Светлана Князева
Дидактическая игра на развитии коммуникативных навыков у детей старшего дошкольного возраста «Комплимент»
Цель игры: развитие коммуникативных навыков у детей старшего дошкольного возраста, развитие речи как монологической, так и диалогической. Развитие доброжелательного отношения друг к другу.
Предварительная работа:с детьми проводиться беседа, на которой воспитатель объясняет, что же такое-комплимент, когда его можно и необходимо произносить, воспитатель обращает внимание на то, что комплимент может быть только положительным и несёт в себе добро.
Публикация «Дидактическая игра на развитии коммуникативных навыков у детей старшего дошкольного возраста „Комплимент“» размещена в разделах
- Дидактические игры
- Коммуникативные игры, для развития навыков общения
- Развитие ребенка. Материалы для педагогов
- Социализация. Социально-личностное и коммуникативное развитие
- Старшая группа
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая авторская дидактическая игра» ноябрь 2016
Ход:дети встают парами в обруч (Когда игра проводиться в первый раз, то дети самостоятельно выбирают себе пару, затем можно определять пары по считалке).Воспитатель предлагает взять друг друга за руки и произнести друг другу-комплимент. В начале комплимент может быть по поводу внешнего вида ребёнка. Далее предлагается произнести комплимент про характер ребёнка, а затем можно предложить произнести комплимент про поступки детей. Затем дети идут к зеркалу и глядя в него вместе улыбаются. Дальше работа продолжается за столом. Дети на цветной бумаге фломастерами, изображают те чувства, которые они ощутили после комплимента в свой адрес, затем сравнивают свои эмоции с эмоциями того с кем они были в паре. Идёт обсуждение рисунков, воспитатель спрашивает, что дети испытали и что они хотели изобразить. Иногда на рисунках бывают просто цветные штрихи, а иногда целые картины.
