Дидактическая игра «Коробочка сюрпризов» (9 фото)

Лидия Генюш
Дидактическая игра «Коробочка сюрпризов»

Цель игры: развитие тактильных ощущений и ассоциативно-образного мышления у детей;развитие воображения, памяти, внимания.

Используемые материалы:

-коробка из под обуви среднего размера

-контейнер

-клей

-ножницы

-картинки для вырезания

-наклейки

-скотч

Публикация «Дидактическая игра „Коробочка сюрпризов“» размещена в разделах

• Дидактические игры
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая авторская дидактическая игра» октябрь 2017

-различные игрушки и предметы разные на ощупь (например, железная машинка, колючий мячик, пластмассовое колечко, мягкая игрушка, огурец с пупырышками и т. д.)

Изготовление игры:

В коробке по бокам необходимо сделать два небольших отверстия, чтоб рука ребенка проходила без проблем.

Вырезаем различные яркие картинки, наклеиваем на коробку с помощью клея ПВА.

Украшаем наклейками.

После высыхания клея, обклеиваем коробку скотчем со всех сторон.

В небольшой контейнер помещаем игрушки и различные на ощупь предметы.

Варианты игры:

1. Ребенок знакомится с предметами, ощупывает и рассматривает их. Далее предметы кладутся в коробку, а ребенок описывает их на ощупь и угадывает предмет

2. Более сложный вариант. Предметы кладутся в коробку, ребенок их не видел.

Он пытается на ощупь понять, что за предмет лежит в коробке.

3. Поиск парных предметов. В групповой форме детям интересно играть в игру «Угадай по описанию». Водящий ребенок ощупывает предмет внутри коробки и называет его свойства, а остальные дети угадывают, что это такое.

4. Воспитатель дает описание предмета, а ребенок пытается найти его в коробке.