Дидактическая игра для формирования (или актуализацию) у детей знаний о величине предметов
виктория попова
Дидактическая игра для формирования (или актуализацию) у детей знаний о величине предметов
Дидактическая игра «Волшебные ступеньки» (для детей средней группы).
Цель: выявить уровень сформированности умения устанавливать соотношения между 5 элементами, разными по длине в убывающем порядке.
Стимульный материал: Изображение теремка и 5 полосок из цветной бумаги шириной 2 см и длиной 5 см, 8 см, 11 см, 14 см и 17 см.
Воспитатель сообщает детям, что «построили звери в лесу теремок, а зайти-то не могут – крылечко забыли сделать. Давайте им поможем и построим крылечко из этих ступенек».
Публикация «Дидактическая игра для формирования (или актуализацию) у детей знаний о величине предметов» размещена в разделах
Содержание: Воспитатель показывает детям набор бумажных полосок, изображающих ступеньки, равномерно уменьшающихся по длине, предлагал сравнить их. Дети отмечали: «это длинная ступенька, эта короче, эта еще короче, эта короткая, а эта – самая короткая». Дети поочередно находили полоски (ступеньки, раскладывали их в ряд по убывающей длине, называли длину каждой полоски (ступеньки).
Публикации по теме:
Конспект занятия по математике «Количество и счет. Сравнение предметов по величине»
Паспорт НОД Группа: средняя группа Место проведения: групповая комната Продолжительность занятия: 20 мин Образовательная область «Познавательное.
Дидактическая игра для формирования фонематических процессов «Слоговое домино»
Дидактическая игра «Слоговое домино» Цель: 1. Формирование навыка слогового анализа. 2. Развитие внимания, памяти, усидчивости, наблюдательности,.
Дидактическая игра для закрепления знаний детей по лексическим темам «Кто я? Что я?»
Дидактическая игра «Кто Я? Что Я?»Это веселая игра в вопросы на самом-то деле в том или ином виде знакома нам всем еще с детства. Её можно.
Дидактическая игра для формирования временных представлений у детей 5–7 лет «Круглый год»
Данное пособие продемонстрирует детям такие промежутки времени как сезоны, месяца года и их взаимосвязь. Эта деятельность создаст благоприятные.
Фотоотчёт «Дидактическая игра как средство формирования самостоятельной игровой деятельности детей»
Дети средней группы очень любят играть в различные дидактические игры, в такие как «Похожие слова», «В слова» «Найди предмет такого же.
Картотека игр по формированию понятий о величине предметов у дошкольников 4–5 лет
МАОУ СОШ №1 структурное подразделение «Детский сад». Город Тобольск, Тюменской области. «КАРТОТЕКА ИГР ПО ФОРМИРОВАНИЮ ПОНЯТИЙ.
Конспект НОД по ФЭМП «Сравнение двух групп предметов. Сравнение двух предметов по величине» (средняя группа)
Конспект непрерывной образовательной деятельности «Формирование элементарных математических представлений» средняя группа Цель: Формирование.
Конспект НОД по логическому мышлению «Сравнивание предметов по величине»
Цель: Учить сравнивать предметы по величине – большой, средний, маленький; соотносить предметы с размером. Задачи: 1. Совершенствовать умение.
Конспект занятия по ФЭМП в средней группе «Сравнение трех предметов по величине»
Конспект занятия по образовательной области «Познавательное развитие» в средней группе Реализация содержания программы в образовательных.
Особенности формирования представлений о величине у дошкольников
Представления о величине предметов являются важной составляющей частью математических представлений у детей дошкольного возраста. Умение.
