Папки-передвижки

Бинарное занятие во второй младшей группе «Осень»

Севиля Ахтариева
Бинарное занятие во второй младшей группе «Осень»

Цель:

Прививать любовь к родной природе через музыку, картины природы,

стихотворения, шумовые эффекты.

Задачи:

1 .Развивать эмоциональное восприятие детей.

2. Уметь различать динамические оттенки музыки

тихая- громкая.

3. Формированию умения с помощью движений создавать

музыкально- художественный образ;

4. Развивать чувство цвета, музыкальность, память, внимание.

5. Развитие творческого воображения, способности к художественному взаимодействию с музыкой с помощью танцевальных движений и проникновенного слова.

Предварительная работа:

Публикация «Бинарное занятие во второй младшей группе „Осень“» размещена в разделах

«Рисование» пальчивая гимнастика (образно) «Дождик», «Облетели листья с тополей», разучивание песен «Листочки» Машечковой, «Дождик» Бокач, музыкально-ритмических движений по Бурениной «Дождик».

Ход занятия:

Дети под музыку («Осенние листья») с листочками входят в зал, после танца собирают большой осенний букет воспитателю и садятся на стульчики

Музыкальный руководитель: По лесным тропинкам ходит-бродит осень.

Сколько свежих шишек у зеленых сосен!

И листок березы золотистой пчелкой

Вьется и летает над зеленой елкой.

Осень за окошком ходит не спеша.

Листья на дорожках падают, шурша.

Тонкие осинки в лужицы глядят,

На ветвях дождинки бусами висят.

Пальчиковая игра «Дождик», «Тише. Тише.»

О. Л. - Осенний листочек (голос муз. руководителя в записи) здоровается с детьми и рассказывает историю, которая ведется под муз. сопровождение на усмотрение муз. руководителя

О. Л. - Я родился весной, когда вокруг пели птицы, грело солнышко. Платьице сначала у меня было светло-зеленое. У меня было много братишек и сестренок. Мы очень любили играть с ветром. Когда он подует, мы кружились, танцевали, резвились. Летом мой наряд стал ярким, мы с братишками и сестренками любили купаться. Дождь смывал с нас пыль, и наш наряд становился еще краше.

О. Л. Ребята, а знаете какое мое любимое занятие? Я люблю летать вместе с птичками. Я прошу, чтобы Дедушка Ветер подул посильнее и поднял меня повыше. И тогда мне кажется, что я превращаюсь в птичку, машу крылышками и летаю, летаю…

^ Дети исполняют песню «Птички» Г. Ф. Вихаревой

О. Л. –А еще я люблю пошалить в осеннем лесу. Мы вместе с сестренками и братишками ложимся на землю в большой пушистый ковер. А когда бежит ежик, то мы шуршим своей листвой. Вот так: шур-шур-шур, шур-шур-шур…

Игра «Колокольчики- шуршалки»дети садяться на стульчики.

На театральной ширме появляются зайчики.

Зайчата: Мы веселые зайчата, прыг-да- скок, прыг-да- скок.

Мы веселые ребята, прыг-да скок, прыг- да скок.

(танцуют)

Появляется мышка.

Мышка: Здравствуйте зайчата веселые ребята, здорово вы пляшете.

Зайчата: хочешь с нами поиграть или вместе поплясать?

Мышка: не могу сейчас играть, зерна надо мне искать.

Стоит осень у ворот, а за ней зима придет.

Должен каждый зверь сейчас, делать на зиму запас. Пока.

Зайчата: Пока солнышко сияет, мы резвимся и играем,

А настанут холода. мы подумаем тогда.

Появляется ежик.

Зайчата: Здравствуй ежик- ежок. Колючий бочок.

Хочешь с нами поиграть или вместе поплясать?

Ежик: Нет, играть я не готов, Я иду домой сейчас.

Тороплюсь до холодов, сделать на зиму запас.

Пока зайчата, пора мне отправляться.

Грибами. Яблоками на зиму запасаться.

Появляются гуси- лебеди

Зайчата : Здравствуйте гуси - лебеди, куда вы летите?

Гуси: Здравствуйте зайчата. Веселые ребята.

Летим мы в далекие, теплые края.

Туда, где зеленая и сочная трава, туда где студенная чистая вода.

А когда придет весна, возвратимся мы сюда.

Зайчата : летите гуси- летите, только крылья берегите.

Ну а мы пока с друзьями. Весело попляшем.

Танец Железновой «ножки топ»

Появляется медведь.

Медведь: Что шумите детвора, мишке спать пришла пора.

Холодает понемногу. Я иду в свою берлогу.

Вам советую друзья. Времени не тратить зря.

Вместе: Хватит петь и веселиться, надо всем вам потрудиться.

И подарок осени. Сделать мы вас просим.

Ну а нам уже пора. До свиданья детвора.

Муз. рук. А наши дети сейчас займутся творческой работой.

Муз. рук-ль: — Ничего что осень наступила

Ничего что идут холода,

Ничего что на сердце тоскливо

Осень бывает уныла,

Осень бывает красива

Но жизнь продолжается, за осенью придет зима, которая будет радовать новыми красками, а пока еще осталось несколько деньков осени, давайте будем наслаждаться их красотой.

Муз. рук-ль:— Дети вам понравилось сегодняшнее занятие? Что вам понравилось и запомнилось больше всего?

(Дети отвечают. Под музыку дети выходят из зала.)

Публикации по теме:

Бинарное занятие–игра «Путешествие с Дорой в сказочную страну» Бинарное занятие –игра «Путешествие с Дорой в сказочную страну» Пр. содержание: Закрепить понятие о гласных звуках. Учить отображать ритмический.

Бинарное занятие по математике в подготовительной группе «Форт Боярд»Бинарное занятие по математике в подготовительной группе «Форт Боярд» Конспект открытого занятия На тему: «Приключения в замке Форт- Боярд» (математическая игра- путешествие) Подготовил:[/b]Кузнецова Светлана.

Бинарное занятие «Путешествие в Страну Игралию» (дети 4 лет) Цель: Развитие познавательной и эмоциональной сферы дошкольников. Задачи: 1. Развитие игровых навыков. 2. Закрепление понятий «большой.

Бинарное занятие во второй младшей группе «Вышла курочка гулять» Программные задачи: 1. Способствовать развитию познавательного интереса, посредством элементарной, экспериментальной и художественной деятельности;.

Интегрированное бинарное занятие для детей второй младшей группы «Цыплячьи посиделки» Авторы: Никифорова Яна Александровна, воспитатель, 1кв кат Мишукова Снежана Васильевна, музыкальный руководитель, 1кв кат Цель: Развивать.

Коррекционное занятие в подготовительной группе «Осень» (второе занятие) Цели: - активизация словаря по теме; - Образование и употребление родственных слов, согласование прилагательных с существительными.

Коррекционное занятие в подготовительной группе «Осень» (третье занятие) Цели: - активизация словаря по теме; - закреплять знания об осенних явлениях природы и погоды, об изменениях в живой и неживой природе.

Интегрированное занятие во второй младшей группе «Осень наступила» ЦЕЛИ: - воспитывать у детей чувство прекрасного, любовь к родной природе, отмечать характерные признаки осени, систематизировать знания.

Развивающее бинарное занятие с детьми с особыми потребностями в развитии (ЗПР) Тема: «Путешествие на сказочную планету»Развивающее бинарное занятие с детьми с особыми потребностями в развитии (ЗПР) Тема: «Путешествие на сказочную планету» Цель: Снятие психоэмоционального напряжения и тревожных тенденций у старших дошкольников, развитие психических процессов и мелкой моторики.

Занятие с элементами фольклора во второй младшей группе «Осень» Занятие с элементами фольклора во второй младшей группе на тему «Осень» Цель: Приобщать детей к традиционной культуре на основе использования.

Библиотека изображений:
Автор публикации:
Бинарное занятие во второй младшей группе «Осень»
Опубликовано: 19 сентября 2016 в 14:52
+9Карма+ Голосовать
Расскажите коллегам и друзьям!
Комментарии:
Всего комментариев: 7.
Для просмотра комментариев
Популярное из нового
1 апреля. День смеха. Передвижка «Смех в жизни ребенка»

1 апреля отмечаем День смеха — праздник шуток и розыгрышей. Чувство юмора не врожденное качество, его можно и нужно развивать с самого детства.

31 марта. День рождения К.И.Чуковского. Папка-передвижка «К.И.Чуковский»

Сегодня исполняется 142 года со дня рождения большого друга детей, сочинившего для них множество красочных захватывающих и остроумных сказок, Корнея Ивановича Чуковского.


Горячие темочки



РЕГИСТРИРУЙТЕСЬ!
Используя МААМ принимаете Cоглашение и ОД