Фавзана Аюпова
Декада профессионального мастерства «Фестиваль педагогических идей»
Традиционно в феврале месяце в нашем городе Нефтеюганске проходит декада профессионального мастерства педагогов дошкольных учреждений. Несколько лет она была организована в форме мастер - классов, где воспитатели, музыкальные руководители, учителя - логопеды, педагоги - психологи, инструктора физического воспитания имели возможность показать инновационный опыт коллегам. В этом году декада была организована, как "Фестиваль педагогических идей "Педагогическая мозаика".
Публикация «Декада профессионального мастерства „Фестиваль педагогических идей“» размещена в разделах
Мероприятия фестиваля нужно было показать не со взрослой аудиторией, как это было обычно, а с детьми. А это, как вы понимаете, несколько сложнее.
Третий фестивальный день прошёл на базе нашего детского сада. При анализе проведённых мероприятий, члены жюри оценивали их соответствие ФГОС, умение педагогов применять технологию деятельностного метода в обучении детей.
Хочу предложить вашему вниманию фоторепортаж с этого события.
Мастер класс «Развитие лингвистических способностей посредством игровых технологий». Педагог дополнительного образования МДОАУ «Центр развития ребёнка – детский сад №26» В. Н. Михуля реализует программу обучения дошкольников английскому языку «Весёлый английский». Она показала, как с помощью игровых приёмов можно добиться правильного произношения звуков, пополнять словарный запас детей на английском языке, как кубики – помощники способствуют формированию определённых речевых оборотов. В итоге ребята самостоятельно составили рассказ о своей семье на английском языке.
Тема «Моделирование мыслительных действий в процессе песенного творчества детей старшего дошкольного возраста». Музыкальный руководитель МДОАУ «Центр развития ребёнка – детский сад №26» Ф. Г. Богданова.
В ходе образовательной деятельности воспитанники продемонстрировали свое умение сочинять песенку для Пятачка из мультфильма «Винни Пух». Дети самостоятельно определили жанр, темп, характер песенки, высоту звуков.
«Использование блоков Дьенеша в игровой деятельности детей для развития логического мышления». Школа – сад №26.
По словесной инструкции педагога, дети находили соответствующие блоки.
Рассказали, из каких блоков составили пирамиду.
Для определения, какой блок находится в руке у воспитателя, ребята задавали вопросы, на которые нужно было ответить «да» или «нет». Следующий вопрос нужно было продумать, исходя из того, какой ответ был получен на предыдущий вопрос, то есть соблюдать логику умения задавать вопросы.
«Дары Фребеля на физкультурных занятиях». Детский сад «Колобок».
Воспитатель и инструктор по физической культуре продемонстрировали, как дары Фрёбеля можно использовать в образовательной деятельности по физической культуре для развития физических качеств (ловкость, быстрота, меткость, и психических функций (внимание, память, воля).
Декада организуется как площадка для общения, демонстрация инновационных идей в образовательном процессе, соответствующая требованиям времени. Хочется надеяться, что цель декады достигнута, так как дошкольные педагоги показали свой широкий культурный кругозор и владение технологией деятельностного метода в образовательном процессе.
