Ирина Андреева
Дидактическая игра «Картинки из крышек»
Программное содержание:
1. Показать детям разнообразие предметного мира
2. Закрепить навыки распознавания сенсорных эталонов: цвета, величины, форм.
Стимулировать использование в речи слов: цвет, большой, маленький, круглый, квадратный.
3. Развивать мелкую моторику правой и левой руки, навыки обследовательских действий, манипулятивные движения с предметами.
3. Развивать основные психические процессы (мышление, восприятие, внимание, речь)
Публикация «Дидактическая игра „Картинки из крышек“» размещена в разделах
- Дидактические игры
- Крышки. Игры из пластиковых крышечек
- Поделки из пластиковой и одноразовой посуды
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая авторская дидактическая игра» май 2015
Развивать умение классифицировать предметы по цвету, форме, величине, находить соответствие-несоответствие (всё круглое, всё зеленого цвета, всё маленького размера и пр.)
4. Воспитывать интерес к предметному окружению, обогатить сенсомоторный опыт детей раннего возраста.
Варианты игры:
-накладывание крышки на крышку (башенки,выкладывание крышек в линии (дорожки, червячок, гусеница)
-найти все крышки большого – маленького размера
-найти все крышки названного цвета (все красные, все синие)
-найти крышку по заданному взрослым образцу (такую же)
-обводящие движения по краю крышки (закрепление понятия «круглое»)
Примечание: крышки используются от различных упаковок и ёмкостей от экологически чистых материалов
