Консультация «Что умеет ребенок к 7 годам»

тамара папст
Консультация «Что умеет ребенок к 7 годам»

К СЕМИ ГОДАМ РЕБЕНОК :

МАТЕМАТИКА

- называть числа в прямом и обратном порядке до 20

- соотносить цифру и число предметов

- составлять и решать задачи в одно действие на сложение и вычитание

- пользоваться арифметическими знаками действий

- измерять длину предметов с помощью условной меры

- ориентироваться на листе бумаги

- определять время по часам

РАЗВИТИЕ РЕЧИ

- уметь сравнивать самостоятельно предметы между собой, называть несколько существенных признаков сходства и отличия

- самостоятельно составлять связный рассказ не менее, чем из 6-7 предложений

Публикация «Консультация „Что умеет ребенок к 7 годам“» размещена в разделах

• Консультации для родителей
• Подготовительная группа
• Что должен знать и уметь ребенок. Консультации для родителей
• Темочки

- составлять рассказы из личного опыта

- изменять слова, образуя новые

- пересказывать небольшие рассказы

- выразительно исполнять стихотворения, интонационно разнообразно передавать их в зависимости от содержания

- правильно употреблять трудные формы знакомых слов

- использовать в речи антонимы

- отгадывать загадки, понимать образные выражения

ГРАМОТА

- знать и уметь писать печатные буквы русского алфавита

- определять количество слогов в словах

- определять количество звуков в словах

- определять место заданного звука в слове

- анализировать звуковой состав слова

- определять ударные слоги, ударные гласные в структуре произносимых слов, отмечать значком «ударение» ударные гласные

- различать гласные и согласные звуки и буквы

- различать твердые и мягкие согласные

- составлять предложения из 2-4 слов, понимать, что слова в предложении произносятся в определенной последовательности

ОКРУЖАЮЩИЙ МИР

- называть свое имя, фамилию и отчество, имя и отчество своих родителей

- название своего родного города (села, столицы, Родины

- последовательность времен года, частей суток, дней недели, название месяцев

- отличать животных, птиц, насекомых

- отличать садовые цветы от полевых, деревья от кустарников

- знать и называть все явления природы, распознавать по окраске, размерам

- знать о сезонных изменениях в природе

ВНИМАНИЕ

- выполнять задание, не отвлекаясь около 20 минут

- находить 10 отличий между предметами

- удерживать в поле зрения не менее 10 предметов

- выполнять самостоятельно задания по предложенному образцу

- копировать в точности узор или движение

- уметь находить одинаковые предметы

МЫШЛЕНИЕ

- объединять предметы в группы по определенным признакам

- выстраивать логический ряд из определенной группы фигур или предметов

- выделять предмет в группах, не подходящий к общим признакам

- уметь выстраивать последовательность событий и составлять связный рассказ по картинкам

- решать достаточно сложные логические задачи

- сравнивать предметы друг с другом, выявлять несоответствия между ними

- подбирать подходящие предметы друг к другу, связывая их между собой по смыслу

ПАМЯТЬ

- уметь запоминать не менее 9-10 предложенных предметов или названных слов

- рассказывать по памяти стихи, сказки, рассказы

- повторять дословно предложения, состоящие из 9-10 слов

- подробно рассказывать по памяти о событиях своей жизни и окружающей обстановке

- повторять ряды цифр (от 5 до 7, запоминая их на слух или зрительно

- подробно рассказывать по памяти содержание сюжетной картинки

- запоминать расположение игрушек (8-10, называть по памяти, что где находилось

МЕЛКАЯ МОТОРИКА

- свободно владеть карандашом и кистью при разных приемах рисования

- изображать в рисунке несколько предметов, объединяя их единым содержанием

- штриховать или раскрашивать рисунки, не выходя за контуры

- ориентироваться в тетради в клетку или в линию

- уметь копировать фразы, простейшие рисунки

- передавать в рисунке точную форму предмета, пропорции, расположение частей