Циклограмма «Распределение видов детской деятельности в рамках режимных моментов в течение дня»

Анастасия Новикова
Циклограмма «Распределение видов детской деятельности в рамках режимных моментов в течение дня»

Циклограмма : Распределение видов детской деятельности в рамках режимных моментов в течение дня

Тема : Зимушка – зима(подготовительная группа)Украшение группы снежинками

Цель: Продолжать учить детей работать сообща, прививать эстетические чувства

Беседа

Тема: Зима

Цель: Систематизировать представления детей о зимних явлениях

Задачи:

Расширять знания детей о зимнем времени года

Закрепить умение называть зимние месяцы

Публикация «Циклограмма „Распределение видов детской деятельности в рамках режимных моментов в течение дня“» размещена в разделах

• Режимные моменты в детском саду
• Циклограммы
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» сентябрь 2015

Учить замечать и давать эстетическую оценку зимним пейзажам

Дидактическая игра

Тема: Составь снежинку

Цель: Развивать воображение

детей, мелкую моторику рук

Малоподвижная игра

Тема: Найди пару

Цель: совершенствовать умение составлять пары снежинок по заданию, развивать внимание, наблюдательность.

НОД Аппликация

Тема: Друзья для снеговика

Цель: Совершенствовать практические навыки аппликации.

Задачи:

Познакомить детей с нетрадиционной техникой аппликации с использованием ватных дисков

Развивать творческие способности, воображение, мелкую моторику рук.

Закреплять умение составлять композицию из нескольких частей

Закреплять навыки работы с ножницами и клеем

Продолжать развивать умение соблюдать правильную осанку при работе

НОД Речевое развитие

Тема: Чтение стихотворений о зиме

Цель: Учить детей эмоционально воспринимать и осознавать образное содержание поэтического текста; развивать образность речи детей

Задачи:

Обогащать словарь детей, упражнять в подборе эпитетов, сравнений

Развивать связную речь, речевой слуха чувство рифмы

Формировать навыки сотрудничества, доброжелательности, инициативности.

Продолжать развивать умение отвечать на вопросы полным предложением

Развивать внимание, память, логическое мышление

Инсценирование

Тема: русская народная сказка «Лиса и волк»

Цель: Продолжать учить детей инсценировать сказку

Задачи:

Развивать память, закреплять умение рассказывать от лица героя

Совершенствовать навыки интонационной выразительности речи

Воспитывать любовь к русским народным сказкам

Познавательно-исследовательская деятельность

Тема: проведение опыта со снегом

Цель: Расширять знания детей о свойствах снега, развивать познавательную активность; активизировать словарный запас детей

Рекомендации родителям

Цель: Дать рекомендации родителям по домашнему чтению о зимнем времени года