей) имеют доступ к электронным средствам коммуникаций (мобильный телефон, ПК, планшет, ноутбук);

• 82 % (9 детей) имеют доступ к сети Интернет;

• 87,5 % (8 детей) проводят в интернете до 1 часа и 12,5% (1 ребёнок) больше 1 часа;

• 82% (9) родителей следят за тем, на какие сайты заходит ребёнок (18% (2 ребёнка) не имеют доступа к интернету);

• У 73% (8 семей) установлены программы, фильтрующие содержание сайтов;

• 54% (6 детей) детей используют интернет для просмотра видео файлов, 18% (2 детей) для прослушивания аудио файлов, 27% (3 детей) детей для онлайн - игр.

• 56 % (7 семей) нуждаются в информации, которая поможет защитить ребёнка от негативного контента Интернета.

В связи с результатами анкетирования мы разработали рекомендации для родителей детей старшего дошкольного возраста, с помощью которых посещение сети Интернет может стать менее опасным:

# Детям 5–7 лет можно «общаться» с компьютером не более 10–15 минут в день, 3–4 раза в неделю;

# Желательно, чтобы монитор был жидкокристаллическим или плазменным. Размер экрана дисплея должен быть не менее 35–38 см по диагонали, чтобы ребенок мог четко видеть текст с расстояния 50–70 см. Дисплей должен быть подвижным, чтобы его можно было поворачивать и наклонять в разные стороны в зависимости от освещения;

# Ребенку в возрасте 5-6 лет желательно работать в Интернет только в присутствии родителей;

# Обязательно объясните вашему ребенку, что общение в Интернет – это не реальная жизнь, а своего рода игра. При этом постарайтесь направить его усилия на познание мира;

# Добавьте детские сайты в раздел Избранное. Создайте там папку для сайтов, которые посещают ваши дети;

# Используйте средства блокирования нежелательного контента как дополнение к стандартному Родительскому контролю (функция Родительского контроля имеется во всех антивирусных программах);

# Просматривайте журнал посещения ребенком сайтов;

# Разговаривайте на тему “Интернет и его опасности” -

- (http://school15yi.ru/?p=6926)

# Устраивайте «семейные праздники» за компьютером (выбирайте позитивные и интересные веб - ресурсы и посещайте их вместе).

# Научите вашего ребенка никогда не выдавать в Интернет информацию о себе и своей семье;

# Приучите вашего ребенка сообщать вам о любых угрозах или тревогах, связанных с Интернетом;

# Следите за тем, чтобы на детских сайтах не было никакой рекламы и запрещённой информации:

- https://solnet.ee/sol/72 Детский развлекательно -познавательный порта "Солнышко".

- http://koshki-mishki.ru/ Кошки-Мышки (детский развлекательно-развивающий сайт)

- http://www.lukoshko.net/ Лукошко сказок.

- http://www.igraemsa.ru/ Играемся

# Перед тем, как предложить детям он-лайн игру, просмотрите ее сами на предмет отсутствия нежелательной для ребенка информации, которая может содержаться в кроссвордах, в ребусах, в рисунках и др.

Для детей нашей группы был продемонстрирован познавательный мультфильм «Фиксики. Интернет» и проведена беседа «Опасности мировой паутины». Также родители совместно с детьми изготовили плакаты по данной теме.

Очень надеемся, что проведённая нами работа, поможет нашим «Сетевым новичкам» путешествовать в Мировой паутине и сделает их первые шаги полезными, познавательными, а главное, БЕЗОПАСНЫМИ.

Приложение 1

Анкета

"Дети в интернете- кто за них в ответе?"

1.Имеет ли Ваш ребенок доступ к электронными средствами коммуникации?

Да. Выбрать нужное: мобильный телефон, планшет, компьютер, ноутбук.

Нет

2. Имеет ли Ваш ребенок доступ к сети Интернет?

Да

Нет

3. Сколько времени проводит ваш ребенок в сети интернет?

До 1 часа

Больше 1 часа

4.Следите ли Вы за тем, на какие сайты заходит ребенок?

Да

Нет

5.Установлены ли у Вас программы, которые фильтруют содержание сайтов?

Да

Нет

6.С какой целью Ваш ребенок использует сеть интернет?

Просмотр видеофайлов

Прослушивание аудиофайлов

Общение в социальных сетях

Он-лайн игры

7. Необходимо ли Вам информация о том, как защитить своего ребенка от негативного контента и нежелательных контактов в Интернете?

да

нет

8.Как часто Вы посещаете сайт нашего дошкольного учреждения?

Не реже 1 раза в неделю

Не реже 1 раза в месяц

Не посещаю вообще