Конспект занятия по развитию речи «Варенье для Лунтика» в старшей группе

Мария Чеканова
Конспект занятия по развитию речи «Варенье для Лунтика» в старшей группе

Чеканова Мария

Конспект занятия по развитию речи в старшей группе «Варенье для Лунтика»

Цель: Расширение словаря по теме фрукты, ягоды (яблоко, груша, слива,; сладкий, кислый, гладкий, вкусно). Совершенствовать грамматический строй речи. Развивать зрительное и слуховое внимание, общую и артикуляционную моторику, монологическую речь. Формировать положительную установку на участие в занятии, доброжелательные отношения, навыки сотрудничества.

Задачи:

- продолжаем формировать навык образовывать прилагательные от существительных;

- учить согласовывать существительные с прилагательными в роде, числе и падеже;

- продолжаем развивать связную речь;

- развивать фонематическое восприятие, мышление;

Методика проведения занятия:

Прослушивание загадок на заданную тематику, выполнение творческой работы «баночка варенья»

Предшествующая работа:

Беседа с детьми об их любимых фруктах и ягодах.

Оборудование и материал:

а) для воспитателя: мультимедийные средства, карточки с изображением фрукт и ягод, доска с магнитами.

б) для детей: наборы для аппликаций.

Методические приемы:

- показ образца;

- объяснение;

- игровая мотивация;

- художественное слово;

- контроль;

- помощь;

- поощрение;

- анализ детских работ;

Ход занятия

1. Мотивации.

На экране появляется Баба Капа (из мультфильма «Лунтик»). Она грустная. Воспитатель обращает внимание на появившуюся гостью. Происходит приветствие. Воспитатель спрашивает, что же случилось, от чего она грустна. Баба Капа отвечает, что пришла уже осень, пора готовить варенье к зиме, ведь оно такое вкусное, сладкое, а Лунтик, Кузя, Пчеленок так его любят. Но книжка с рецептами потерялась, и она не может вспомнить, из чего же варят варенье, из каких ягод и фруктов. Остались лишь непонятные мне загадки.

Дети подходят к монитору, здороваются, соглашаются помочь.

2. Постановка задачи.

Воспитатель предлагает детям помочь Бабе. Воспитатель одобряет их желание помочь.

Дети соглашаются помочь.

3. Актуализация знаний и способов действий.

Воспитатель обращает внимание детей на монитор, на котором появляется напечатанная загадка, зачитывает ее.

Что за барышня такая

Смотрит с ветки, не моргая.

Синий сарафан на диво.

Догадались? Это -.

Дети отвечают СЛИВА

Воспитатель предлагает детям прикрепить изображение данной ягоды на доску. После чего происходит беседа, кто люби сливу, какая она на вкус, какого она бывает цвета.

Дети отвечают на поставленные вопросы (фиолетовая, желтая, вкусная, сладкая и т. д.)

А как называется варенье сваренное из сливы.

Дети (возможно с помощью воспитателя) отвечают СЛИВОВОЕ.

Воспитатель повторяет слово сливовое с акцентом на первый слог и спрашивает, а как будет называться сок из это фрукта.

Дети отвечают СЛИВОВЫЙ.

Воспитатель предлагает под изображением ягоды повесить изображение с баночкой сливового варенья. А как вы догадались, что это нужное нам варенье.

Дети отвечают по цвету баночки

Затем на экране появляется новая загадка, воспитатель ей зачитывает.

Румяный бочок,

Хвостик, листок,

На ветке качаюсь,

Как называюсь?

Дети отвечают ЯБЛОКО.

Воспитатель предлагает детям прикрепить изображение яблока на доску.

После чего происходит беседа, кто любит яблоко, какое оно на вкус, какого бывает цвета.

Ответы детей на поставленные вопросы.

А как называется варенье сваренное из этого фрукта.

Дети (возможно с помощью воспитателя) отвечают ЯБЛОЧНОЕ.

Воспитатель предлагает под изображением фрукта повесить изображение с баночкой яблочного варенья.

На экране новая загадка :

Фрукт похож на неваляшку,

Носит желтую рубашку.

Тишину в саду нарушив,

С дерева упала … .

Ответ детей – ГРУША.

Воспитатель предлагает детям прикрепить изображение груши на доску.

После чего происходит беседа, кто любит грушу, какая она на вкус, какого бывает цвета.

Ответы детей на поставленные вопросы.

А как называется варенье сваренное из груши.

Дети (возможно с помощью воспитателя) отвечают ГРУШЕВОЕ.

Воспитатель повторяет слово грушевое с акцентом на первый слог и спрашивает, а как будет называться сок из этого фрукта.

Дети отвечают ГРУШЕВЫЙ.

Воспитатель предлагает под изображением фрукта повесить изображение с баночкой грушевого варенья.

После чего на экране появляется Ба Капа, которой воспитатель сообщает, что они отгадали загадки и могут напомнить какое же варенье и из каких фруктов она варит.

Звучат слова благодарности от Бабы Капы, она веселеет, говорит что ее пора улетать, варить варенье.

Воспитатель обращает внимание на заранее заготовленные элементы для аппликации и предлагает детям «сварить варенье» из тех фруктов, какие они любят больше всего. Начинается творческая работа.

Дети выполняют задание, поясняют свой выбор.

4. Анализ результатов деятельности

По окончании работы воспитатель вместе с детьми рассматривает выполненные работы, беседует с ними о том, почему работа была выполнена именно так. Предлагает устроить с детьми мини выставку для родителей.

Публикации по теме:

Конспект итогового занятия по развитию речи в старшей группе Конспект итогового занятия по развитию речи в старшей группе «Капитошки». Подготовила: Пархоменко Наталья Владимировна, воспитатель МБДОУ.

Конспект занятия по познавательному развитию и развитию речи «Путешествие по временам года» в старшей логопедической группе Цель: обобщить и систематизировать знания детей о временах года. Задачи: -образовательные: закрепить представление детей о характерных.

Конспект занятия по развитию речи в старшей группе «Путешествие в страну Красивой речи» Занятие по развитию речи в старшей группе: «Путешествие в страну Красивой речи» Воспитательные задачи: Воспитание в детях добрых чувств,.

Конспект занятия по развитию речи «Ежик» в старшей группе 1. Сюрпризный момент - Ребята, посмотрите, кто в нашей группе наследил? Вы знаете, чьи это следы? Они ведут нас в коробочке. Чтобы узнать.

«Моя семья». Конспект занятия по развитию речи в старшей группе Конспект занятия по развитию речи в старшей группе «Моя семья». Тема: «Моя семья» Цели: Расширить представление детей о семье как о людях,.

Конспект занятия по развитию речи в старшей группе «Моя семья» Программное содержание: Формировать представление о семье, как о людях, которые живут вместе; воспитывать желание заботиться о близких,.

Конспект занятия по развитию речи в старшей группе «Повествование» Цель. Повышение качества речевого развития у детей. Задачи: 1-Образовательная Раскрыть значение и роль начала (зачина, в повествовании;.

Конспект занятия по развитию речи в старшей группе «Звуковая культура речи: работа со звуками [ж]-[ш]» Программное содержание: Упражнять детей в отчетливом произнесении слов со звуками ж и ш; развивать фонематический слух: упражнять в различении.

НОД по развитию речи «Космическое путешествие Лунтика» во второй младшей группеНОД по развитию речи «Космическое путешествие Лунтика» во второй младшей группе Цель: - познакомить детей с космосом - расширить знания о жизни в космосе, луне. - развивать речь, увеличивать словарный запас, расширять.

Конспект занятия по развитию речи в старшей логопедической группе «Страна красивой речи» «Страна Красивой речи» Воспитательные задачи: Воспитывать доброжелательность, отзывчивость, доброту, уважение к окружающим; Развивать потребность.

Библиотека изображений:
  • Фрукты и ягоды
  • Лэпбуки на МААМ: купить лэпбук, скачать шаблоны
  • Научная лаборатория
Автор публикации:
Конспект занятия по развитию речи «Варенье для Лунтика» в старшей группе
Опубликовано: 6 октября 2019 в 16:43
+14Карма+ Голосовать
Расскажите коллегам и друзьям!
Скачать и печатать
Комментарии:
Всего комментариев: 4.
Для просмотра комментариев
Популярное из нового
8 мая. День открыток к 9 мая на МААМ

Очередной тематический день посвящен подготовке к великому для нашей страны дню — Празднику Победы. Воспользуйтесь специальной подборкой игр и занятий, чтобы вместе с детьми поздравить ветеранов и подать...

8 мая. День голубя мира на МААМ

Голуби – это птицы, самые известные горожанам. Они совсем не боятся людей и очень часто берут корм с ладони человека. В старину люди приучали их доставлять почту, а в наше время белые голуби стали...


Горячие темочки