Ольга Карпенко
Дидактическая игра «Мягкая мозаика»
Задачи: Учить анализировать элементарную контурную схему. Учить выкладывать изображения предметов по образцу и по воображению. Закреплять цвет, форму, размер. Расширять тактильный опыт. Активизировать в речи слова «мягкий», «шершавый». Развивать фантазию, образное мышление, речь. Воспитывать дружеские взаимоотношения, желание делиться.
Материал: Детали мозаики, выполненные из фетра, разной формы, цвета и размера. Карты-образцы со схематическим изображением предметов. Размер каждой карты 30х40 см.
Публикация «Дидактическая игра „Мягкая мозаика“» размещена в разделах
- Дидактические игры
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая авторская дидактическая игра» февраль 2016
Правило: Играть дружно, делиться деталями с другими детьми.
Описание игры:
Воспитатель: «Ребята, посмотрите, у нас появилась новая игра. (показывает коробку с игрой, открывает её). Она называется «Мягкая мозаика». Как вы думаете, почему она так называется? (выслушивает ответы детей). Потрогайте детали мозаики и скажите, какие они на ощупь?»
Затем воспитатель показывает схемы-образцы и предлагает назвать геометрические фигуры, из которых сложена картинка. Предлагает выложить такие же картинки или придумать что-то своё.
Уточняет, какие детали нужно взять для той или иной картинки, их цвет, размер.
Напоминает правило: дети должны играть дружно, делиться деталями друг с другом. После игры рассматривают получившиеся картинки, хвалит детей за дружную игру.
Вот какие картинки получились у Машеньки. Она первая опробовала игру, придя раньше всех в детский сад.
По-моему здорово получилось! Благодарю за внимание!
