Деловая игра для педагогов «Педагогическая стенка на стенку»

Татьяна Туркова
Деловая игра для педагогов «Педагогическая стенка на стенку»

Сценарий деловой игры с педагогами ДОУ по нравственно-патриотическому воспитанию «Педагогическая стенка на стенку»

Цель: Повысить уровень профессионального мастерства педагогов по нравственно – патриотическому воспитанию детей дошкольного возраста.

Вступительное слово:

Ребёнок -дошкольник стоит вначале своего жизненного пути и постигает смысл ценностей, которые и будут определять его образ Человека. Взрослые несут нравственную, гражданскую и личную ответственность за духовную и физическую жизнь ребёнка, за складывающуюся в его сознании картину мира, за отношения с миром.

Вот почему так важно, чтобы мама и папа, и мы педагоги были рядом с ним, помогали соприкасаться с народными традициями, историей, культурой, природой, поддержать его интересы к прошлому и настоящему родной земли, воспитывать патриотизм и любовь к своей Родине.

Ддаже взрослому человеку трудно сразу подобрать слова, поэтому, необходима работа, чтобы проблема патриотизма стала для ребенка личностно значимой.

Я предлагаю вам сегодня принять участие в деловой игре. Мы с вами отправимся в виртуальное путешествие по маршруту «Патриотическое воспитание детей дошкольного возраста».

Ход игры:

- Я предлагаю всем участникам игры объединиться в две команды, по темам которые предложены и написаны на ваших листочках. Итак вызываю первую команду -

Станция № 1. Эрудиты или разминка

Вопросы на этой станции можно не делится на команды.

1. Особый политический институт, который обеспечивает социальную защищенность населения, оборону и безопасность страны. (Государство)

2. Крупная территория, которая имеет определенные границы и пользуется государственным суверенитетом. (Страна).

3. Что означают цвета Российского флага?

БЕЛЫЙ – мир, чистоту, непорочность, совершенство

СИНИЙ – вера и вечность,постоянство

КРАСНЫЙ энергия, сила, кровь

4. Что символизирует двуглавый орел на гербе России? (единство; власть.)

5. Официальная эмблема государства. (Герб.)

6. Символ государства, его суверенитета, прикрепленное к древку или шнуру полотнище установленных размеров и цветов, иногда с изображением герба, эмблемы. (Флаг.)

7. Каким законом устанавливается государственный флаг, герб, гимн Российской Федерации? (Федеральным конституционным законом)

8. Назовите города федерального значения (Москва, Санкт – Петербург).

9. Почему Красная площадь так называется? («Красная» - красивая.)

10. Денежная единица России? (рубль, копейка)

Спасибо за ваше участие, возьмите пожалуйста не большой приз. - ручка. Она всегда нужна. Вызываю следующую команду -

Станция № 2. Стенка на стенку «Русские народные сказки»

Команды в течении 2 минут вспоминают сказки (можно записать, после по очереди называют сказки, выигрывает та команда которая больше назовет, повторятся нельзя.

Перечислите русские народные сказки («Лиса и журавль», «Бычок – чёрный бочок, белое копытце», «Колобок», «Жихарка», «Заюшкина избушка»,»Волк и семеро козлят», «Три медведя», «Кот петух и лиса», «Теремок» и «Лиса и журавль»)

Спасибо за ваше участие, возьмите пожалуйста не большой приз. - ручка. Она всегда нужна. Вызываю следующую команду -

Станция №3. Батл - русские народные песни.

Команды по очереди поют песни символизирующие любовь к родине, семье, дому, т. е символизирующие патриотизм. Выигрывает та команда, которая заканчивает исполнять песню. Исполнять можно припев или куплет, не обязательно петь всю песню. Остановка на 10 сек означает конец батла.

Спасибо за ваше участие, возьмите пожалуйста не большой приз. - ручка. Она всегда нужна. Вызываю следующую команду -

Станция № 4. «Правовая академия»

№ п/п Вопрос к I команде Вопрос ко II команде

1. Как называется основной документ по правам ребёнка, принятый 4-й сессией Генеральной Ассамблеи ООН? (Конвенция о правах ребёнка).

2. В каком возрасте человек считается ребёнком, по мнению ООН? (0-18 лет).

3. На кого Конвенция возлагает основную ответственность за воспитание ребёнка (На родителей).

4. С какого возраста ребёнок способен принимать самостоятельные решения (с 3х лет)

1. Мальчик 4 лет, сидя за столом, во время обеда разговаривает. Он отвлекает других детей, которые тоже начинают активно обсуждать новые игрушки, купленные ему родителями. Воспитатель постоянно делает замечания, пытаясь заставить детей есть молча.

Вопрос: Нарушает ли воспитатель права ребёнка?

2. Какое преступление совершили гуси-лебеди в одноимённой сказке, украв братца? (Похищение детей) назовите еще сказки в которых нарушены права ребенка на неприкосновенность.

Спасибо за ваше участие, возьмите пожалуйста не большой приз. - ручка. Она всегда нужна. Вызываю следующую команду -

Станция № 5. «Цветы толерантности»

- Вспомним понятие слова – толерантность. Толерантность – это терпимость к чужому мнению, вероисповеданию, поведению, культуре, политическим взглядам, национальности. Сейчас мы попытаемся с вами сделать цветы толерантности. Я раздам вам Листы на котором изобразите цветок на лепестках которых напишите черты толерантной личности.

Основные черты толерантной личности:

- терпение; - умение владеть собой;- доверие;- чуткость;- способность к сопереживанию;- снисходительность;- расположение к другим людям;- чувство юмора;- терпимость к различиям;- доброжелательность;- гуманизм;- умение слушать;- несклонность осуждать других.

Ведущий: на основании проведенной игры, Мы видим, Воспитание патриотических чувств у детей в ваших руках. Спасибо за вашу активность, дружелюбие, инициативность. Я желаю Вам творческих успехов в Вашей прекрасной и так нужной работе.

Публикации по теме:

Деловая игра для педагогов «Речевое развитие» Деловая игра для воспитателей «Речевое развитие» Выполнила Попова Л. В. МКДОУ детский сад «Колосок» декабрь 2016 год. Ведущая:.

Деловая игра для педагогов «Безопасный экспресс» Цель: Объединение участников группы для совместного решения поставленных задач, развитие умения выражать симпатию и уважение друг к другу.

Деловая игра для педагогов ДОУ «Игра — ведущий вид деятельности дошкольников» Деловая игра для педагогов ДОУТема: "Игра – ведущий вид деятельности дошкольников"Цель: способствовать повышению интереса педагогов к рассматриваемой.

Деловая игра для педагогов ДОУ «Игра — ведущий вид деятельности дошкольников» Тема "Игра-ведущий вид деятельности дошкольников" Цель: Транслировать опыт педагогического коллектива ДОУ по теме «Игровая деятельность.

Деловая игра для педагогов ДОУ «На пути к совершенству» Провела: воспитатель МДОБУ №4 «Лукоморье» Мартынова Е. К. Цель: активизировать деятельность педагогов, способствовать приобретению опыта.

Деловая игра для педагогов ДОУ «Выпуск газеты» Цель: Систематизировать знания педагогов об инновационных формах работы с родителями. Задачи: расширение знаний педагогов о.

Деловая игра для педагогов «Работа с одаренными детьми» Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад общеразвивающего вида № 5 с. Бураево» муниципального района Бураевский.

Деловая игра для педагогов «Скороговорки-языколомки» Деловая игра для педагогов «Скороговорки-языколомки» У каждого участника игры на стуле лежит буква (гласные и согласные в равном количестве).

Игры на Масленицу «Сковорода. Карусель. Стенка на стенку»Игры на Масленицу «Сковорода. Карусель. Стенка на стенку» СКОВОРОДА. На полу (на земле, на снегу) начертите круг. Это сковорода. Все игроки (и взрослые, и дети) берутся за руки и прыгают на.

Экология в ДОУ. Деловая игра для педагогов План. 1. Теоретический. 2. Практический • нарисовать комнатные цветы, рассказать принцип подбора по группам; • определить породу древа по.

Библиотека изображений:
  • Лэпбуки на МААМ: купить лэпбук, скачать шаблоны
  • 23 февраля
  • Новый год
Автор публикации:
Деловая игра для педагогов «Педагогическая стенка на стенку»
Опубликовано: 6 мая 2018 в 19:32
+34Карма+ Голосовать
Расскажите коллегам и друзьям!
Скачать и печатать
Комментарии:
Всего комментариев: 10.
Для просмотра комментариев
Популярное из нового
Результаты международного конкурса «Лучший педагог года» 2019
И вновь, в пятый раз, названы победители ежегодного международного конкурса "Лучший педагог года 2019", в конкурсе приняло участие 55 278 педагогов...
30 января. День парашюта на МААМ

Если уж самолёт падает, то лётчику крупно не повезло. И поделать с этим ничего нельзя. Так думали люди в начале ХХ века, на заре эры авиации. Но так думали не все. 38-летний энтузиаст Глеб Котельников в...

30 января. Международный день круассана

За право называться родиной круассана борются Франция, Польша и Австрия. У каждой из претенденток своя версия происхождения этой сдобной выпечки. Хотя для спора нет никаких оснований — булочка в виде...

Конспект НОД по развитию речи в старшей группе «Путешествие в Страну Вежливости»
Цель: • систематизировать знания детей о правилах хорошего и вежливого поведения, • дать представление о специфических сторонах общения мальчиков и...
Фотоотчёт «Как мы учились работать с трафаретом в средней группе»
В детском саду рисуем практически каждый день: то рисуем акварельными красками, гуашью, то на помощь к нам приходят цветные карандаши, иногда фломастеры...
Конспект занятия по лепке в первой младшей группе «Репка»
Цель: учить детей внимательно слушать сказку, развивать речь, зрительное, слуховое внимание, мышление; формировать интерес к работе с пластилином: продолжать...