Елена Ермишкина
«Песни грозовых дней». Конспект музыкального занятия из цикла, посвященного Победе в Великой Отечественной войне
«Песня, как никакой другой жанр, всеобъемлюща. Она призвана отражать и преломлять в себе крупнейшие события эпохи. Она конденсирует в себе и тонкую лирику, и героику, и гражданственность…»
А. Флярковский
Вечный песенный огонь
Цикл занятий,
посвященных Победе
в Великой Отечественной войне
Старший дошкольный возраст
Использованная литература
Песни о великой войне и великой победе. Сб. -Спб: Композитор, 2000
Р. Рождественский «Разговор пойдет о песне» - М, Советская Россия, 1979
Публикация «„Песни грозовых дней“, Конспект музыкального занятия из цикла, посвященного Победе в Великой Отечественной войне» размещена в разделах
- Военные песни. Песни военных лет
- День Победы. 9 мая, детям о войне
- День Победы. Конспекты занятий к 9 мая
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Музыка. Конспекты музыкальных занятий
- Песни. Все материалы на тему песен
- Темочки
Усова И. Хоровая литература – Раздел 2, глава 1 Массовая песня – М., музыка, 1976
Занятие 1. Песни грозовых дней
(патриотические)
Репертуар. «Священная война», муз. А. Александрова, сл. Лебедева-Кумача
Цель. Рассказать о значении песни в жизни народа в дни ВОВ. Формировать представление о жанре «песня». Развивать эмоциональную отзывчивость на музыку. Познакомить с патриотической песней, с творчеством композитора А. Александрова. учить различать средства выразительности.
Ход занятия
Музрук. Продолжим беседу о музыке. Мы знаем, что она может быть разной: радостной и грустной, доброй и злой, женкой и суровой. Сегодня мы будем говорить о музыке, которая помогала людям в тяжелые дни ВОВ. Много музыкальных произведений появилось в дни войны. И все они принадлежат разным жанрам. Давайте вспомним, какие жанры вы знаете?
Дети. Песня, танец, марш.
Музрук. Как вы думаете, какой из жанров мог поддержать защитника Отечества, идущего в бой?
Дети. Песня.
Музрук. Правильно! Ведь в песне есть слова и есть музыка, которые тесно взаимосвязаны между собой и дополняют друг друга. В дни войны многие композиторы писали песни о войне. Но дошли до нас самые лучшие, которые пел и стар, и млад, на фронте и в тылу. Песни – они, как друзья в беде и в радости. С самой главной песней мы познакомимся сегодня.
В первые дни войны родилась песня «Священная война». Музыку написал известный композитор Александр Владимирович Александров, а слова – поэт Василий Иванович Лебедев-Кумач. Большая сила и энергия в чеканном ритме и фанфарных ходах мелодии превращают эту песню в величественную песню-гимн. (Исполняет запев и припев).
Решительное движение мелодии вверх по звукам тонического аккорда звучит как суровый призыв. (Проигрывает начало запева). Какая это музыка по характеру?
Дети. Тяжелая, торжественная, похожая на марш.
Музрук. Верно. Энергичная мелодия и аккордовое сопровождение, четкий ритм придают ей черты марша (исполняет запев) :
Вставай, страна огромная,
Вставай на смертный бой.
С фашистской силой темною,
С проклятою ордой…
Первое слово «Вставай» в песне звучит очень длинно. Звучит, как приказ. И как мольба. Оно очень громкое, это «вставай»! Потому что наша страна огромная. И нужно было докричаться до всех, чтобы все услышали. Слово «огромная» тоже поется так, что в нем ощущается действительно огромная страна. «Огро-о-омная!» (произносит слово вместе с детьми, разводя руки широко в стороны.) Даже зябко становится от этого слова. И ритм этой песни, как ритм сердца. (исполняет припев)
Пусть ярость благородная
Вскипает, как волна!
Музрук. Как вы думаете, характер изменился или остался прежним в этих строках?
Дети. Музыка стала светлее. Не тяжелая.
Музрук. Молодцы! Действительно, появление светлой музыки взамен тяжелой в начале припева делает звучание ярким и подъемным (минор-мажор). А что же происходит дальше на слова:
Идет война народная,
Священная война.
Дети. Опять марш, застучало, как сердце.
Музрук. Верно, ритм в этих музыкальных строках похож на поступь армии, ее полков и дивизий. Если бы было установлено звание «песня-герой», то одной из самых первых это звание получила бы песня «Священная война». Давайте послушаем эту песню (запев, припев).
В дни войны песня была и оружием, и паролем, и мечтой, и клятвой. Ни один вид искусства не может объединить людей так, как это делает песня.
Александр Владимирович Александров написал много песен. Посмотрите, на портрете изображен Александров. Этот композитор является основателем всемирно известного краснознаменного ансамблю песни и пляски. А на этих снимках вы видите, как артисты выезжали на поля сражений и давали концерты для солдат и офицеров (показывает снимки и слайды).
Песни не награждались орденами, но для нашей Победы они делали очень и очень много. На следующем занятии мы вновь отправимся по нелегким фронтовым дорогам и познакомимся с песнями, которые согревали сердца наших защитников. Это песни о верности, любви и дружбе.
