МААМ-картинки

Дидактическая игра для автоматизации звуков [Ж], [Л] «Пчелки» (4 фото)

Екатерина Игнатова
Дидактическая игра для автоматизации звуков [Ж], [Л] «Пчелки»

Актуальность

В наше время все больше детей нуждается в коррекционной помощи логопеда. У детей с нарушениями речи отмечаются отклонения со стороны эмоционально - волевой сферы. И одно из них - сниженная мотивация. Работа по преодолению речевых нарушений сложна, требует терпения и собранности. Чтобы добиться положительных результатов, логопеду важно заинтересовать ребенка, добиться его расположения, мотивировать. Дети любят играть и многие педагоги превращают игру в занятие, занятие в игру.

Публикация «Дидактическая игра для автоматизации звуков [Ж], [Л] „Пчелки“» размещена в разделах

Представляю вашему вниманию свою дидактическую игру, которую использую на занятиях. Детям она очень нравится. Пособие просто изготовить самим для этого не требуется много времени и затрат.

Цель: развитие речи

Задачи:

1. автоматизация звуков [Ж],[Л];

2. развитие грамматического строя речи;

3. развитие мелкой моторики;

4. мотивировать ребенка к логопедическим занятиям.

Как использовать:

Для автоматизации звука [Ж]

Говорим ребенку, что на цветочную полянку прилетают пчелки собирать пыльцу. Просим взять пчелку, надеть петельку на пуговку-цветочек (развитие мелкой моторики, обучение навыку застегивать пуговицы) и проговорить ж-ж-ж (автоматизация изолированного звука). И так проговариваем каждый раз, когда прилетает пчелка. Затем можно посчитать пчелок, проговаривая: "одна пчела, две пчелы и т. д. " (развитие грамматического строя речи: согласование числительного с существительным).

Для автоматизации звука [Л] в середине слова

Просим ребенка "сажать" пчелку на цветочек (надевать петельку на пуговку) и проговаривать, четко выделяя звук [Л]: "одна пчела, две пчелы и т. д. " Выполняя задание ребенок закрепляет произношение звука и учится правильно согласовывать числительное с существительным.

Игра сделана из фетра, пуговиц и пчелок-наклеек, к которым я приклеила петельки из резинок, клеевым пистолетом.

По своим наблюдениям могу сказать, что детям интересна такая форма занятия.

Дидактическая игра для автоматизации звуков [Ж], [Л] «Пчелки»
Фото «Пчелки»
Дидактическая игра для автоматизации звуков [Ж], [Л] - фото

Надеюсь кому-то будет полезна эта информация. Спасибо за внимание!

Фото №1 Актуальность В наше время все больше детей нуждается в коррекционной помощи логопеда
Публикации по теме:

Дидактическая игра для автоматизации звуков «Дружелюбный хомяк»Дидактическая игра для автоматизации звуков «Дружелюбный хомяк» Дидактическая игра "Дружелюбный хомяк" Данная игра предназначена для автоматизации звуков в словах и предложениях; формирования множественного.

Дидактическая игра «В мире звуков»Дидактическая игра «В мире звуков» Дидактическая игра «В мире звуков»построена на увлекательных упражнениях и фонематических играх, способствующих формированию у детей старшего.

Игровые упражнения для автоматизации звуков в словахИгровые упражнения для автоматизации звуков в словах Игровые упражнения для автоматизации звука в словах. Автоматизация звука - это закрепление правильного произношения звука в речи. После постановки.

Картотека «Скороговорки и чистоговорки для автоматизации звуков». Часть 1 Картотека. Скороговорки и чистоговорки для автоматизатизации звуков. Часть 1. Б БЬ Бы бы бы идет дым из трубы. У Вовы были бобы. Бегемот.

Конспект ОД по автоматизации звуков [Л ]— [Л`], [Р] — [Р`] и обучению грамоте «Поможем Золушке» Цель: закрепление правильного произношения звуков Л, ЛЬ, Р, РЬ и умения дифференцировать данные звуки в речи; Задачи: -закрепление навыка.

Логопедическая дидактическая игра «Подбери по цвету» для автоматизации звука [Р]Логопедическая дидактическая игра «Подбери по цвету» для автоматизации звука [Р] Главной целью при использовании игры с кубиками «Подбери по цвету» является автоматизация звука [Р] в словах и словосочетаниях. Также.

Логопедическое пособие «Звуковые кубики» для автоматизации и дифференциации поставленных звуковЛогопедическое пособие «Звуковые кубики» для автоматизации и дифференциации поставленных звуков Главной целью при использовании «Звуковых кубиков» является автоматизация, затем дифференциация поставленных звуков в словах, предложениях.

Совершенствование приемов работы по автоматизации звуков в работе учителя-логопеда «Совершенствование приемов работы по автоматизации звуков в работе учителя логопеда» Учитель-логопед МБДОУ д/с № 2 ст. Калининской Р. А. Штепа.

Скороговорки и чистоговорки для автоматизации звуков. Часть 2 Картотека. Скороговорки и чистоговорки для автоматизатизации звуков. Часть 2. С З СЬ ЗЬ Са за са за са за за Улетела стрекоза. За са за.

Загадки-добавлялки для автоматизации звуковЗагадки-добавлялки для автоматизации звуков Уважаемые коллеги! Вашему вниманию предложены карточки на загадки Куликовской Т. А. для автоматизации звуков С З Ц Ш Ж Ч Щ Л Р в словах.

Библиотека изображений:
Автор публикации:
Дидактическая игра для автоматизации звуков [Ж], [Л] «Пчелки»
Опубликовано: 3 февраля 2020 в 14:37
+10Карма+ Голосовать
Расскажите коллегам и друзьям!
Комментарии:
Всего комментариев: 2.
Для просмотра комментариев
Популярное из нового
2 апреля. Международный день ложки. Передвижка «История русской ложки»

2 апреля отмечаем праздник ложки — столового прибора, без которого ни супа, ни каши не съешь. Деревянная ложка – символ традиций и самобытности русской культуры.

1 апреля. День смеха. Передвижка «Смех в жизни ребенка»

1 апреля отмечаем День смеха — праздник шуток и розыгрышей. Чувство юмора не врожденное качество, его можно и нужно развивать с самого детства.


Горячие темочки



РЕГИСТРИРУЙТЕСЬ!
Используя МААМ принимаете Cоглашение и ОД