Юлия Акимова
Тематический «День мяча» (подготовительная группа)
Тематический «День мяча»
Цель:
- создать положительные эмоции у детей;
- закреплять двигательные навыки в основных движениях и подвижных играх;
- развивать у детей ловкость, быстроту, скоростно-силовые качества;
- учить выполнять упражнения по речевой инструкции, развивать слуховое внимание.
- воспитание нравственно-волевых черт характера, смелости, дружелюбия.
Публикация «Тематический „День мяча“ (подготовительная группа)» размещена в разделах
- Мяч, мячик
- Подготовительная группа
- Праздник мяча. Сценарии развлечений с мячом
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» ноябрь 2020
- упражнять детей в подбрасывании мяча вверх, отбивании о пол, ведении на месте, и в движении.
Оборудование: мячи по количеству детей, кегли, обручи, дуги.
Первая половина дня:
Утренняя гимнастика с мячами
1. Вводная часть
Утром солнышко встает,
На зарядку всех зовет.
И по солнечному лугу,
Ходят дети друг за другом.
- Ходьба в колонне по одному, по команде - смена направляющего.
-Корригирующая ходьба с различным положением рук: ходьба на носках - руки вверх, ходьба на пятках - руки в стороны, ходьба на внешней стороне стопы - руки на поясе.
-Подскоки.
-Бег в умеренном темпе.
-Ходьба с высоким подниманием коленей.
Раздача пособия (мячи) – разбор по ходу.
-Ходьба обычная с перестроением в 2 колоны.
2. Основная часть
1. «Мяч вверх»
И. П. - О. С., мяч в обеих руках внизу.
1- поднять мяч вверх
2- опустить мяч за голову
3 - поднять мяч вверх
4- И. П.
8 раз, средний темп
2. «Подними мяч»
И. П. - О. С., мяч в двух руках у груди
1 - мяч поднять вверх, подняться на носки, потянуться
2 - И. П.
8 раз, средний темп
3. «Наклоны вперед»
И. П. сидя, ноги врозь, мяч на полу
1. наклониться вперед, прокатить мяч как можно дальше
2. И. П. (взяв в руки мяч)
8 раз, средний темп
4. «Повороты»
И. П. сидя, ноги врозь, мяч в двух руках у груди
1 - поворот вправо, руки вытянуть вперед.
2. И. П.
3 – поворот влево, руки вытянуть вперед.
4- И. П.
8 раз, медленный темп
5. «К солнышку»
И. П. стоя, ноги на ширине плеч, мяч в двух руках опущен вниз
1- правую ногу отставить назад, на носок, мяч поднять вверх.
2. вернуться в И. П., руки опустить вниз.
3- ногу левую назад, на носок, мяч поднять вверх.
4- вернуться в И. П., руки опустить вниз.
8 раз, средний темп.
6. «Подбрось-поймай»
И. П. ноги на ширине плеч, руки опущены внизу.
1 – бросить мяч вверх и поймать его двумя руками
2. И. П.
8 раз, средний темп.
7. «Приседания»
И. П. ноги на ширине плеч, мяч в двух руках у груди
1 - присесть, мяч вынести вперед
2 – вернуться в И. П.
8 раз, средний темп.
8. «Прыгай»
И. П. стоя боком к мячу
1- прыжки на двух ногах вокруг мяча. (10 раз в одну сторону, 10 в другую)
3. Заключительная часть.
Перестроение в одну колону – «В колону по одному, за направляющим, шагом марш!» Сбор пособий.
Беседа «Что мы знаем о мяче».
Ребята, у нас сегодня праздник мяча. Мяч – это одна из любимых детских игрушек. Именно поэтому он стал героем многих стихотворений. Давайте мы сейчас вместе их вспомним. Я начну, а вы дружно помогайте.
1. Мой весёлый, звонкий мяч,
Ты куда помчался вскачь?
Красный, синий, голубой…
Не угнаться за тобой!» (С. Маршак)
2. Наша Таня громко плачет:
Уронила в речку мячик.
Тише Танечка не плачь…
Не утонет в речке мяч» (А. Барто)
3. Друг весёлый, мячик мой!
Всюду, всюду он со мной!
Раз, два, три, четыре, пять…
Хорошо мне с ним играть! (Е. Эрато)
4. Ускакал от Кати мяч
И пропал куда-то.
Нет нигде его, хоть плачь,
Скрылся, вот беда-то!
За диваном, под столом,
В печке, под кроватью
И в углу за сундуком
Мячик ищет Катя.
Ищет, ищет – не найдет.
А того не знает…
Что Барбос и серый кот
В волейбол играют. (Г. Ладонщиков)
История мяча
Мяч возник в глубокой древности. Его делали из пузыря убитых животных, надувая и обтягивая кожей. Мяч плели из травы, пальмовых листьев, изготавливали из плодов деревьев, шерсти животных. Позже стали шить из кожи животных, набивая травой, опилками и другим подобным материалом. Древние воины увлекались игрой в мяч, похожей на футбол. Потом мяч научились изготавливать из резины. Теперь это очень популярный спортивный снаряд. А современные футболисты могут выполнять 15 тысяч ударов по мячу, не давая коснуться земли. А какие виды спорта с мячом вы знаете? Назовите их. (футбол, баскетбол, волейбол, регби, водное поло, гольф, хоккей на траве, теннис и т. д.)
ООД в физкультурном зале
Вход в физкультурный зал, построение в шеренгу.
Разминка:
- Ходьба на носках, на пятках
- «Рывки руками»
- Приставной шаг
- Лёгкий бег в чередовании с ходьбой
Упражнения с мячами :
«Потянулись к солнышку» и. п. стоя, руки внизу, поднялись на носочки, руки вверх. 6р.
«Повороты» и. п. стоя, ноги на ширине плеч, руки с мячом вперёд, в стороны 6р., и. п.
«Приседания» и. п. ноги о. с., руки с мячом внизу, присели - руки вперёд, и. п. 6р.
Подбрасывание мяча вверх и ловля двумя руками. (10раз).
То же с хлопком. (10раз).
Отбивание мяча о пол на месте. (10раз).
Ударить мяч о пол, хлопнуть под мячом, поймать его. (10раз).
Давайте с вами поиграем. Мы сейчас разделимся на команды. И первое испытание:
Эстафета «Передача мяча».
Каждая команда выстраивается в шеренгу. У первого мяч в руках. Он должны передать мяч двумя руками через голову сзади стоящему. Выигрывает та команда, которая быстрее передаст мяч.
Воспитатель: Молодцы! Замечательно справились с заданием. Следующая эстафета называется «Весёлые старты».
Эстафета «Весёлые старты».
На одной стороне площадки в обруче или корзине выложить мячи по количеству человек в команде. Необходимо перенести мячи с одной стороны площадки на другую. Каждый участник может взять только один мяч.
Отгадайте-ка, ребятки,
Про игры с мячом загадки.
1. Бросают мячик через сетку,
Забить стараются все гол.
И ловким нужно быть и метким
В игре с названьем. (волейбол)
2. Быстрее ветра игрок несется
И мяч в воротах, значит - гол!
И знает каждый, что зовется
Игра спортивная. (футбол)
3. Мяча веденье, передача,
Противников игрок всех обошел,
И мяч в корзине - вот удача
Название игре той. (баскетбол).
Воспитатель: Моя самая любимая игра «Волейбол». В этой игре самое главное – правильно бросить и ловко поймать мяч. Вы так сможете? Вот как будем играть.
Эстафета «Поймай и брось».
Капитан команды встает в обруч и бросает вам мячик снизу двумя руками. Вы ловите мяч и бросаете его обратно капитану. Тот, кто поймал и кинул мяч капитану, встает в конец колонны. А капитан бросает мяч следующему игроку.
Воспитатель: Молодцы! Вы отлично справились с этим заданием. Вас ждет следующий этап соревнований. Отбивая мяч об пол, нужно дойти до черты, а обратно вернуться бегом.
Эстафета «Отбивание мяча».
В одну сторону игроки передвигаются, отбивая мяч о землю. Обратно – взять мяч в руки и вернуться бегом. Победит та команда, которая первой справится с заданием.
Воспитатель: Молодцы! Вы справились с заданием. Вас ждёт следующий этап соревнования. Предлагаю вам поиграть в командную игру – футбол! Вы должны прокатить мяч между кеглями остановиться у черты, прицелиться и забить мяч в ворота.
Эстафета «Забей гол».
Расстояние от черты до ворот – 2 метра. Взрослый помощник стоит за воротами, ловит мяч и дает его игроку, а тот с мячом бежит назад и передает мяч следующему игроку.
Воспитатель: Молодцы, ребята! Вы справились со всеми заданиями! Задания были не только интересными, но и очень полезными, ведь вы занимались спортом! А помог нам в этом наш веселый, звонкий мяч! Сейчас наши эстафеты закончились. Дорогие ребята, занимайтесь спортом и будьте здоровы!
На прогулке: Организация подвижной игры «Охотники и зайцы» (метание, прыжки; 3 – 4 раза)
Дети делятся на команды и проводятся эстафеты с мячом:
1. «Если с другом вышел в путь» (мяч между животами, держась за руки)
2. «Тоннель» (передача мяча между ногами, нагнувшись)
3. Эстафета «Полёт на мяче» (в одну сторону игроки передвигаются прыжками, с мячом, зажатым между колен, обратно – взять мяч в руки и вернуться бегом)
Во второй половине дня
Словесная игра «Да или нет» (Воспитатель называет спортивную игру. Если для неё необходим мяч, то дети говорят «ДА». Если мяч в этом виде спорта не используется, дети говорят «Нет».)
Подвижная игра "Пробеги- не урони" (небольшой по размеру мяч в ложке.); «Зевака» (дети встают в круг на расстоянии шага друг от друга и начинают перебрасывать мяч, называя по имени того, кто должен ловить мяч. Мяч перебрасывают, пока, кто-то не уронит. Тот, кто уронит, встаёт в центр круга и по заданию играющих выполняет 1-2 упражнения с мячом)
