Наталья Добрынина
Занятие-дидактическая игра «Бабочки и ветер»
Занятие-дидактическая игра
"Лекарственные растения"
Цели: -научить детей узнавать по внешнему виду лекарственные растения, соотносить внешний вид и его название;
- развивать ловкость, умение перестраиваться в круг, умение действовать по сигналу;
- закреплять правильное произношение звука "у";
- воспитывать у детей чувство командного духа.
Материал: карточки с изображением лекарственных растений. Ход игры:
На полу лежат карточки с изображением лекарственных растений(4-5 картинок, по мере запоминания карточки замещаются новыми.
Публикация «Занятие-дидактическая игра „Бабочки и ветер“» размещена в разделах
- Бабочка. Все о бабочках для детей
- Бабочка. Конспекты занятий, НОД
- Бабочки. Игры, дидактические пособия
- Ветер. Изучаем свойства ветра
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Насекомые. Мир насекомых для дошкольников
- Темочки
Одна часть детей - это бабочки, другая - ветер.
Ведущий произносит следующие слова:
Среди полей, среди лугов,
Жил бабочек красивых рой.
Весь день они играли,
С цветочка на цветок порхали.
Далее ведущий называет растения:
Здесь - одуванчик (бабочки делают круг возле названного растения);
Здесь - ромашка. и т. д. называя те растения, картинки которых лежат на полу.
Дети, которые изображают ветер, сидят на стульчиках и внимательно следят за ходом игры (на роль ветра в первый раз лучше выбрать отстающих детей).
Потом ведущий говорит:
(дети, изображающие ветер,встают и разгоняют бабочек, произнося звук "у")
Но тут, вдруг ветер налетел,
И песенку свою запел: "у-у-у".
Бабочки разлетаются и садятся на стульчики.
Происходит смена ролей и игра повторяется.
