Дидактическая игра для детей раннего возраста «Грибочки, по местам!». (5 фото)

Яковенко Ирина
Дидактическая игра для детей раннего возраста «Грибочки, по местам!».

Дети раннего возраста очень любознательны в силу своих возрастных особенностей, их интересует всё. Данная дидактическая игра у нас в группе была давно, но утеряны часть втулочек («грибочков»). Используя цветные крышечки от соков, газ. воды и пробок для саманарезов (они ребристые, что способствует развитию моторики пальцев рук) вот, какие цветные грибочки у нас получились. Детки с большим удовольствием играют с данным пособием.

Публикация «Дидактическая игра для детей раннего возраста „Грибочки, по местам!“,» размещена в разделах

• Грибы. Дидактические игры, пособия
• Дидактические игры
• Младшая группа
• Темочки

Дидактическая игра для детей раннего возраста «Грибочки, по местам!

Цель игры:

- закреплять умение втыкать в отверстия и вынимать из них втулочки

(«грибочки»);

- различать цвета и понимать название цвета (красный, синий, зеленый, желтый).

- развитие мелкой моторики рук.

Ход игры

Игра состоит из небольшого столика, разделенного на четыре квадрата красного, зеленого, желтого и синего цветов и 20 грибочков (по пять каждого цвета).

Игра проводится одновременно с 4 детьми. Их располагают за четырехместным столом, на который ставится игровой столик с цветными квадратами.

Детям грибочки даются смешанными в общей коробке, каждому предлагают выбрать грибочки одного цвета и воткнуть в квадрат соответствующего цвета.

Ребенок называет выбранный им цвет. Первоначально воспитатель сам может предложить ребенку взять грибочки определенного цвета.

Воспитателю не следует употреблять слово «квадрат», лучше сказать: «На синюю дощечку» или «Найди дощечку такого цвета, как твои грибочки».

Чтобы дети лучше почувствовали границы своего квадрата, надо предложить им обвести его пальцем. Если дети ошибаются и неправильно выбирают грибочки или заходят за границы своего квадрата, то не надо спешить с указаниями и поправками, а лучше заставить ребенка внимательно посмотреть, проверить себя: «Какой же это грибочек к тебе попал? Сюда надо все желтые, а зеленый грибок не на свое место попал, куда же его поставим?».

Впоследствии можно предлагать детям посмотреть, все ли грибочки на своих местах.

Дидактические игры и занятия с детьми раннего возраста. Пособие для воспитателей дет. садов. / Под ред. С. Л. Новоселовой; Изд. 3-е, испр. -- М. : Просвещение, 1977