 | Ирина Евтенко. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Здоровьесберегающие технологии в ДОУ
|
Программное содержание: 1. Закрепление вокально – певческих навыков. 2. Развитие зрительного, слухового внимания. 3. Совершенствование общей и мелкой моторики. 4. Развитие четких координированных движений во взаимосвязи с речью. Ход занятия Музыкальный... |
|
Негосударственное частное образовательное учреждение для детей дошкольного и младшего школьного возраста Прогимназия №63 ОАО ”РЖД Конспект непосредственно организованной деятельности с использованием здоровьесберегающих технологий по теме: « Где прячется здоровье? »... |
|
По данным органов образования и здравоохранения России состояние психического и физического здоровья детей уже на стадии дошкольного возраста ухудшается по сравнению с предыдущими поколениями сверстников, поэтому проблема сохранения и укрепления здоровья детей... |
Здоровьесберегающие технологии в ДОУ.
 |
|
Пояснительная записка Существуют разнообразные формы и виды деятельности, направленные на сохранение и укрепление здоровья детей. Комплекс этих мер получил в настоящее время общее название «здоровьесберегающие технологии» – это система мер, включающая взаимосвязь и... |
|
Развлечение для ребёнка- это искра, зажигающая огонёк пытливости и любознательности. Сухомлинский. В. А. Цель: формирование у детей осмысленного отношения к своему здоровью, воспитание интереса к спорту и здоровому образу жизни, формирование навыков... |
|
Применение игровой системы, режима динамических поз; использование упражнений на развитие психических познавательных функций, элементов нетрадиционных терапевтических технологий ( аурикуло-, сказко-, хромо-, су-джок, музыкотерапии) в коррекционно-речевой работе... |
|
Задачи Учить детей искать образные средства выразительной передачи движений, обучать подтягиванию на кольцах, учить прыжкам на гимнастическую скамейку, совершенствовать технику ходьбы и бега, развивать чувство равновесия, закреплять умение перестраиваться в колонну... |
|
Тема. Дифференциация звуков «С» - «Ц» Цели. • Коррекционно-образовательные. Уточнение и закрепление кинестетических образов звуков «с», «ц» Формирование навыков акустико - артикуляционной характеристики изучаемых звуков. Упражнение в подборе родственных слов.... |
|
Путешествие за кладом. ( сюжетно-игровая НОД в старшей группе с элементами здоровьесберегающих технологий) Задачи: образовательные - совершенствовать навыки ходьбы и бега, ползания, подлезания, упражнять в прыжках, ориентировке в пространстве, совершенствовать... |
Популярное из нового
За неделю до Пасхи христиане празднуют Вербное воскресенье. Красивый символ этого праздника – веточки вербы с белоснежными пушистыми комочками. |
8 июля – памятная дата в честь строительства Байкало-Амурской магистрали, знаменитого БАМа. В этот день, 8 июля 1974 года, было подписано постановление о начале строительства Байкало-Амурской магистрали.... |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Консультация для родителей «ПДД для дошкольников»
25 апреля 2024 в 23:42
Консультация для родителей детей дошкольного возраста...
25 апреля 2024 в 23:32
Сюжетно-ролевая игра «Школа» для помощи родителям в...
25 апреля 2024 в 23:25
Дидактическая играна развитие социально-эмоциональной сферы...
25 апреля 2024 в 23:19
Занятие по математике в средней группе «Поможем девочке...
25 апреля 2024 в 23:11
МААМ в соцсетях
  |
