Юлия Кушлянская
Дидактическая игра для детей младшего и среднего дошкольного возраста «Чудесная яблонька»
Цель:
закрепление знаний об основных цветах;
развитие пространственных представлений;
развитие зрительного восприятия;
развитие мыслительной операции «сравнение»;
развитие координации движений, общей и мелкой моторики.
Материалы:
макет яблоньки из картона, с закрепленными на нём крючками 4-х цветов (красный, жёлтый, зеленый, синий – по два каждого цвета); картонные яблоки 3-х цветов с петельками (красный, желтый, зеленый) по количеству детей; картонные птички 4-х цветов с петельками по количеству детей.
Публикация «Дидактическая игра для детей младшего и среднего дошкольного возраста „Чудесная яблонька“» размещена в разделах
- Дидактические игры
- Яблоко, яблоня. Всё по теме яблок
- Яблоко. Дидактические игры, пособия
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая авторская дидактическая игра» декабрь 2017
Количество играющих: от 1 до 8 детей
Возраст: от 2-х до 5-ти (в зависимости от возраста используются разные варианты игры с постепенным усложнением)
Ход игры:
1 вариант:
Повесить яблоки на крючки-веточки одинакового с ними цвета.
2 вариант:
Птички надеваются с помощью петельки на пальчик каждому ребенку. Дети выполняют действия по показу и инструкции психолога (птички летят высоко, низко, опустились на землю, поклевали крошек с моей ладошки и т. д.).
Далее детям предлагается «посадить» птичек на веточки:
такого же цвета, что и они (красных на красные, синих на синие и т. п.)
другого цвета, указанного психологом (красных на зелёные, жёлтых на синие и т. п.)
так, чтобы одни «смотрели» вправо, другие – влево
3 вариант:
Можно использовать и яблоки, и птичек, указывая на каких именно крючках они должны размещаться (на синих веточках – птички, на остальных – яблоки; на верхних веточках – красные птички и т. п.)
4 вариант:
Ребёнок должен назвать место расположения птички или яблока, указанного психологом.
Юлия Кушлянская | Все публикации
