Людмила Сенина
Дидактическая игра для детей раннего возраста «Помоги портному». Сенсорное воспитание
Материал:
Ткань различная по толщена и цвету. (ситец, бязь, фланель, шерсть и. д., картон белый, клей «Мастер», маркер для обводки.
Цель:
Знакомить детей раннего возраста с одеждой;
обогащать сенсорный опыт детей раннего возраста;
учить группировать предметы по цветовому признаку и различать по форме.
Берём кусочки ткани.
Публикация «Дидактическая игра для детей раннего возраста „Помоги портному“, Сенсорное воспитание» размещена в разделах
- Ателье. Профессии портного, швеи, модельера
- Воспитание детей. Материалы для педагогов
- Дидактические игры
- Младшая группа
- Сенсорное развитие и воспитание. Сенсорика
- Сенсорные игры
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая авторская дидактическая игра» ноябрь 2016
Картон белого цвета.
Изготавливаем шаблоны одежды.
Обводим.
Вот такая одежда получилась.
Наклеиваем.
Вот такая дидактическая игра получилась.
Играем!
В процессе практических действий с одеждой и кусочками тканей воспитатель формирует у детей обобщенные способы обследования свойств различных тканей, направленные на выявление однородных признаков. Одним из таких способов является сопоставление предметов по их свойствам путем подбора предметов с одинаковыми свойствами, дети начинают прикладывать предметы друг на друга, сравнивая их по форме или величине прикладывают в плотную друг к другу при сопоставлении по цвету. Организуя ознакомление с одеждой, воспитатель побуждает детей использовать для оценки размера приём наложения или приложения. По мере накопления опыта ребенка ребенок начинает совершать действия на глаз, ее правильность проверяется приемом приложения (наложения).
![Занятие по речевому развитию в средней группе «Звуковая культура речи. Звуки речи. Звук [Ж]»](/upload/zoloto/1735762.jpg)
