Ирина Пичугина
Дидактическая игра «Богатыри — четвертый лишний»
бродилки
Беседа по картине В. М. Васнецова «Богатыри».
Вывешивается репродукция картины В. М. Васнецова «Богатыри».
Педагог: Кто знает, как называется картина?
Педагог: Это картина художника В. Васнецова «Богатыри».
Звучит вступление к опере М. Мусоргского «Хованщина» «Рассвет на Москве-реке». Дети рассматривают картину.
Педагог: Внимательно посмотрели, а теперь скажите, кто здесь изображен?
Педагог: Кто может назвать их имена? (Алеша Попович, Добрыня Никитич и Илья Муромец).
Публикация «Дидактическая игра „Богатыри — четвертый лишний“» размещена в разделах
Рассказ педагога по картине под симфонию А. П. Бородина «Богатырская» :
Илья Муромец, Добрыня Никитич, Алеша Попович – самые любимые и известные русские богатыри. Как стражи святой Руси, стоят они у заставы (границы) богатырской, мимо которой ни зверь не проскользнет, ни птица не пролетит.
В центре на вороном коне сидит Илья Муромец – крестьянский сын. Он кряжист и могуч, как вековой лес, окружавший его с детства. Мощь, сила и мудрость чувствуются во всем его облике. У него благородное русское лицо, широкая борода с проседью. Стоит под ним конь, «слегка потряхивая бубенчиками под челкой». Конь спокоен, только зло косит глаза в сторону врага. Богатырь хорошо вооружен : с правой руки свисает булатная палица, за ней виден колчан со стрелами, в левой руке щит и длинное копье. Одет он в железную кольчугу, на голове шлем. Зорко всматривается Илья в степную даль. Он готов к бою, но не торопится: такой богатырь напрасно кровь человеческую проливать не станет. Любит богатырь Родину и честно служит ей.
По правую руку от Ильи Муромца – Добрыня Никитич, известный и любимый народом воин. Добрыня искусен в боях, плавании, в стрельбе из лука. Одет он богато и нарядно. Щит у Добрыни каменьями украшен, меч у него булатный, а взгляд-то у него пристальный. Под ним белый длинногривый конь стоит, ноздри раздувает, видно, врага чует.
Третий богатырь Алеша Попович – сын попа. Он тоже храбрый и смелый воин, не такой сильный, как Илья или Добрыня, но берет ловкостью, быстротой, находчивостью. Песни петь умеет и воевать умеет. Лукавая усмешка на его губах, вот сейчас запоет песню на всю степь. Вооружен он скромнее. В левой руке у него лук, а по правую руку гусельки яровчатые. Рыжий конь Алеши под стать ему: низко опустил голову, чтобы пощипать травы, но уши навострил. Не смотрит в сторону врага, а лишь глаза косит да тугой лук держит наготове.
У богатырей одна цель – не пропустить врага, крепко стоять на страже Родины.
А сейчас предлагаю поиграть в новую игру про богатырей «Четвертый лишний» Цель: Закреплять и расширять знания детей о богатырях. Развивать внимание, память, усидчивость, наблюдательность, ориентировку в пространстве, мелкую моторику. Активизировать речь детей. Правила игры: Выбрать, назвать лишний предмет, объяснить почему.
Цель:
Закреплять и расширять знания детей о богатырях. -Развивать внимание, память, усидчивость, наблюдательность, ориентировку в пространстве, мелкую моторику.
Активизировать речь детей.
