Диагностика: формирование целостной картины мира

ОЛЬГА ЧЕРНИЧЕНКО
Диагностика: формирование целостной картины мира

1. Различает и называет виды транспорта: ___

Водный ___

Воздушный___

Наземный___

2. Предметы, облегчающие труд человека (перечислить)___

___

3. Классифицирует предметы, определяет материалы, из которых они сделаны (дерево, пластмасс, ткань, бумага, железо) ___

___

4. Название своего посёлка, страны, столицы, флаг___

Называет своё имя, фамилию___

5. Времена года___

6. Назови зимние, весенние, летние, осенние месяца___

___

7. Признаки лета___

___

8. Признаки осени___

___

Публикация «Диагностика: формирование целостной картины мира» размещена в разделах

• Темочки

9. Календарь природы: птицы – ворона, сорока, воробей, голубь (Подчеркнуть)

название цветов – хризантемы, бархатцы, маргаритки, подорожник

название грибов: съедобные ___

несъедобные ___

назвать

показать___

10. Сколько дней в неделе___ рабочих дней___ выходных___

11. Назови рабочие дни___ выходные ___

12. Назови по порядку все дни недели___

13. Назови домашних птиц___

14. Где живут домашние животные ___

Назови домашних животных___

15. Где живут дикие животные___

Назови диких животных___

16. Посуда___

17. Мебель___

18. Обувь___

19. Одежда___

20. Название деревьев___

21. Продукты___

22. Овощи___

23. Фрукты___

АНАЛИЗ ТЕСТА

___

Дата___ ___ ___

подпись воспитателя расшифровка подписи

ДИАГНОСТИКА ПРОВОДИТЬСЯ В НАЧАЛЕ И В КОНЦЕ ГОДА